媚（mèi）、磚（zhuān）、蟻（yǐ）

叨（dāo）、絆（bàn）、絞（jiǎo）

耽（dān）、揉（róu）、綻（zhàn）

搓（cuō）、惶（huánɡ）、吻（wěn）

偎（wēi）

明媚、磚頭、螞蟻、唠叨、絆倒、絞痛

耽誤、揉皺、綻放、搓動、驚惶、口吻

依偎、停頓、晃動、沉郁、缥缈、挽回

晃：[huǎnɡ]（晃眼）[huànɡ]（搖晃）

叨：[dāo]（唠叨）[tāo]（叨擾）

（盼望——希望）（明媚——明朗）

（焦急——着急）（耽擱——耽誤）

（孤獨——孤單）（依偎——依靠）

（惆怅——怅惘）（荒涼——蕭條）

（昏暗——明亮）（焦急——鎮定）

（興奮——沮喪）（漫長——短暫）

史鐵生（1951——2010），作家。21歲時，他因病癱瘓。代表作有小說《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》《務虛筆記》，散文《我與地壇》《合歡樹》等。

（一）佳句賞析

1、我踏着一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看着天看着雲彩走，等母親回來，焦急又興奮。

運用動作、心理描寫，通過寫“跳房子”“看着雲彩走”這些動作，真實自然地表現出“我”等候時“焦急又興奮”的情感。

2、去年的荒草叢裡又有了綠色，院子很大，空空落落。

運用環境描寫，表現出“我”獨自等待時的寂寞。等待的過程非常漫長而又孤獨，但是“我”依然沒有放棄，一直耐心、執着地等待着。

3、我現在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆怅的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。

運用誇張、比喻的修辭手法。用光線的變化和聲音寫出等待中的孤獨、時間的漫長及等待無果後的悲傷。“漫長”指時間長。“急遽”是說雖然等待時間很漫長，但是“我”卻不希望黑夜降臨，希望白天能更長一點。體現出“我”執着盼望的心情。

（二）探究問題

1、第一自然段有什麼作用？

答：交代了故事發生的時間，引出下文。

2、補充：文章的開頭通常有幾個作用。

結構上：總領全文，引出下文，設置懸念，吸引讀者。

内容上：點明中心，深化主題，奠定感情基調。

3、如果把第一自然段第二句“那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去”改成“那個星期天我從早等到晚”，好不好？為什麼？

答：不好。原句羅列了時間點，顯得時間過得特别漫長，突出了等待過程的煎熬和“我”的期盼。改後的句子顯得平淡，沒有這種表達效果。

4、文章以孩子的視角，刻畫了母親的形象。你如何評價這位母親？

這位母親既有對孩子的疏忽，又有對孩子發自内心的關愛。母親用話語敷衍孩子，最終沒有遵守承諾，是她對孩子感受的疏忽。但從她沒有拒絕孩子，看到孩子傷心難過時驚慌失措地道歉，又可看出她對孩子的關愛。

（三）中心

文章記叙了母親答應孩子出去玩，但由于家務繁忙而一次次爽約的事，表現了孩子期待已久而又落空失望的心理過程，細膩而深婉地展現了兒童豐富而敏感的情感世界，以及孩童世界與成人世界存在的鴻溝。

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