近日，一位來自蘇州的曾媽媽找到萬老師，歎氣說道，孩子分數上不去，也不知道如何提升孩子對英語的積極性。孩子不喜歡背單詞，而且背了也容易忘記。

曾媽媽說：孩子上小學的時候英語成績還行，每次也能考到90多分。不知道為什麼，上了初中之後英語成績下降得特别厲害。初一的時候，一般80-90左右，到了初二月考居然考出了58。

我們在蘇州，學校也是時不時抽風給孩子考高考題。小孩對英語的興趣就這麼消耗掉了。很不喜歡背單詞。考試的時候卷子一片白，從來不勾畫，幹幹淨淨！我看着都替他着急。上學期有天晚上，我說他為什麼不背，他一生氣奪門而出，吓得我跟他爸爸在小區找了兩個多小時，在一個監控盲區發現了他。

一天無意間，我看到萬老師的今日頭條賬号，我就聯系了萬老師咨詢。作為有着15年教學經驗的萬老師告訴給媽媽，這是因為提高英語成績，不能全部靠背單詞來解決。英語單詞放在j句子裡，會發生變化。比背單詞更重要的是掌握做題方法，解題技巧；比做題更重要的，是養成好的做題步驟和習慣。孩子是很想把英語學好的，隻是他不知道怎麼學？出于自我保護，他選擇把自己關起來。

應試英語的解題技巧其實是很簡單的，隻是很多人不知道而已。

對于一篇文章，不是靠逐字逐句翻譯的，而應該通過「五步斷句法」的方式來讀句子，并且能讀懂個大概，能正确定位出題的地方，就能做對考題。

要知道會做題方法，哪怕閱讀隻能讀懂60%-70%，孩子考試依舊能閱讀理解拿到滿分。與其盲目的背單詞，不如讓孩子隻背核心常考單詞；與其指望單詞提高，不如同步學習英語閱讀方法和做題技巧。

我讓孩子參加閱讀打卡訓練，周期為4個月，每周3次。沒想到90天後，成績逐漸從50分—單元65—期中89—測試107。我們一共完成了50篇閱讀打卡訓練。真的應了那句話懂「出題人思維」的孩子是找答案，而不懂出題人思維的孩子是猜答案。

閱讀打卡訓練分為三個階段：

分享一個閱讀漲粉技巧【上下文關系法】

例如：This man is very_____. Whenever he goes shopping with ladies, he would open doors for them to enter.

選項如下：A good B nice C gentle D handsome 你會如何選？

很多學生會選good, 覺得good是萬能用詞 ，但這裡錯了，完形填空一定要基于語境，要找關系，不是最寬泛的詞語。這裡拉開門表示紳士，因而C gentle 是最佳答案。

老師總結: 成功無法複制，但是有迹可循！對于中學生來說，閱讀打卡是一個既能提升詞彙量又能提升綜合能力的一個非常好的英語學習方法。

閱讀打卡對孩子提升英語分數和閱讀能力很有幫助，想讓孩子佳入的家長排隊：閱讀打卡 8年級

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