機電技術應用專業

課程設置

一、公共基礎課程

教育目标

課程名稱

1）德育

使學生了解國家的國家政治經濟、基本國情國策和社會情況。了解法律中與學生關系密切的有關法律基本知識和憲法，初步做到懂法和知法，樹立法制觀念增強學生的法律意識，成為具有較高法律素質的公民。

學會合作與競争和培養職業興趣，提高應對求職就業、适應社會、挫折的能力。規劃自己的職業生涯，為進入社會提前做好思想準備。指導學生正确處理各種人際關系。

2）語文

在初中語文的基礎上，進一步加強文言文閱讀和現代文訓練，提高學生淺易文言文和閱讀現代文的能力；加強文學作品教學閱讀，培養學生欣賞文學作品和加強寫作與口語交際訓練的能力，提高學生日常口語交際水平和應用文寫作能力。通過課内外的教學活動，使學生能進一步擴展固和鞏必需的語文基礎知識，養成運用語文和自學的良好習慣，形成高尚的審美情趣，接受優秀文化熏陶。

3）數學

進一步學習在初中數學基礎上的基礎知識。

必學與限定選學内容：函數、不等式、指數函數與對數函數、集合與邏輯用語、數列與數列極限、任意角的三角函數、複數、解析幾何、向量、排列與組合、立體幾何、概率與統計。

選學内容：導數的應用、積分及其應用、極限與導數和統計。培養學生的基本運算、空間想像、數形結合、基本計算工具使用、思維和簡單實際應用等能力，通過教學，提高學生的數學素養，為學習專業課打下更好基礎。

4）英語

在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎語法和基礎詞彙；培養學生聽、說、讀、寫的基本技能，能運用英語進行交際的能力，使學生能聽懂簡單短文和對話，能讀懂簡單應用文，能簡單應用文及模拟套寫語篇；提高學生自主、繼續學習的能力，能圍繞日常話題進行簡單的初步交際，為學習專門用途英語打下良好的基礎。

5）體育

在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養成自覺鍛煉的習慣；培養自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會适應能力，為終身鍛煉、繼續學習與創業立業奠定基礎。

6）藝術欣賞

以審美教育為核心，培養學生欣賞音樂美、健康的審美情趣、感受、體驗的能力，寓思想品德教育于音樂教育之中，提高修養和陶冶情操，樹立正确的審美觀念。

7）應用文寫作

使學生掌握應用文寫作的基本技巧和基本知識，提高應用文常用的寫作能力，以适應當前和未來在工作、學習、生活中的寫作需要，并通過常見應用文的寫作訓練和案例分析，培養學生處理日常生活應用文的寫作及職業生涯能力，讓學生具備未來可持續發展的職業生涯能力。

二、專業課程

教育目标

課程名稱

1）機械基礎

掌握金屬材料常用的選用方法，了解機械零件和工程力學知識，了解機械傳動的常用知識，

掌握機械原理基礎知識。

典型工作任務

四種基本變形，常用機械及零件設計，材料選擇與識别，常用機械傳動設計。

2）機械制圖與電氣識圖

掌握基本的看圖、識圖的能力

典型工作任務

繪制和識讀機械零件測繪、零件圖。

3）電工電子基礎

掌握電子和電工基本知識。

典型工作任務

使用常見的低壓電路及萬用表電器元件的組裝。

4）AUTOCAD

能利用計算機基本零件圖繪制與繪圖軟件進行修改。

典型工作任務

熟練應用AutoCAD

5）數控編程與操作

能根據産品圖樣合理設計複雜中等程度零件的編制加工工藝、加工方案及相應的數控工藝文件；掌握各種指令的格式、含義及用法，能合理運用固定循環指令等編程高級指令對複雜工件進行編程；熟練編寫複雜中等程度零件的數控車加工程序。

典型工作任務

數控車手工編程

6）UG

培養數控編程CAD／CAM應用人才。通過訓練和學習，以UG NX8.0數控銑(加工中心)加工為重點，掌握CAM核心知識和具有使用UG～CAD／CAM自動編程的核心技能。

典型工作任務

UG編程與建模

7）維修電工

熟悉各類自動維修的控制及各類管理知識，學會使用各類儀器儀表和基本的技術理論知識。

典型工作任務

電器設備的保養與維護、儀表儀器的使用。

8)機械制造基礎

掌握機械加工工藝應用及方法，了解普通數控機床、機床設備結構常見量具使用技能。

典型工作任務

車床、刀具刃磨操作，典型加工與機械零件工藝設計。

9)電氣控制

掌握交直流電機運行、啟動、調速、制動、行程控制生産機械的保護環節和電器聯鎖等基本的控制，了解控制線路基本的規律。

典型工作任務

各類低壓電器的接線以及認識，電機運行、啟動、調速，制動和生産機械的行程控制、保護環節和電器聯鎖。

10)液壓與氣壓技術

液壓與氣壓傳動系統的安裝調試、故障診斷、使用維護和維修。

典型工作任務

各種的回路控制、故障分析和安裝調試。基本系統的組成，

11)機電一體化概論

使機電專業的學生，能在機電一體化的技術方面，具有比較廣泛的知識，了解機電一體化系統涉及的相關（産品）技術，對機電一體化典型系統有一個比較全面的認識。

典型工作任務

機電一體化設備的調試、組裝和維護。

12)工業機器人

通過本課程的學習，使學生掌握基本的工業機器人概念、工業機器人機械系統設計、工業機器人控制、機器人運動學理論等方面的知識。

典型工作任務

機械手臂的編程、調試和應用。

三、實訓課程

教育目标

課程名稱

1）鉗工實訓

熟悉鉗工的基本知識，了解鉗工工藝範圍，掌握鉗工常用工具的結構、設備、正确使用及用途、保養維護方法。了解鉗工所用設備操作安全文明生産管理規定及操作安全技術，車間（實訓室）安全的規程。掌握鉗工常用維護保養方法和量具使用。熟悉鉗工常用基本的量具知識，掌握鉗工常用刃磨方法和刃具的使用。養成遵紀守規、培養勤學苦練精神，安全操作及文明生産的職業習慣。

典型工作任務

(1)畫線。

(2)锉削方形、锉削平面。

(3)鑽頭刃磨、鉸孔、鑽孔。

(4)攻絲、套絲。

(5)間接锉配、凸凹體的锉配和組合件的锉配。

(6)平面刮削。

(7)闆料鋸割。

2）機加工實訓

熟習機械零件的所用主要設備、常用加工方法的典型機構和工作原理。安全操作技能及工夾量具。使學生了解一般機械制造的過程。具有對零件初步進行選擇加工方法和工藝分析的能力。具有在主要工種上能獨立完成簡單零件加工制造的實踐能力。培養學生的創新精神、理論聯系實際和勞動觀點。

典型工作任務

（1）普通銑床的加工。

（2）軸類零件的車削。

（3）焊接的加工。

（4）平面磨削的加工。

3）數控銑工實訓

了解典型數控加工中心、數控機床及加工過程，掌握工藝、工裝技術及數控銑/加工中心編程，掌握常規操作數控銑/加工中心及程序傳輸，掌握自動編程CAD/CAM及加工流程。

典型工作任務

平面零件的銑削加工

4）維修電工實訓

掌握使用基本工具的方法，常用儀表電工的維護與使用方法。掌握安全電氣技術知識。熟悉電工安全操作和電氣設備的安全檢查規程。掌握電動機三相異步的控制方式。根據電路圖，能按照工藝要求進行三相異步電動機控制電路的維修與安裝。

典型工作任務

接觸器連鎖正反轉控制線路配電闆的安裝及配線。點動與連續運行控制線路配電闆的安裝及配線。

5）工業機器人實訓

認知機器人傳動裝置和驅動裝置，掌握工業機器人的示教器基本操作。能根據具體應用來選擇相應機器人的坐标系；了解機器人本體組成，掌握設置坐标系，掌握基本機器人編程指令；會對圓弧、曲線、直線運動進行編程。

典型工作任務

完成搬運編程并運行，編程并運行完成寫數字“4”。

注：圖片來自網絡

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