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黃簡講書法六級教程筆記

生活 更新时间:2024-06-28 13:59:22
黃簡講書法:四級課程(格式篇)17——敬詞和謙詞

一敬詞

古代稱謂大體都講過了,我們知道上款的主要内容,就是稱謂加上尊稱和敬詞。今天就講講一些敬詞的用法。

光臨

中文裡,敬詞非常之多,最簡單就是一個"請"字,請坐、請看、請講……,"請"就是使用頻率極高的敬詞。其他如你去飯店,服務員說:"歡迎光臨"。"光臨"也是敬詞,這都是我們生活中常用的。

指教

寫一張作品送給人家,客氣的說請人"指教",這就是一個敬詞。

指教 指正

但書面語中常用"指正",意思是請你指教、規正。《論語·學而》:"就有道而正焉",錢穆先生《論語新解》說:"有道,言有道德或道藝之人。正,問其是非。"作品好不好,請懂書法的行家來肯定或否定,謂之"正"。

指教 指正 教正 斧正 雅正 哂正 幸正 即正 賜正 正之

和"指正"相近的有"教正","斧正",這個敬詞經常用于請人修改詩詞文章,又稱"斧削"、"削正"、"郢正"等等。成語"郢匠運斤",語本《莊子》,形容技術高超。"斧正"的意思就是你技術高超,學養深厚,請對我的作品加以指點、提出修改意見。"雅正"不是"請你文雅的指正",而是"大雅正之"的簡略語。"大雅"指對方是雅士。注意古文中"雅正"的意思很多,如聲音純正典雅也稱"雅正"。

上款"大至翁指教","大至"諸宗元的号,"翁"尊稱,"指教"敬詞。

指正

這一張,還是吳昌碩的作品。

黃簡講書法六級教程筆記(黃簡講書法四級課程)1

上款"蘭史先生指正",這次敬詞是"指正",嚴格的說,上款前還有"小詩錄奉"四個字。這四個字寫在正文底下,目的是把"蘭史先生"擡頭寫到最高位置上。這個"奉",也是敬詞。這種寫法跟古代書信落款相似,書信最後,都是把收件人的姓名字号換行擡頭的。如蘇轍這封信,

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正文後是"轍頓首",換行寫收件人:"定國使軍足下"。

賜正

收件人擡頭這種寫法相當普遍,看顧炎武這作品,

黃簡講書法六級教程筆記(黃簡講書法四級課程)3

正文寫完,第一行寫"書呈",然後換行擡頭寫"山史先生賜正",和古代寫信的格式差不多。

教正

如果正文下已經沒有空位,看吳昌碩這作品,

黃簡講書法六級教程筆記(黃簡講書法四級課程)4

這次正文是兩首詩,每首詩下有題目。第一手題目"國山碑",第二首"陽羨道中",上款"須曼先生教正"六個字必須寫在最後一行。

是正

這是吳昌碩中年時期的作品,但是書法水平還比較一般。

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這裡的敬詞是"即求是正",丁亥年他四十四歲。

正之

後來吳昌碩運腕越來越熟練,遠超過一般書法家。

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請各位注意敬詞,這張作品寫"須翁正之"。空位小,落款很簡單。

教政

以前跟大家說起過,王羲之祖父名王正,為了避諱,遇到"正"字都寫為"政治"的"政"。

黃簡講書法六級教程筆記(黃簡講書法四級課程)7

後代景仰王羲之的人紛紛跟從,如清代王文治這作品,"教正"寫為"教政"。

斧政

清代趙之謙,

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落款是"伏乞大雅斧政","斧正"寫為"斧政"。

哂政

矛盾這作品,落款用了"哂政"。

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雅政

清代倪應複這小楷,

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上款"湘坡仁兄同年大人雅政","湘坡"是顧嘉衡,字湘坡,道光二十年二甲進士。倪應複也是同榜進士,所以稱他"同年大人"。"雅正"也是依照王羲之例寫為"雅政",這在當時很流行。

有時敬詞專注于書法,如"正書"、"正寫"、"正字",都是引導你看作者的書法寫的怎麼樣。

正書 正寫 正字 正腕

有一個敬詞值得講一講,這就是"正腕",請你看我用腕水平如何,看我搖腕好不好。這個敬詞說明古代書法是用腕的,不是運指的,曆史上從來沒有"正指"的說法,"請你指教我手指轉得好不好",沒有這樣的講法。所以"正腕"這個敬詞,有力地證明書法是用腕的。

正書

有些實際例子:這一幅,

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吳昌碩落款"伽盦先生正書",敬詞是"正書"。

正字

吳昌碩的扇面,

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上款是"叔容仁兄法家正字",敬詞是"正字"。

大雅正之

這團扇的敬詞是"大雅正之"。

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正腕

啟功先生落款:"東之同志正腕"。

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清代官員宋晉寫給顧嘉蘅的作品,上款是"湘坡老前輩大人正腕",也用"正腕"。

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正捥

注意"腕"是一個後起字,早期寫為"捥",用提手旁。這張作品就用了"正捥"。

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譚延闿這對聯,上款:"伯群先生正腕","腕"字的肉旁移到了下面,且省去了宀頭勢。

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這寫法并非譚延闿先生的發明,宋代字書《類篇》就收有這個字。

吳昌碩這對聯的上款,"正腕"的寫法又是一個樣子,不要以為他寫錯了,其實這種寫法才是"腕"的本字。

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吳昌碩這種寫法在《說文解字》中有,是"腕"的本字。而我們現在寫的這個"腕",《說文解字》中沒有的。

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你看這三個字,第一個是本字,第二個段玉裁就是俗字,不過也屬手部,提手旁。第三個我們現在寫的"腕"改成"肉"部了。"腕"從肉是指"腕足",即章魚等動物口部附近的伸長部分,稱之為口腕、腕足,用以運動和捕食。現在動物學還有腕足動物門,是貝殼類動物。把"腕"用于人的手腕,以替代本字,這是民間偷懶的借用法,所以《一切經音義》說"腕"是俗字。但廣泛用開以後,反而成了正字。文字學上這種情況不少,人多勢衆,沒辦法。

因為這個本字大多數人已經不認識了,我這裡将它放大,以便各位看清楚它的結構。

黃簡講書法六級教程筆記(黃簡講書法四級課程)20

起手寫一個"目"字,有些人寫為"月"字,《正字通》說也可以。但有些人寫為"臣"字,這就不對了。這第三個字讀Qian1,有人當作"腕"字是寫錯了。這"掔"字意思如《說文》所說:"固也",用手抓緊的意思。可假借為"牽",如"牽羊"《史記》寫為"掔羊"。這一張小開,最後落款也用了"正腕〔本字〕",這些進士出身的人,到底還是有學問的。

法家正之

有時候會稱對方為"法家",這"法家"的意思是懂書法之法的人,跟諸子百家中的法家沒有關系。對方懂法,懂搖腕,看你的字眼光跟普通人不同。

法正

這一幅落款寫"法正",

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這是"法家正之"的省略,重點也是在一個"法"字上。

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方家

有時候會題"方家",如吳昌碩寫"大方家","方家"跟"法家"意思相近。

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現在口語中講"方法",二者都是指辦法、門徑、技巧。

有些時候我們看見人家寫"兩正"或"兩政",這是什麼意思呢?

請教

你先看看這幅吳昌碩作品,朋友給他一首詩,吳昌碩和了一首,

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上款是"六泉先生以詩見賀,即和請教"。這"請教"究竟是請教詩做得好不好,還是字寫得好不好?從作品來看,應該二者都有。

兩正

如果詩文是一個人所作,而又是他自己抄寫,這就是詩文和書法兩樣作品合在一起,

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在上款中可以寫"兩正",兩樣都請你指正。這是茅盾先生的作品,詩是"觀戲偶作",書法是一九七二年書于北京,所以上款寫"兩正"。

黃炎培這屏條,

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落款是"鄉訊一首為叔龍先生兩正",詩和書都出自一個人之手,可以寫"兩正"。曾經有學生問我:"如果印章都是我自己刻的,可不可以寫三正?"理論上似乎可以,但實際上我沒見過有"三正"的。

屬書

上款中還經常見到"屬書"、"屬臨"、"雅屬",這又是怎麼一回事?

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"屬"就是委托、囑咐,《廣韻》:"屬,付也"。這作品不是我自己寫了送給你,而是你囑咐我寫的。我是遵從你的囑咐,寫了這張作品。趙之謙這款寫"嘯仙司馬尊兄屬書",就是這意思。

屬臨

還有"屬臨",如王文治這張。

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"偕翁學長兄屬臨",這是臨書。

雅屬即正

沈尹默先生這作品,

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上款"康年先生雅屬即正"。你吩咐我寫張字給你,我寫了,請你指正。

請你欣賞怎麼寫?可寫"法鑒""清鑒""雅鑒""大鑒"。

如果是上級、政界人物,可用"鈞鑒""賜鑒""勳鑒""亮鑒"等。

請你保存,可寫"惠存"、"賜存"等。

法鑒

如這一張,作者鄧大誠,

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收件人湘坡, 上款是"湘坡仁兄大人同年法鑒"。

以上都是上款中常用的敬詞,最要緊看對方的情況靈活使用。

二 謙詞

謙詞用于自己,經常出現在下款中。但謙詞和敬詞是相對的,也就是說,如果你作品不是給人的,沒有上款,那自然也不用寫謙詞,隻要簽名就可以。

如劉墉這作品,

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沒有上款,下款寫了日期、号和姓名,這裡就不用什麼謙詞,大量的書法作品都屬于這種。

頓首、拜啟

但如果有上款,你看這是劉墉的一封信,

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上款是"尚書制軍大人閣下",下款就寫得非常客氣:"世弟劉墉頓首拜啟"。這裡"世弟"是謙詞,"劉墉"是作者姓名,"頓首"和"拜啟"都是謙詞,表示敬意。"頓首"、"拜啟"隻用一個也可以,這裡重複使用,是加重語氣。

頓首、再拜

蘇東坡的尺牍也有同樣情況,

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有時候隻寫"頓首",有時寫"頓首再拜"。

謙詞和敬詞是相對的,如"拜"、"拜上"。用于對方這是"敬",對于自己這是"謙"。對方是"上",自己是"下"。

你隻要記住,敬詞是擡高對方,謙詞是壓低自己。

抄經

佛弟子某某沐手敬書

有些宗教人士,如佛教徒抄經,最後雖然沒有上款,但下款常常這樣寫:"佛弟子某某沐手敬書"。"沐手敬書"表示非常恭敬的态度。今後遇到這樣的作品,可以留心。除了這些,普通書法作品隻需簽名。

今天就講這些,謝謝。

本節要點:

· 各種敬詞的用法。

· "腕"的本字、俗字。

· 謙詞舉例。

複習思考:

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· 作者是張三,接受者是李四。

· 李四字明德,号香江居士,職務醫生。

· 張三寫一幅作品給李四,請代拟上下款怎樣寫?

《陰符經》最後這下款,請分析其中的成分。

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