我的拿手好戲六年級作文怎麼寫?我的拿手好戲 “哒”的一聲，強烈而有力的光束直射到舞台中央，我身穿華麗的禮服，在觀衆雷鳴般的掌聲中，登上了舞台，開始了行雲流水般的演說那年，我才9歲，接下來我們就來聊聊關于我的拿手好戲六年級作文怎麼寫?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

我的拿手好戲六年級作文怎麼寫

我的拿手好戲

“哒”的一聲，強烈而有力的光束直射到舞台中央，我身穿華麗的禮服，在觀衆雷鳴般的掌聲中，登上了舞台，開始了行雲流水般的演說。那年，我才9歲。

兩年前，我十分喜愛在舞台上演說。媽媽知道了，馬上為我買了一塊落地鏡放到了我的卧室，從那以後我開始了演講人生。

在練習的日子裡，為了調整自己的聲音，我從不屈服氣餒，争分奪秒地練習。日複一日，年複一年，在無限的努力下，我終于可以到舞台上演講了。

燈光照在我的身上，此時我有一絲絲的緊張，我微笑着面對觀衆們，微微鞠躬，然後開始了我的演講：“親愛的老師，親愛的同學們......”我時而慷慨激昂，時而沉靜如水，時而揮舞手臂，時而注視觀衆，把我從演講稿中感受的情感，通過音調和肢體語言傳遞給我觀衆。我的聲音向四處擴散，我感覺自己像一顆鑽石，身體發出璀璨的光芒，任何東西都無法抵擋。當最後一句“謝謝大家”的聲音剛落下時，就迎來了熱烈的掌聲和排山倒海的歡呼聲。在老師肯定的目光中，在同學們的歡呼聲中，我獲得了第一名。

掌聲和歡呼聲依舊在持續，仿佛要走向地老天荒。我的心依舊在起伏，那是汗水的拼搏。在那一個月的地獄式的演說訓練中，我終于體會到演講者成功的本質——勞苦、辛勤、艱巨。

我的拿手好戲

“167、168、169！”隻聽哨聲一響，所有人都停了下來，我按捺不住心中的激動：在一分鐘内我跳了169下，我笑了，笑着笑着眼眶卻模糊了......

小時候就羨慕那些會跳繩的人，隻見繩子在他們身旁華麗的舞過，那優美娴熟的動作，讓我産生了學跳繩的想法。爸爸知道後，便給我買了一副跳繩。從此就進入了刻苦的練習中： 從慢到快地練習，每天堅持跳繩，速度漸漸快了，甚至連花樣跳繩也會了。

一年一度的體藝節就要到了，我和同學們一起參加了四年級男子一分鐘跳繩比賽。為了這個比賽，我可足足準備了一個月。比賽開始了，我和同學們拿着跳繩一起來到比賽場地，站到各自的位置上，隻聽“哔”的一聲哨聲，我微微轉動手腕，繩子飛快掠過我的頭頂，劃出一條條優美的圓弧。心中想：一定要赢，為我們争光。我飛快地跳着，在同學們的加油聲中、呐喊聲中，我使出了吃奶的勁兒，青筋暴起，頭上已是大汗淋漓，耳邊清脆的嗒嗒聲不曾中斷。“167、168、169。”我在心裡默數着。“時間到！”我瞬間停住腳步，耳邊卻傳來圍觀同學們的陣陣掌聲......“恭喜你，跳了169下，隻不過，跳壞了的地方有點多。”計數老師說道。

雖然我沒獲獎，但我不會氣餒，下次我一定會再次參賽。

跳繩能鍛煉我的體質，釋放我的心情，跳繩能激發我的鬥志，從成功中獲得快樂，跳繩就是我的拿手好戲，我會一直堅持下去。

鋼琴比賽

“哒”的一聲，強烈而有力的光束直射到舞台中央，我穿着雪白的禮服裙，在觀衆的劇烈的掌聲中，登上舞台，坐在凳子上，開始了行雲流水般的演奏。那年，我才8歲。

從小看鋼琴演奏會，我就很羨慕那些能彈奏出優美樂章的鋼琴家，幻想着有一天能像他們一樣彈出美妙的曲子。媽媽一聽，立刻帶我去報了鋼琴課，從此，我開啟了學鋼琴的生涯。

我每天都沉浸在音樂聲中，手指不停在鋼琴上翩翩起舞，享受着美妙的樂章，頭搖來搖去。功夫不負有心人，我終于有機會參加一年一度的鋼琴比賽，我喜不自勝，心想：展現自己的時候到了！

于是，我每天都馬不停蹄地彈着那首已經被練得滾瓜爛熟的參賽曲子，一刻也不曾停歇。即使感冒了，我也仍然堅持練習；即使手指的皮已經被鋼琴擦破了，但我依舊不放棄，我相信努力一定會成功的！

時間飛逝，比賽時間到了！我微笑着走向舞台，微微鞠躬，在老師鼓勵的目光中，坐在了凳子上，開始了娴熟自信的彈奏。琴聲時而急速如千軍萬馬奔騰，時而緩緩如流水潺潺，時而低回委婉似竊竊私語，時而高亢挺拔似巍峨高山。觀衆們也被這優美的旋律吸引住了。個個都全神貫注，随着一聲清脆響亮的尾音結束後，演奏廳裡立刻響起了雷鳴般的掌聲。果然，我的努力沒有白費，我得到了所有人的認可！

掌聲和歡呼聲依舊在持續，仿佛要走向地老天荒。我的心依舊在起伏，那是汗水的拼搏。在那一個月的地獄式的鋼琴訓練中，我終于體會到鋼琴家成功的本質——勞苦、辛勤、艱巨。

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