開學了，就意味着開學測試要來了，你的孩子準備好了嗎？下面我從二年級下冊識字寫字、口語交際、閱讀、寫話四個方面回顧二年級下冊的知識。

一．識字寫字

二年級下冊要求會認字450個，會寫字250個。學習了自主識字的好方法。例如形聲字，根據形聲字形旁表意，聲旁表音的構字特點，小朋友們就能猜出不少漢字的讀音，還可以通過偏旁去猜測字的意思，最後再查字典去驗證自己的猜測。如“貝字旁”的字就和錢币有關，“火字旁、四點底、”的字就和火，水有關。

我們還可以從生活中去認識更多的字，家長帶小朋友去超市、遊樂場、書店等場所要有意識教孩子識字。寫字方面我們知道了漢字的間架結構和書寫的規範對寫好漢字至關重要。有的字作為偏旁的時候會出現筆順、形态上的變化。

二．閱讀與朗讀

二年級下冊我們學會了邊讀句子邊展開想象，想象的内容及時寫下來。理解課文，要發表自己的簡單看法。，猜想課文之外的内容，懂得了寓言與生活的緊密聯系，讓我們明白了深刻的道理。

我們還學習了提取主要信息去發現課文内容、借助提示去講故事，列關鍵詞表格幫助我們講故事。

朗讀時，根據标點符号，分好角色，讀出重音，不指讀。讀書要先讀目錄，目錄就是一本書的導遊地圖冊。看了目錄再讀書，會做到心中有數。

三．口語交際

和人交流語氣不生硬，不急躁。口齒清楚去表達，簡單說明白理由，說話速度控制好。和同學讨論問題，要積極參加 ，不随便插嘴，等别人說完你再說，群體讨論有秩序，一個說完下一個再說，聽的時候要認真，了解别人說的内容，再說你的想法，過程中有不懂的可以繼續提問。

四．看圖寫話

二年級下冊看圖寫話是為了向三年級寫作文的過度，我們要擁有一個積累本，好詞好句抄起來起來，标點符号用起來，生活中我想說的話語寫下來。

以上是二年級下冊我們需要掌握的知識，你過關了嗎？還沒有開始複習的同學，要抓緊時間啦!

那麼，三年級的語文學習，我們要了解什麼呢？現在讓我來告訴你吧！

三年級沒有識字單元，需要我們自主識字啦，個别難寫的字，課上老師會示範滴！

三年級我們要會認會寫250字。

第二單元我們要使用鋼筆了，更要注意持筆姿勢和寫字姿勢，要把字寫規範，端正、整潔。

每個單元新增了導語頁，有明确的學習主題和學習要求啦！課文前有*号是略讀課文，要用以往學過的方法自己學習文章。

第四單元專門學習閱讀方法，進行閱讀效果預測，我們可以根據文章的提示、文章中插圖、課文的内容找到線索。

三年級的課文篇幅更長，内容更難一丢丢，二年級我們學習了聯系上下文，結合生活經驗去理解文章的内容，進入三年級我們還要運用多種方法理解難懂的詞語。

閱讀上我們要劃出自然段，找到中心句，帶着問題去默讀，而不是用手指着默讀。理解課文的内容，加強朗讀來理解意思。

第三單元是童話，我們要讀課外的童話書。三年級是記憶和閱讀的黃金期，我們要多背誦，多閱讀。

口語交際，還是學習傾聽和表達，學習講自己的經曆，有禮貌請教，有禮貌地回應，不懂要及時地追問，同樣很重要！

第五單元是習作單元，有精讀文章和優秀的習作例文，我們要學習仿寫，要運用積累的詞句寫下所思所想，字數努力達到300-350字左右。

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