文 | 凝媽
黃磊發了一條消息,說“妹妹寫字,多多看到之後果斷的在旁邊補充了一個字,直接赢了。”從所配的圖片中,我們可以看到:妹妹寫的字大小不一、上下交錯,像“黃”這樣較為複雜的字出現了漏掉筆畫的情況。
黃磊微博截圖
而多多在後面補充的一個字,不禁讓人喝彩,這個字是“biang”,我用拼音都打不出來。
biang
網友們紛紛表示這個字成年人都不認識、不會寫,要不是注音真不知道是什麼讀音。還有個網友做出一個小調查,得到41個回複,隻有3個人表示會寫,而且多是陝西人,因為他們常吃“biang biang”面。
這個“biang”字一共有 56畫,寫起來相當負責,想要排版美觀也很難,但是多多寫得非常輕松,字體結構很緊湊、很清晰、很幹淨,是比較養眼的,可見多多寫字的功夫非常深厚。
以前經常看到多多用英文畫畫、做賀卡,很是美觀,第一次見這麼複雜的中文字,深藏不露啊!說明多多的中文英文哪一樣都很強。
多多的英文書寫
所以,黃磊的教育值得贊賞是有原因的,中國文化的灌輸一點都沒少,是個靠譜的中國家長。單拿寫字這件事來說吧,多多就赢在了起跑線上。因為寫字好太重要了,但是練字不要太早,否則影響發育。
孩子寫字漂亮成績更好更自信1⃣️、寫字好有利于提高學習成績
練字可以培養觀察能力和發散思維能力,可以修身養性,培養孩子耐心、細心的品質,所以孩子在學習效率高、出錯率低,成績自然比較好。
現在雖然計算機非常普及,但是孩子寫作業、考試還是要用手寫,考試的時候,如果寫的字不好,甚至是不清晰,老師看不清就會扣分。特别是作文,老師閱卷也會憑借主觀感受,如果寫字不好,印象分就很差,就很難給出高分,這不是很可惜的事情嗎?
到了初中以後,施行電腦閱卷,試卷經過掃描之後,如果寫字不好,在電腦上顯示得特别模糊,老師在閱卷時隻能給打低分。像下面這張試卷,淩亂不堪,嚴重影響成績。
2⃣️、寫字好有利于提高自身形象
字就像人的第二張臉,字如其人,寫字寫的好,賞心悅目,首先會讓人感覺很有學識、修養、氣質,高看一等。看很多明星的簽名都非常好看,就是因為他們知道這一點,簽字的機會比較多,會找人特意設計簽名字體,反複練習,保持自己最好的形象。
比如井柏然的字,非常潇灑,很有自己的風格,觀衆們對此都大加贊賞,這對他個人形象的提升都有非常大的幫助。。
3⃣️、寫字好有利于提高自信心
寫字好的人因為學習成績好、自身形象高,會得到更多的贊揚,所以自信心會非常充足,喜歡在各方面嶄露頭角。寫字不好的人則相反,經常被人進行負面評價,會産生自卑心理,在做人做事上就容易舉足不前,甚至出現嚴重的心裡障礙。
有個朋友她寫字不是很好,以前的時候不是很重視,所以沒在意。工作的時候被批評字就像小學生寫的字一樣,她從此就對在人前寫字這件事産生懼怕心理,每次到一些場合簽名的時候,手都會發抖,更加寫不好字了。
寫字固然重要,但是也有較為理想的練字時間,不要一味追求赢在起跑線上,讓孩子過早練字,對孩子的身體發育沒有好處。
1歲多開始,從心理上來說,孩子就喜歡握筆寫字,對寫字充滿好奇心。但是從生理上來講,孩子手指發育還不是很成熟,所以不要強求孩子練字。孩子這時候喜歡的就是随意握筆塗鴉,保護好興趣就好了。
3歲多的時候,孩子上幼兒園了,在學校裡會學習認識漢字和數字,也會寫一些簡單的文字。但是這階段,從生理上來說,孩子的手對筆的控制能力、手眼協調能力還有待完善,也不适合正式練字。仍然以培養興趣為主,讓孩子認識孩子的間架結構,欣賞各種字體的風格,培養對漢字的喜愛之情就好了。
6歲左右,孩子馬上要上小學了。從生理上來說,孩子的手部肌肉也得到了進一步發展,專注力提高。從認知上來說,孩子也認識了很多漢字,對一些漢字的結構了然于胸,也需要完成一些作業、應付考試,這時就該着手練字了。但是孩子的手部力量仍然有限,所以練字時間不要太長,最好不要超過20分鐘。
也有調查顯示:2-4周歲的孩子,90%隻能塗鴉。5周歲的孩子,95%能臨摹畫畫,但是75%的孩子不能準确地寫漢字。6周歲以上的孩子基本都能準确寫字。
教育部頒發的《3-6歲兒童學習與發展指南》指出:這一階段的孩子,家長要培養的是孩子握筆的姿勢以及對文字的熟悉程度,可以少量學習文字,真正要系統性、全面性練習,要等到6歲之後。
所以,從生理、心理各方面來講,孩子從6歲開始練字比較合适。如果太早練字,會影響手部發育,因為能力不足寫不準确,會影響自信心。如果太晚練字,孩子積累不足,缺口太大,時間過于緊張。孩子年齡越大,自主意識越強,就更沒有耐心練字了。
教孩子練字一定注意講究方式方法,如果讓孩子像大人一樣枯燥的練字,恐怕會破壞孩子的興趣,往往期望越高失望越大。
1⃣️、啟發孩子的興趣
如果逼着孩子練字,孩子把練字當作一些難以完成的任務,就會非常排斥練字。如果讓寫字變成一件有意思的事情,孩子就會不由自主地愛上它。
在《每天60分鐘,陪孩子走過小學6年》這本書中,看到一個案例,對我們很有啟發。彤彤上小學後,爸爸就逼着她練字,給她講了很多遍寫好字的道理,孩子都不聽,還是寫的歪七八扭,明明寫對了也得不到滿分。不準她看電視、不準她玩,總是練字也練不好,孩子也有了抵觸心理。
後來,爸爸改變方法,看孩子平時喜歡畫畫,就從這裡引導她。手把手教她畫一個喜歡的美少女,并把練字的一些要領穿插進去,孩子因為喜歡畫畫,想畫好畫,所以就願意練習畫畫基本功,實際上就把字練好了。孩子努力練習,積累到一定程度,字就寫漂亮了。
就是這樣,投其所好,從孩子的興趣點出發,引導孩子練字,孩子就會欣然接受。孩子都喜歡畫畫,這個方法還是值得參考的。
2⃣️、給孩子提供良好的物質基礎
“欲成其事,必先利器”這是我們中國的古話,放在現在仍然非常有道理。要想讓孩子練好字,就要給孩子提供必要的紙、筆、字帖這些必備物質。孩子對紙、筆感興趣,也會對練字感興趣。
不同的筆和紙出來的效果也會不一樣,記得以前練習毛筆字的時候,必須要用書法家定制的毛筆,寫出來的字才好看。當時買了很多毛筆,試用之後确實效果不一般。練習鋼筆字的時候,也是買了好幾個牌子的鋼筆,使用之後隻有一個效果最好。還有一個有意思的事情,開始寫字很難看,後來鋼筆掉到地上,壞了,用鉗子修了一下筆尖,結果此後寫得字跟字帖都能完全一樣。可見筆是多麼重要。
所以,要給孩子準備幾個不同的筆,讓孩子去嘗試,找出最喜歡的、最适合自己的,一定能寫出一手好字。
3⃣️、讓孩子掌握正确的姿勢
孩子從開始練字就要掌握正确的姿勢,姿勢正确就成功了一半。兒子寫不好字的時候,常常是因為坐姿不正确、握筆姿勢不正确。
正确的坐姿是:頭正、身直、肩展,坐的歪歪扭扭肯定寫不好字,還會使身體變形。
掌握關鍵尺寸:眼睛離書本一尺、胸部離桌子一拳、手離筆尖一寸。
正确握筆姿勢:用拇指、食指和中指指梢,握在距離筆尖2-3厘米處,讓筆杆自然靠在虎口處。
寫字姿勢:筆杆和紙面成45度角,眼睛要能看到筆尖。
郭沫若先生曾說:“把字寫得合乎規格,比較端正、幹淨,容易認,這樣養成了習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善于體貼人。草草了事,粗枝大葉,獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字還可以逐漸免除這些毛病。”
讓孩子練好字,真的是受益終身的一件事,父母一定要重視。從孩子1歲起,就允許孩子用筆,培養對筆的好感,逐漸的增加文字輸入,讓孩子喜歡欣賞文字,認識漢字之美。等到6歲左右的時候,就可以認真的練字了。
二胎寶媽,高級育嬰師,個性化訓練指導師,多平台原創作者。愛孩子、愛生活,願與萬千媽媽分享育兒經驗,關注我,獲取更多育兒知識。
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