入職門檻再提高，又一鐵飯碗被端！尴尬的大專生該何去何從？

不知從何時起，教師這一職業成了衆多人羨慕的“鐵飯碗”！連清北畢業生都不惜放下身段，跻身教師隊伍，教師俨然成了香饽饽！

随着教師職業競争力的提高，教師的入職門檻也在提高！近日，教育部拟修訂《教師法》出爐，教師的準入門檻大幅提升。幼兒園教師要專科學曆，中小學教師需要本科學曆，而大學老師必須碩士以上學曆。這個修訂法一旦實施，那麼，專科生到到中小學當老師就将成為過去式。

也許有網友會說，專科學曆當老師，這學曆也太低了。是的，專科生當老師學曆是有點低，不過，不得不說我國經濟發展不均衡，農村偏遠山區教師缺乏，而專科生就是教學的主力軍。

近幾年，國家也鼓勵大專畢業生到農村偏遠山區任教。大部分省份每年高考都有定向免費師範生培養。定向免費師範生上學免學費，畢業有編有崗。

定向免費師範生有兩種，一種是本科院校招收的本科生，一種是專科院校招收的專科生。專科定向免費師範生也叫小學全科教師，畢業後回戶口所在地任教。

雖然很多考生覺得小學全科教師待遇低，工作環境不好。但是，每年還是有相當一部分考生加入定向免費師範生的行列。以高考大省河南為例，2021年共招收小學全科教師1000人，按照“縣來縣去”的原則畢業後到農村教師任教。對于偏遠山區農村的考生來說，考個定向免費師範生，畢業後回家鄉做個教師還是可以的。

但是，随着拟修訂《教師法》的出爐，定向免費師範生或将成為過去式，也許明年高考，想通過定向免費師範生，成為小學全科教師這條路就走不通了。即使依舊招生，錄取分數線或将大幅度提升，達不到本科錄取分數線，就沒有希望！

對于小學全科教師如此，對于很多大專生也是如此！教師入職門檻提高後，專科學曆考教師資格證也不可能了，想入教師編，先要拿到本科學曆才是硬道理。這等于大專生的又一“鐵飯碗”被端，又一入職道路被堵。

那麼，大專生該何去何從呢？

大專生真的是個尴尬的群體，考公務員，機會少之又少，還多是艱苦崗位；考事業編，基本沒有可能。難道上個大專就意味着前途暗淡？其實不然！

首先：專升本提升學曆，提高競争力

專科學曆不能考教師編，那就考個本科。專升本第一學曆也是本科，有了本科學曆，敲門磚就有了。因此，專科生也不用灰心。專升本相對高考要容易得多，隻要努力，就有希望。

其次：大專在校生參軍入伍，提升學曆

從2022年開始，在校大專生參軍入伍，退伍後完成專科學業，就可以免試升本。對于有志者綠色軍營的學生，既圓了軍營夢又提升了學曆，實在不錯喲！

第三：選擇好高職高專，選擇好就業的專業

大專現在又名高職高專，就是培養職業技術人才的。好的高職高專并不比本科差。目前，我國好的高職高專有國家級示範性高職高專和國家骨幹高職高專。這些高職高專辦學曆史悠久，教學質量一流，為學生提供實訓基地和就業平台，還有不少學校與企業合作，訂單式培養，學生畢業就有工作。

國家骨幹高職高專

好的高職高專的王牌專業，更值得選擇，比如：鐵路、電力、石油等類院校，畢業生進國企的機會就比較多，畢業等于端上了鐵飯碗。在就業形勢如此嚴峻的今天，選擇一所好的高職高專并不比本科差。

不怕起點低，就怕不努力！隻要努力，都有出路！大專生未來同樣可期。

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