初中生物教學方法與策略?來源: 微信公衆号:晨晖教育 編輯:威廉.将軍 ,我來為大家科普一下關于初中生物教學方法與策略?以下内容希望對你有幫助!
來源: 晨晖教育 編輯:威廉.将軍
生态系統的自我調節能力和生态破壞
1、生态平衡:在一般情況下,生态系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的,形成一種動态的平衡。
2、生态系統具有一定的自動調節能力。一個生态系統,其生物種類和數量越多,它的自動調節能力就越強。
3、生态系統的調節能力有一定限度,如果外界幹擾超過了這個限度,生态系統就會遭到破壞。
4、人類活動是生态系統影響最大的因素。
生态系統
1、生态系統的概念:
在一定地域内,生物與環境所形成的統一整體叫生态系統。一片森林,一塊農田,一片草原,一個湖泊,等都可以看作一個生态系統。
2、生态系統的組成:
生态系統由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生産者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌、真菌);非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等。
物質流和能量流
1、食物鍊和食物網:
(1)食物鍊:在生态系統中,生物為了獲取能量而捕食其他生物形成的食物聯系叫食物鍊。(食物鍊以生産者為起點,終點為消費者。)
(2)食物網:在一個生态系統中,往往有很多條食物鍊,它們彼此交錯連接,形成了食物網。
2、物質流和能量流:
(1)在生态系統中,物質和能量沿着食物鍊和食物網流動。能量在食物鍊的流動過程中被多種生物逐步消耗。營養級越低,生物數量越多;營養級越高,生物數量越少。
(2)當人類排放的有毒物質進入生态系統,有毒物質會通過食物鍊不斷積累,叫做生物富集作用。會危害生态系統中的許多生物,最終威脅人類自身。
*************************
想讓你的孩子在考試中出類拔萃、脫穎而出嗎?
中小學全科公衆号:ch_xuexiao
中小學數學公衆号:hhhtshuxue
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!