禮多人不怪?禮多人不怪……這是劉德華演唱的《恭喜發财》歌曲中的一句無論是歌曲名稱，歌詞還是旋律都非常喜慶，聽到的人都會覺得喜氣洋洋，神清氣爽，我來為大家科普一下關于禮多人不怪?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

禮多人不怪

禮多人不怪……這是劉德華演唱的《恭喜發财》歌曲中的一句。無論是歌曲名稱，歌詞還是旋律都非常喜慶，聽到的人都會覺得喜氣洋洋，神清氣爽。

何為“禮”？什麼樣的“禮”多了，人不怪呢？細思以後，好像心裡有一絲明白，但用語言完整表達出來，又有些困難，感覺隻可意會不可言傳。

先說說“禮”的曆史，春秋末期的孔子，戰國末期的荀子，距今2300多年，夠久遠了吧！孔子說“不知禮，無以立也。”荀子說“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不甯”。可見古人對“禮”的重視程度，從個人生存上升到了國家的安甯的層面。

現在，更加的簡潔，簡單的十個字：“您好，請，對不起，謝謝，再見”，就能很好的體現出一個人對“禮”的理解，并能充分的反映出一個人的文化修養。

舉幾個例子吧。

孩子一年級的時候，在學校，其他同學幫我們家的孩子撿起掉落在地上文具，我家孩子收到東西後說了聲“謝謝”，這位同學心情大好，并主動把這件事告訴了家長。我們家長之間，也聊到這個話題，順嘴就誇我們家孩子好有禮貌。

我帶孩子去上學或放學回家，電梯裡經常碰到樓上的一位老太太，特别喜歡孩子。這幾年一見到我們家的孩子，總是當面誇孩子特别有禮貌，還很懂事，說我們教育的好。誇的孩子和我都有些不好意思。其實，我們也沒做什麼，樓上樓下鄰裡之間見面打打招呼而已，就給了我們這麼高的評價。

我們做了什麼？我們好像真沒特意做過什麼事。如果說有，有那麼一件事是我父母教育我的，讓我記憶深刻，我就講給了孩子聽。

從小父母要求我從外面回到家裡，見到父母必須打招呼，大聲說“爸爸媽媽，我回來了”。記得小學的時候，有一次放學回家肚子餓，放下書包，拿起桌上父母準備好的筷子就要吃飯時，耳邊突然傳來父親的暴喝“你是誰？滾出去！”當時我就懵了，咋回事？還好，母親在旁邊提醒我“回家沒看到我們嗎？”我才恍然大悟，趕忙說“爸爸媽媽，我回來了！”可是父親不依不饒，嚴厲的說“出去，從新進來！”我隻好出了門，再次進來，大聲說“爸爸媽媽我回來了”，父親給我的回應是“下次再這樣就别吃飯！”至此以後，我一回家，總是先和長輩打招呼，這個故事我也告訴了孩子，我們和孩子一起也養成了見了長輩都要打招呼的習慣。這可能就是樓上那位老太太喜歡我們孩子的原因吧。

在日常生活中，孩子想喝酸奶，想讓我幫忙，就會說“爸爸，幫我拿杯酸奶，謝謝！”我順手拿了遞給孩子，就會說“不用謝！寶貝”

有時我泡腳，忘了拿擦腳布，也會說“誰幫我拿一下擦腳布，謝謝！”孩子遞給我時，也會說“不用謝！”

每天我們都有一人送孩子上學，我和孩子媽媽都會送孩子進電梯，和孩子說“下午見，祝你一天開心！”孩子回應說“下午見”

睡前，孩子上床了，我們也會親一下孩子，說“晚安，寶貝，做個好夢。”孩子回應道“你也做個好夢！”

我們和孩子之間一直都是這樣。在家裡，相互之間幫忙的事還有很多，吃飯拿個勺子，穿衣時拉個拉鎖，幫我手機沖個電呀等等數不甚數，每件事情我們都是這樣，相互商量，沒有命令，沒有指使。讓孩子明白她是家庭中，重要的一員，她說的話對我們來講很重要。

大家都知道孩子最喜歡的學習方式就是模仿，也許就在不經意之間，我們做了正确的事，孩子就模仿到了。禮貌的語言讓孩子感覺到了我們對她的尊重。你越尊重孩子，孩子就越喜歡你。

荀子還有一句話我很喜歡“不積跬步，無以至千裡，不積小流，無以成江海”，行為積攢多了，就成了習慣，良好的行為積攢多了就是好習慣。

養成良好的禮貌行為，善用禮貌語言，懂禮節，知禮數，明禮儀，不僅僅讓孩子開心，還會讓孩子身邊的人願意和她交往，和她相處，并能赢得大家對她的尊重。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!