統計學基礎題和答案?統計學複習整理試卷組成：，接下來我們就來聊聊關于統計學基礎題和答案?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

統計學基礎題和答案

統計學複習整理

試卷組成：

1. 單選 15題（30分）

2. 判斷 10題（10分）

3. 簡答題 2題（10分）

4. 計算題 5題（50分）

注：第一章第三節、第三章、第五章

知識點：

1.統計工作的三個含義：統計工作、統計資料、統計科學

2.統計學的研究對象：指統計研究所要認識的客體，它決定着統計科學的研究領域以相應的研究方法。一般地說，統計學的研究對象是客觀事物的總體數量特征和數量關以反映其發展過程及規律性。

3.統計學研究對象的特點：（1）數量性 （2）總體性 （3）具體性

4.統計理論的産生和發展（時間、地點、代表人物）

（1）國勢學派：亦稱記述學派。産生于17世紀的德國，代表人物是康令和阿亨瓦爾

（2）政治算術學派：産生于17世紀的英國，代表人物是威廉·配弟

（3）數理統計學派：産生于19世紀的比利時，代表人物是阿道夫·凱特勒

（4）社會統計學派：産生于19世紀的後半葉的德國，先驅者是德國大學教授克尼斯；代表人物是恩格爾和梅爾

5.統計研究的基本方法（根據方法學會判斷）

（1）大量觀察法 （2）統計分組法 （3）統計指标法

（5）統計模型法 （5）統計推斷法

6.統計研究的階段（必須按順序寫）

（一）統計設計 （二）統計調查

（二）統計整理 （四）統計分析

7.指标與标志（含義、分類以及在應用中學會判斷）

（1）指标

指标的含義：指标，亦稱統計指标，是說明總體現象數量特征的概念及其數值。統計指标有兩種使用方法:一是進行統計設計或理論研究時所使用的僅有數量概念而沒有具體數字的統計指标，例如國内生産總值、國民生産總值、商品銷售額、人口出生率等。二是統計指标由指标名稱和指标數值構成。例如，某年某市國内生産總值為3000億元，它包括指标名稱:國内生産總值;指标數值: 3000 億元。從完整的意義上講，指标由六個要素構成:時間限制、空間限制、指标名稱、指标數值、計量單位、計算方法。

指标的分類：數量指标和質量指标

數量指标是反映現象總規模、總水平和工作總量的統計指标。例如人口總數、職工總數、企業總數、工資總額、國内生産總值、商品銷售額、貨物運輸量等。由于數量指标反映現象的總量，所以也稱為總量指标，并且由于用絕對數表示，也稱為統計絕對數。

質量指标是反映現象相對水平或工作質量的統計指标，例如人口密度、出生率、死亡率、出勤率、勞動生産率、單位産品成本、職工平均工資等。質量指标通常是由兩個總量指标對比而派生的指标，用相對指标或平均指标來表示，反映現象之間的内在聯系和對比關系。

（二）标志

标志的含義：是說明總體單位屬性和特征的名稱。例如，某企業全體職工作為一個總體，每一位職工是總體單位，職工的性别、年齡、籍貫、民族、文化程度、工齡、工資水平等是說明每一名職工的特征的名稱，都稱為标志。顯然，總體單位是标志的承擔者。

标志的分類：按其性質不同可分為品質标志和數量标志。

品質标志是表明總體單位品質屬性或特征的名稱，它不能用數值表示，隻能用文字說明。例如，工業企業職工的性别、籍貫、民族、文化程度就是品質标志。

數量标志是表明總體單位數量特征的名稱，是用數值表示的。例如，工業企業職工的年齡、工齡、工資水平就是數量标志。數量标志的具體表現為标志值，或為變量值0O例如，某工業分業的某職工年齡力38歲、工資為2800元，其數值就是标志值。

8.指标與标志的區别與聯系（重點是區别，聯系自行看書）

區别：（1）指标是說明總體特征的，而标志是說明總體單位特征的

（2）标志有能用數值表示的數量标志和不能用數值表示的品質标志，而指标不論是數量指标還是質量指标，都是用數值表示的。

9.變量：按變量值是否連續可以分為連續變量和離散變量（會判斷）

10.統計的職能：信息職能、咨詢職能、監督職能

11.統計數據的分類（按計量層次分類）(含義和會判斷）

（1）定類數據 （2）定序數據

（3）定距數據 （4）定比數據

注：（3）和（4）要會區分

12.搜集與調查的區别：

統計調查：是對統計資料的搜集，它是根據統計研究的目的和任務要

求，有組織、有計劃地搜集原始資料的工作過程。

統計資料的搜集方式：一種是直接向調查對象搜集，通過這種方式搜

集，通過這種方式搜集上來的資料稱為原始資料；另一種是搜集經初步加工、整理後的二手資料。統計調查專指對原始資料的搜集，而對二手資料的搜集不屬于統計調查範疇。

13.統計調查的種類和方法

（一）按調查對象範圍可分為全面調查和非全面調查

（1）普查 （2）統計報表 （3）抽樣調查

（4）重點調查 （5）典型調查

（二）按調查時間可分為經常性調查和一次性調查

（三）按組織形式可分為統計報表和專門調查

14.統計調查方案：

（一）确定調查目的

（二）确定調查對象和調查單位（理解調查對象和調查單位)

（三）确定調查項目和設計調查表

（四）确定調查時間和調查期限(理解時間和期限）

（五）拟定調查的組織實施計劃

15.統計調查誤差的含義和種類（重要，會背）

含義：就是調查結果所得的統計數字與調查對象實際數量表現的差别

種類：登記性誤差和代表性誤差

16.統計整理的程序：

（1）設計統計整理方案

（2）資料審核

（3）對資料進行分組和彙總

（4）編制統計圖表

（5）統計資料的積累和保管

17：統計分組：是根據統計研究的目的和客觀現象的内在特點，按某個标志（或幾個标志）把被研究對象的總體劃分為若幹個不同性質的組

18.統計分組的核心問題：分組标志的選擇

19.統計分組要遵循窮盡原則和互斥原則（兩個原則要了解）

20.統計分組的種類（了解）

（1）按分組标志的性質：品質分組和數量分組

（2）按分組标志的多少：簡單分組、複合分組、體系分組

21.統計分組的方法（使用範圍 條件）：p34~35

22.累計頻數的含義：累計頻數(頻率)可分為向上累計頻數(頻率)和向下累計頻數(頻率)兩種。向上累計頻數(頻率)是将各組次數(比率)由變量值低的組向變量值高的組累計，各累計數的意義是各組上限以下的累計次數或累計比率;向下累計頻數(頻率)是将各組次數和比率由變量值高的組向變量值低的組累計，各累計數的意義是各組下限以上的累計次數或累計比率。

23.統計表的概念：統計的調查所取得的原始資料，經過整理後，将數字資料填寫在表格内，就形成了一張統計表。統計表的優點在于它可以把雜亂的數據有理地整理在一張簡明的表格内，統計資料系統化、條理化。

23.統計表的結構：

從形式上看：由總标題、橫行标題、縱欄标題和指标數值

按其内容分：一部分是統計表所要說明的總體，它可以是各個總體單位的名稱、總體的各個組，或者是總體單位的全部，這部分習慣上稱為主詞；另一部分則是說明總體的統計指标，包括指标名稱和指标數值，這部分習慣上稱為賓詞。

24.統計圖的計算職能

條形圖、餅形圖、直方圖、莖葉圖、折線圖

（其中要會區别條形圖和直方圖）

24.時期數列與時點數列的不同特點：

（1）時間數列中各個指标值是通過連續不斷的登記獲得的；時點數列中各個指标值是間隔一定時期登記一次取得的。

（2）時期數列中各個指标值可以相加，相加後的指标數值表示現象在更長時期内的發展總量: 時點數列中各個指标值不能相加。

（3）時期數列中各個指标數值的大小與其時期長短有直接關系:時點數列中各個指标數值的大小與其間隔長短沒有直接的聯系。

計算題：

1. 計劃完成相對數（水平法、累計法）

2. 平均指标的幾種計算：

（1）算術平均數（簡單算術平均數）

（2）調和平均數

（3）幾何平均數

3.衆數的計算

4.中位數的計算

5.标準差與标準差系數的計算（并根據題目會判斷）

6.成熟指标：平均數與标準差

7.平均發展水平的計算

8.發展速度的計算

9.增長速度的計算

10.平均發展速度和增長速度

11.數學模型法（必考）→直線趨勢

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