書包裡的對話
仙桃小學四年級 何泇桦
今天放學,我走在路上,突然聽見我的書包裡好像有聲音,就像一隻小老鼠在我書包裡“咬文嚼字”呢!我悄悄低頭從縫隙一看,原來,是我的文具書本在競選老大呢,這種情景使我吃了一驚。
語文書大聲說:“我能教孩子們各種課文,如果沒有我,孩子們就不能知道更多知識,應該我當老大!”
數學書也不甘示弱:“哼,我還能教孩子們算算術,學各種數學知識呢!如果沒有我,孩子們的計算就不會很熟練,連自己幾歲都不知道,所以,應該讓我來當老大!”
美術書聽見前面兩種書說的話,氣憤地說:“你們,你們算什麼!我比你們都好!我長得比你們好看,我還能教孩子們畫畫和做手工,應該讓我來當老大!”
文具盒也大聲說:“你們算什麼!我的肚子裡可以把所有的筆全部裝進來。孩子們要用時,可以直接到我肚子裡拿。如果沒有了我,孩子們的筆就沒有位置放了,作業筆記畫畫都做不了。所以,我才是最強的,我應該當老大。”
“應該讓我當!”數學書大聲叫着。
“不,應該讓我當。”語文書大喊。
“不能讓他當,應該讓我當,我是最棒的。”美術書也氣呼呼地說。
“我才是最棒的,你們幾個小毛孩,還想搶我的老大位置,哼!不可能!”文具盒大吼一聲。
“應該我當!”“不,我來當!”“我來當!”“我來當!”
數學書說:“如果你不選我當老大,我就不到書包裡呆了。”其它書也跟着數學書大聲說:“如果你們不選我當老大,我也不在書包裡待了!”
我慌了,心想如果我的書包裡一本書也沒有了,那可怎麼辦呀!
這時,品德書村長開口了,它對大家說:“大家不要吵了。如果我們再吵下去,我們就不會這麼和睦了,小主人也上不了學了,小主人上不了學,我們就沒用了。以後,我們一人當一星期老大,行不行?”大家都覺得這樣很公平也有道理,所以都同意了。
這次大家都可以當老大了,再也不吵架了,都過得非常幸福快樂。
從這次書包裡的對話中,我明白了一個道理:彼此之間要相互謙讓,不然,就會出現大矛盾。
(790字)
五色筆作文點評:很有趣的一個童話故事,很深刻的一個人生哲理。
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