高考全國卷作文評分規則
1
基礎等級
基礎等級分内容和表達兩項,基礎等級的評分,以題意、内容、語言、文體為重點,全面衡量。
内容項(20分)——題意、内容
其重點是題意、内容。對于内容要綜合考慮,對于材料的把握雖然符合題意,但文章不好、中心基本明确、内容單薄、感情基本真實的,可以在三等上打分。
考生的考卷中所述論據的真實性要特别注意,如果是編造,或者有明顯錯誤,或者不能佐證文章觀點的,要适當扣分。
表達項(20分)——語言、文體和結構、卷面
其重點是作文的結構、語言、文體、卷面等,但也要綜合考量。
1、根據表達項的細則,在“内容”評等的基礎上,除了在相應的等級上評分外,還可以考慮在上一等或下一等打分。
2、在“内容”等級判分的基礎上,表達項原則上不跨等給分,如内容判三等,表達不能在一等給分,隻能在三等或二等或四等給分。
2
發展等級(20分)
基礎等級分要與發展等級分相匹配,發展等級分不能跨越基礎等級的得分等級。
1、發展等級分原則上随内容或表達的等次給分,如内容二等,表達三等,發展等級一般可在二等給分。
2、發展等級一般不在内容或表達的下一等給分,如内容一等,表達二等,發展等級一般在一等或二等給分。
3、發展等級在内容給分的基礎上,一般不跨等給分,如内容三等,發展等級不能在一等給分。
4、内容在四等的,“發展等級”可以給1到2分;确為抄襲的,“發展等級”不給分。
發展等級評分。不求全面,可根據“特征”4項16點中若幹突出點按等評分。
1、深刻:①透過現象看本質②揭示事物内在的因果關系③觀點具有啟發作用
2、豐富:④材料豐富⑤論據充足⑥形象豐滿⑦意境深遠
3、有文采:⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運用修辭手法⑾文句有表現力
4、有創意:⑿見解新穎⒀材料新鮮⒁構思精巧⒂推理想象有獨到之處⒃有個性特征
3
關于作文的其他項評定
扣分項評定
出現錯别字,1個錯别字扣1分,重複不計,扣完5分為止;标點符号出現3處以上錯誤的酌情扣分;不足字數者,每少50字扣1分;無标題扣2分。
殘篇評定
4
新課标卷作文等級評分标準
(滿分:60分)
寫好作文開頭,等于成功一半
俗話說寫文章要“鳳頭、豬肚、豹尾”,就是要求開頭精彩,内容充實,結尾有力。好的開頭是成功的一半,所以小編給大家帶來了高考語文滿分作文開篇五大技巧,希望大家能抓住最後的機會。
01
修辭開篇,展示文采
修辭是語言運用中不可缺少的部分。生動而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在高考作文,你若能熟練運用修辭手法,定能使文章增色添輝。下面舉例中,運用比喻、排比,使語言形象生動、氣勢暢達、音韻和諧。
例:千載風雨興衰,你,靜靜地貯立于萬千蒼生之上,仰天長望,唯有無字碑留下了你的浩歎。撫摸着那凹凹凸凸的碑身, 滄桑而感慨,你,隻是略略揚起那時柔時剛的嘴角。此時,風,依舊凜冽;蒼穹,依舊浩渺,你無語,碑無字,卻完整地記下了你的不凡,青史依舊為你長流,在那 看似空白的無字碑上,卻無限延伸着你——那個唐朝女皇的博大與智慧。(福建高考滿分作文《點點空白 悠悠情思》)
02
懸念導入,吸引讀者
高考作文在開始寫之前,不妨用3-6分鐘精心構思,用懸念導入,這樣容易抓住人們閱讀時的好奇心理,吸引人們閱讀,從而達到良好效果。
例:很小很小的時候,總是喜愛看媽媽穿白色的裙子,她那麼美,那麼快樂,被媽媽牽着小手好幸福好幸福!那時候,媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛親昵地叫着我:“安琪,你是天使!
我不是天使,要不被接進天堂的怎會是媽媽,而不是我呢?(廣東高考滿分作文《我是天使》)。
03
故事先行,引人入勝
高考作文故事先行,能引人入勝。舉例中的“蚌育珍珠”是許多人都知道的故事,它具體形象,引人入勝,包含着一個經曆艱辛困苦獲得成功的道理。
作者叙寫的這個故事很好地契合“雨燕減肥”這一話題的深刻寓意。标題中的“它”,正是困難、挫折、艱難險阻等的代稱,突破它們,人生将變得壯美無比。作者以這故事先行,既能引人入勝,又切合話題。
例:夏日裡的炎熱炙烤着大地,不知不覺中,海邊多起了遊泳的人。向遠處望去,幾個小孩像在搜尋着 什麼,帶着好奇我走了過去,才知他們是在尋找珍珠……一顆小小的沙礫被蚌無意識地吞噬在嘴裡,蚌覺得好痛,似乎有一把尖刀刺向它的喉嚨。但一切都無可奈何,隻能日日夜夜地把它磨小、磨亮才能将它吐出。終于有一天,蚌被海水沖上了海灘,一個小男孩發現了蚌嘴裡的沙礫,把它取了出來,但它不再是粗糙的沙礫, 而是一顆燦爛奪目的珍珠,蚌感覺輕松了許多,重新回到了海洋中。蚌育珍珠從此為人們所知,于是它的故事被人們所傳頌,生命從此有了奪目的光彩,每一次去海邊,我都帶着崇高的敬意注視着蚌的艱辛。(江西高考滿分作文《穿過它,生命從此壯美》)
04
引用開頭,突出主題
引用法是一種很常用的文章開頭法,巧妙地借用詩歌、名言、典故、俗諺語開篇,能收到很好的藝術效果。當然,引用要突出主題,要準确、得體,切忌張冠李戴、弄巧成拙。舉例以引用詩詞名句開篇,從多方面多角度論述了“意氣”,增強了論證效果,突出了主題。
例:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,是青翠的竹在向你昭示着它的意氣,昭示着一種貫穿生命的不屈與堅韌;
“不愛沙灘擢貝子,揚帆擊楫戲中流”,是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示着他的意氣,昭示着一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼;
“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,是驕傲的行者在向你昭示着他的意氣,昭示着一種托起生命、托起希望的堅定的信心。
意氣,生命的支撐,成功的基石。(湖南高考滿分作文《談意氣》)
05
設問開頭,引人深思
高考作文開頭圍繞主題設問,有問有答,能引人深思,突出主題。看看下面的例題開頭圍繞“縱然面對的會是苦澀,但苦澀之後便會是甘甜”這一主題,通過一連串的“問”和“答”,開啟了思緒,突出了主題。
高考作文開頭圍繞主題設問,有問有答,能引人深思,突出主題。看看下面的例題開頭圍繞“縱然面對的會是苦澀,但苦澀之後便會是甘甜”這一主題,通過一連串的“問”和“答”,開啟了思緒,突出了主題。
例:倘若你是一粒種子,告訴我,你會怎樣?是等待春天的召喚,還是迫于與寒冬掙紮?倘若你是一掬清泉,告訴我,你會 怎樣?是任憑風兒的吹蕩,還是勇于激起浪花?倘若你是滄海桑田中的一顆沙礫,告訴我,你會怎樣?是受命于雨打風吹化成一縷塵煙,還是敢于摩擦出晶瑩的珍 珠?……大凡成功之士都會選擇後者,縱然面對的會是苦澀,但苦澀之後便會是甘甜。(江西高考滿分作文《磨煉出與成功的默契》)
總之,采用怎樣的文章開頭,應根據文章的内容和風格來定。總原則是用上好的開篇,能使文章主旨更鮮明,結構更嚴謹,内容更豐富,材料更新穎,語言更生動。
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