1、金色的魚鈎

　 本文講述的是紅軍長征途中發生的一個故事。快速默讀課文，然後和同學交流:老班長是一個什麼樣的人?你是從他的哪些言行中看出來的?最讓你感動的是什麼?

　　（1）1935年秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病。我和兩個小同志病得實在跟不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧我們，讓我們走在後面。

　　（2）炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴（quán）骨，臉上布滿皺紋，兩鬓（bìn）都斑白了。因為全連數他歲數大，對大家又特别親，大夥都叫他“老班長”。//

第一部分（1、2）寫指導員派老班長照顧“我們”三個病号以及老班長稱呼的由來。

　　（3）三個病号走不快，一天隻走二十來裡路。一路上，老班長帶我們走一陣歇一陣。到了宿營地，他就到處去找野菜，和着青稞（kē）面給我們做飯。不到半個月，兩袋青稞面吃完了。饑餓威脅着我們。老班長到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西怎麼行呢！老班長看我們一天天瘦下去，他整夜整夜地合不攏眼。其實他這些天瘦得比我們還厲害呢。

　　（4）一天，他在一個水塘邊給我們洗衣裳，忽然看見一條魚跳出水面。他喜出望外地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成了釣魚鈎。這天夜裡，我們就吃到了新鮮的魚湯。盡管沒有調料，可我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了，端起碗來吃了個精光。

　　（5）以後，老班長盡可能找有水塘的地方宿營，把我們安頓好，就帶着魚鈎出去了。第二天，他總能端着熱氣騰騰的鮮魚野菜湯給我們吃。我們雖然還是一天一天衰弱下去，比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。可是老班長自己呢，我從來沒見他吃過一點兒魚。

　　（6）有一次，我禁不住問他：“老班長，你怎麼不吃魚啊？”

　　（7）他摸了摸嘴，好像回味似的說：“吃過了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢。”（通過動作描寫和神态描寫，形象地再現了當時的情形——仿佛剛剛品嘗了美味的魚湯。這是老班長在故意隐瞞實情,怕“我們”知道他舍不得吃魚而内疚。表現了老班長盡職盡責、盡心盡力、大公無私的精神）

　　（8）我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那裡捧着搪（táng）瓷碗，嚼（jiáo）着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針紮着喉管，失聲喊起來：“老班長，你怎麼……”

　　（9）老班長猛擡起頭，看見我目不轉睛地看着他手裡的搪（táng）瓷碗，就支吾着說：“我，我早就吃過了。看到碗裡還沒吃幹淨，扔了怪可惜的……”

　　（10）“不，我全知道了。”我打斷了他的話。

　　（11）老班長轉身朝兩個小同志睡覺的地方看了一眼，一把把我摟到身邊，輕聲說：“小聲點兒，小梁！咱倆是黨員，你既然知道了，可不要再告訴别人。”

　　（12）“可是，你也要愛惜自己啊！”

　　（13）“不要緊，我身體還結實。”他擡起頭，望着夜色彌漫的草地。好久，才用低沉的聲音說，“指導員把你們三個人交給我，他臨走的時候說：‘他們年輕。一路上，你是上級，是保姆，是勤務員，無論多麼艱苦，也要把他們帶出草地。’小梁，你看這草地，無邊無涯，沒個盡頭。我估計，還要二十多天才能走出去。熬過這二十多天不簡單啊！眼看你們的身子一天比一天衰弱，隻要哪一天吃不上東西，說不定就會起不來，真有個三長兩短，我怎麼去向黨報告呢？難道我能說，‘指導員，我把同志們留在草地上，我自己克服了困難出來啦’？”

　　（14）“可是，你總該跟我們一起吃一點兒呀！”

　　（15）“不行，太少啦。”他輕輕地搖搖頭，“小梁，說真的，弄點兒吃的不容易啊！有時候等了半夜，也不見魚上鈎。為了弄一點兒魚餌（ěr），我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓……還有，我的眼睛壞了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”

　　（16）我再也忍不住了，搶着說：“老班長，以後我幫你一起找，我看得見。”

　　（17）“不，咱們不是早就分好工了嗎？再說，你的病也不輕，不好好休息會支持不住的。”

　　（18）我還堅持我的意見。老班長忽然嚴厲地說：“小梁同志，共産黨員要服從黨的分配。你的任務是堅持走路，安定兩個小同志的情緒，增強他們的信心！”（老班長怕影響“我”的身體，故意端起了“上級”的架子。“嚴厲” 寫出了老班長當時的神情很鄭重。這“嚴厲”來源于他對黨的忠誠，這“嚴厲”是對小戰士們深沉無私的愛。）

　　（19）望着他那十分嚴峻的臉，我一句話也說不上來，竟撲倒在他懷裡哭了。

　　（20）第二天，老班長端來的魚湯特别少，每個搪（táng）瓷碗裡隻有小半條貓魚，上面漂着一丁點兒野菜。他笑着說：“吃吧，就是少了點兒。唉！一條好大的魚已經上了鈎，又跑啦！”

　　（21）我端起搪（táng）瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎麼也送不到嘴邊。（運用誇張的修辭方法，寫出了“我”喝魚湯時的沉重心情。當知道魚的來之不易後，“我” 實在不忍心喝下這少之，又少的魚湯，實在不願意看着老班長忍饑挨餓，也實在不希望看到老班長的身體一天天衰弱下去）兩個小同志不知道為什麼，也端着碗不往嘴邊送。老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。他說：“怎麼了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最後這句話是嚴厲的，意思隻有我知道。（通過老班長的神情的變化寫出了老班長看到“我們”不喝魚湯時，又着急又心疼的樣子。“小梁， 你不要太脆弱!”這句話暗示“我”不要感情用事，要顧全大局、服從命令。“ 意思隻有我知道”和前文中老班長對“我”說的那番嚴厲的話相呼應，是要“我”安定兩個小戰士的情緒，喝下魚湯，補充體力走出草地。）

（22）我把碗端到嘴邊，淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯裡。我悄悄背轉身，擦擦眼睛，大口大口地咽着魚湯。老班長看着我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意。可是我的心裡好像塞了鉛塊似的，沉重極了。（通過對老班長的神态描寫與上文“我們”不喝魚湯時的神态相呼應，又與“我”沉重的心情形成了對比，表現出了老班長一心裝着戰士，唯獨沒有自己的無私的高尚品質。）//

第二部分（3一22）青稞面吃完了，老班長想方設法釣魚，煮鮮魚野菜湯給“我們”三個病号吃，而自己沒吃過一點兒魚。

　　（23）挨了一天又一天，漸漸接近草地的邊了，我們的病卻越來越重。我還能勉強挺着走路，那兩個小同志連直起腰來的力氣也沒有了。老班長雖然瘦得隻剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去，還一直用飽滿的情緒鼓勵着我們。（通過對老班長的外貌描寫，說明老班長的身體已經極為衰弱，死亡已經朝他步步緊逼，為下文寫老班長倒下做鋪墊。但是老班長仍然鼓勵着“我們”，他衰弱的外表與他“飽滿的情緒”形成了對比，表現出了老班長的革命樂觀主義精神和堅定的革命信念。）我們就這樣扶一段，攙一段，終于走到草地邊上。遠處，重重疊疊的山峰已經看得見了。

　　（24）這天上午，老班長快活地說：“同志們，咱們在這兒停一下，好好弄點兒吃的，鼓一鼓勁，一口氣走出草地去。”說罷，他就拿起魚鈎找水塘去了。

　　（25）我們的精神特别好，四處去找野菜，拾幹草，好像過節似的。但是過了好久，還不見老班長回來。我們四面尋找，最後在一個水塘旁邊找到了他，他已經昏迷不醒了。

　　（26）我們都慌了。過雪山的時候有過不少這樣的例子，戰士用驚人的毅力支持着自己的生命，但是一倒下去就再也起不來了。要挽救老班長，最好的辦法是讓他趕快吃些東西。我們立即分了工，我去釣魚，剩下的一個人照料老班長，一個人生火。

　　（27）我蹲在水邊，心裡不停地念叨：“魚啊！快些來吧！這是挽救一個革命戰士的生命啊！”可是越性急，魚越不上鈎。等了好久，好容易看到漂在水面的蘆稈（gǎn）動了一下，趕緊掣（chè）起釣竿，總算釣上來一條兩三寸長的小魚。

　　（28）當我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時候，老班長已經奄奄一息了。他微微地睜開眼睛，看見我端着的魚湯，頭一句話就說：“小梁，别浪費東西了。我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多裡路，吃完了，一定要走出草地去！”（寫生命垂危的老班長不肯喝魚湯，他甯肯犧牲自己的生命，也要把生的希望留給戰士們，表現出了老班長舍己為人的偉大精神，省略号表示說話斷斷續續。）

　　（29）“老班長，你吃啊！我們擡也要把你擡出草地去！”我幾乎要哭出來了。

　　（30）“不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見着指導員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務，沒把你們照顧好。看，你們都瘦得……”

　　（31）老班長用粗糙（cāo）的手撫摸着我的頭。突然間，他的手垂了下去。

　　（32）“老班長！老班長！”我們叫起來。但是老班長，他，他的眼睛慢慢地閉上了。

（33）我們撲在老班長身上，抽噎（yē）着，很久很久。//

第三部分（23一33）寫走到草地邊緣，老班長犧牲了,“我們”心情無比悲痛。

　　（34）擦幹了眼淚，我把老班長留下的魚鈎小心地包起來，放在貼身的衣兜（dōu）裡。我想，等革命勝利以後，一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻（zhān）仰它。（表達了“我”永遠向老班長學習的決心，也是為了留下這個，讓子孫後代瞻仰革命前輩的遺物，學習他們為了革命事業的成功、為了戰友的生命而不惜犧牲自己的高貴品質。）在這個長滿了紅鏽的魚鈎上，閃爍着燦爛的金色的光芒!（是文章的中心句，魚鈎雖然長滿了紅鏽，但它記錄着老班長可歌可泣的英雄事迹，閃爍着老班長金子般的思想光輝,象征着老班長關心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。）//

第四部分（34）寫“我”把老班長留下的魚鈎小心地保存起來，讓“魚鈎”精神永放光芒。

本文作者楊旭，選作課文時有改動。

2、多音字

的（1）de我的、你的（2）dí的确、的當（3）dì目的、無的放矢（4）dī的士、打的

長（1）cháng長短、長度（2）zhǎng長大、班長

中（1）zhōng中間、中午（2）zhòng正中、中彈

發（1）fā發現、發家（2）fà頭發、毛發

和（1）hé平和、溫和（2）huò和面、和稀泥（3）hú麻将中常用，和了

行（1）háng 行家、銀行（2）xíng 行走、行人

看（1）kàn 看見、好看（2）kān看家、看門

得（1）dé覺得、得到（2）de出得了門了（3）děi如果下雨就得淋濕了

了（1）liǎo了解、明了（2）le快了、走了

背（1）bèi後背、手背（2）bēi背包、背人

骨（1）gǔ骨頭、骨幹（2）gū骨碌、花骨朵

都（1）dōu都有、全都（2）dū都市、首都

為（1）wéi因為、成為（2）wèi為了

數（1）shù數學、數字（2）shǔ數落、數不清

嚼（1）jiáo細嚼慢咽、咬文嚼字（2）jué咀嚼

别（1）bié分别、區别（2）biè别不過、别扭

号（1）hào 号召、記号（2）háo号叫、風号浪吼

隻（1）zhī一隻、隻身（2）zhǐ隻有、隻見

宿（1）sù 宿舍、住宿（2） xiǔ一宿、半宿（3）xiù星宿、二十八宿

地（1）dì種地、土地（2）de飛快地跑、修飾動詞

處（1）chǔ設身處地、處得來（2）chù到處、住處

着（1）zhe看着、寫着（2）zháo着火、睡着（3）zhuó穿着、着陸（4）zhāo着急

給（1）gěi送給、獻給（2）jǐ供給、給予

還（1）hái還有、還是（2）huán還錢、還書

見（1）jiàn看見、見面（2）xiàn常用于古詩文中，通現

縫（1）fèng縫隙、門縫（2）féng縫補、縫紉

鮮（1）xiān新鮮、鮮花（2）xiǎn鮮為人知

盡（1）jìn 盡力、盡數（2）jǐn盡管、盡早

調（1）diào調查、調取（2）tiáo調皮、調試

覺（1）jué 覺得、感覺（2）jiào睡覺、午覺

沒（1）méi沒有、沒人（2）mò淹沒、沉沒

更（1）gèng更加、更多（2）gēng更替、三更

好（1）hǎo 好看、好人（2）hào 愛好、喜好

禁（1）jìn禁止、嚴禁（2）jīn情不自禁、禁得起

似（1）sì似乎、似是而非（2）shì似的

說（1）shuō說話、學說（2）shuì遊說、說服

轉（1）zhuǎn 轉身、轉發（2）zhuàn 轉動、轉圈

要（1）yào主要、緊要（2）yāo要求、要挾

難（1）nán 難過、難受 （2）nàn 發難、難兄難弟

倒（1）dǎo 倒下、推倒（2）dào 倒車、倒掉

漂（1）piào漂亮（2）piāo漂浮、漂來（3）piǎo漂白

重（1）zhòng重量、重力（2）chóng重新、重複

落（1）luò 落下、掉落（2）là 落下、丢三落四（3）lào 落枕

塞（1）sāi瓶塞、塞子（2）sè堵塞、閉塞（3）sài塞外、出塞

擰（1）nǐng擰幹、擰開（2）níng擰起、擰成（3）nìng脾氣擰

挨（1）āi挨家挨戶、挨着（2）ái挨打、挨餓

強（1）qiáng強大、強壯（2）qiǎng勉強、強笑（3）jiàng倔強

勁（1）jìn使勁、手勁（2）jìng勁風、剛勁

幾（1）jǐ所剩無幾、幾個（2）jī幾乎、茶幾

3、易錯字詞

派、駝、顴、鬓、瘦、縫、端、捧、嚼、勤、梁、熬、竟、擰、擦、攙、慌、蹲、稈、掣、垂、噎

炊事、皺紋、青稞、威脅、宿營、衰弱、搪瓷、彌漫、魚餌、蚯蚓、嚴峻、疙瘩、收斂、鼓勵、毅力、念叨、粗糙、衣兜、瞻仰、重重疊疊、奄奄一息

4、近義詞

照顧——照料、威脅——要挾、新鮮——鮮美

衰弱——虛弱、可惜——惋惜、愛惜——愛護

艱苦——艱辛、估計——大約、簡單——容易

克服——戰勝、堅持——保持、嚴厲——嚴肅

收斂——約束、沉重——深重、飽滿——充足

鼓勵——鼓舞、毅力——恒心、浪費——糟蹋

粗糙——毛糙、勝利——獲勝、瞻仰——敬仰

喜出望外——喜不自勝、目不轉睛——聚精會神

奄奄一息——生命垂危

5、反義詞

照顧——欺負、威脅——安撫、新鮮——腐爛

衰弱——強壯、可惜——幸好、愛惜——糟蹋

艱苦——舒适、估計——确定、簡單——困難

克服——放棄、堅持——放棄、嚴厲——和藹

收斂——放縱、沉重——輕松、飽滿——空虛

鼓勵——批評、毅力——消極、浪費——節約

粗糙——光滑、勝利——失敗、瞻仰——輕視

喜出望外——大失所望、目不轉睛——左顧右盼

奄奄一息——生龍活虎

6、文章主要内容

叙述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托，盡心盡力地照顧三個生病的小戰士過草地,而不惜犧牲自己的感人事迹.表現了紅軍戰士忠于革命、舍己為人的崇高品質。

7、老班長的性格特征

老班長是一個忠于革命、舍己為人、堅強樂觀、關心熱愛戰士、盡職盡責的人。

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