有幸遇上您

作家柳青說，人生的道路雖然漫長，緊要處隻有幾步，尤其是當人年輕的時候。而這緊要的幾步走好了，便會奠定一生的幸福。

當年無緣大學，迷茫彷徨包圍着我，盡管那麼不甘心，勞動之餘，所有的時間都在提升自己，又是練書法，又是文學創作，卻依然改變不了面朝黃土背朝天的命運。

這時候，孫光元老師找到我，說某教學點一年級缺老師，開學一星期了，都沒法上課。他問我願不願意去？簡直是喜從天降！我如願以償地站在了講台上，猶如撥開雲霧見到了青天，感覺未來的生活充滿希望。感謝孫老師改變了我的人生的方向。

本以為教一年級是很簡單的事兒，哪裡料到，工作認真隻能說明态度端正，教出好成績還需要恰當的教學方法。孫老師看我急得淚水橫流，語重心長地開導我：“當一個好老師不那麼容易。首先恩威并施，以恩為重，威次之，還得注意責罰學生時輕重有度；其二像孔子那樣因材施教。”

接着他講了一個故事：子路問孔子，凡事聽到就行動嗎？孔子說父兄都在，怎麼能聽到就行動呢？冉有又問同樣的話，孔子說一聽到就行動。公西華疑惑地問孔子，同樣的問題為什麼回答不一樣？孔子說子路好勇，所以壓壓他，冉求遇事畏手畏腳，所以給他壯膽。哦，原來如此！

孫老師這番話讓我茅塞頓開，受益匪淺。然後他又給我拿了《山東教育報》和《班主任工作漫談》讓我學習。我把所學到的方法，試着運用到工作中去，開始懂得班級管理的重要性，想辦法調動學生的學習積極性，測試成績逐步提高。也是那年，我連續在省電台發變了幾篇文章，有篇征文還獲了獎。因此，得到了付以斌校長的賞識，把我調到中心校來教高年級。

這期間，我的一篇散文《石榴》投給了《中國教育報》，編輯部發來邀請函，讓去北京參加作家研讨會，因為我舍不得花錢，放棄了這個機會。但是這件事激發了我的創作熱情。我準備寫一部長篇小說，就大談自己的寫作計劃。孫老師告誡我要把心思放到工作上，這是謀生的根本，創作的經驗可以教給孩子寫作文，給工作錦上添花。千萬不能沉迷創作，耽誤教學啊！

他一番話說得我有些羞愧，低頭想想确實有道理。自己喜歡寫文章，如果把寫作方法教給學生，既提升了自己寫作水平，又能提高教學成績，不是兩全其美的事嗎？從此，課堂上堅決摒棄拼時間題海戰術，随時改進教學方法，力争把語文課上得生動有趣，因為學生們喜歡我的課，教學成績屢列前茅。

有了孩子以後，我開始關注家庭教育，經常向孫老師請教，到底怎樣教育好自己的孩子。他建議要和孩子交心。不要講道理，沒人喜歡被教訓，可是孩子都喜歡聽故事，你要把道理放到故事裡去講。要在精神上引領孩子成長，不要做事後諸葛亮。三十年前看父敬子，三十年後，看子敬父。孩子優秀，做父母的晚年才幸福。

我對孫老師的話深信不疑。他自己就是成功的典範。從一名民師考入師範，成為公辦老師，教育的兩個兒子都考學成功，吃上國糧。真正有智慧的人，不僅可以改變自己的命運，也可以改變别人的命運。

十幾年一晃過去了，孩子要上中學了，孫老師告訴我，重點中學的師資力量和教學資源是鄉鎮中學不能比的。可是到城裡讀書，不是想去就去了的呀。他又幫我們給孩子轉學，幫着租房子，後來鼓勵我們一家買樓，改善居住條件，給孩子好的生活環境。

剛來城裡的時候，一切那麼新鮮又陌生。夏天的一個上午，晴空萬裡，碧空如洗，孫老師開車帶着姑和我去雙海湖遊玩。湖邊微風習習，綠柳依依，湖面上荷花盛開，幾隻水鳥在湖邊嬉戲。好一派美麗風光！

走累了，我和姑坐在石凳子上聊家常。他說：“你娘倆說些陳年舊事，沒用。要清空過去，放下恩怨，心懷希望，放眼未來。做人要有寬闊的胸懷……”我默默地聽着，陷入沉思。的确，孫老師的樂觀豁達，寬容仁慈，讓人如沐春風。這樣德高望重的老人，誰不敬服？我确實要像他說的那樣，學着大度點，才能快樂起來。

如今我們村裡有房，城裡有樓，孩子們順利考上大學，大女兒考編成為一名中學老師，小女兒還在大學就讀。可以說實現了自己的心願，終于能歇歇緊繃的心弦。回首往事，哪敢想過有今天的幸福生活？

孫老師，深深的感謝您！有幸遇上您，改變了我的命運。

壹點号 秦愛喜

新聞線索報料通道：應用市場下載“齊魯壹點”APP，或搜索微信小程序“齊魯壹點”，全省600位記者在線等你來報料！

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!