?有一張風帆，她停靠在美麗的瀾滄江畔，把一批批學子成功渡往理想的彼岸，今天小編就來聊一聊關于?接下來我們就一起去研究一下吧!

有一張風帆，她停靠在美麗的瀾滄江畔，把一批批學子成功渡往理想的彼岸。

有一隻搖籃，她懸挂在巍峨的南聯山下，把一群群孩子成功帶入知識的夢鄉。

有一所學校，她矗立在秀美的學子路旁，把一屆屆高徒成功送往大學的殿堂。

她就是我的母校——XXXXXXX中學，一所百花齊放、俊采星馳的曆史名校！

在這裡，有優美的校園環境，一流的教學設施，濃郁的民族風味，優良的校園文化，更有拼搏向上的XX學子，學識豐富的教師隊伍。這為我們廣大學子演繹夢想、鑄就輝煌提供了廣闊的舞台。

這裡的一草一木，一磚一瓦總是沁人心脾。當熹微的晨光灑向大地的時候，書香氤氲的教學樓仿佛披上了一件金色秋裝，草色青青的小路散發着誘人的氣息，參天古木時而搖曳着綽約的風姿，這一切将XX校園點綴得格外美麗。“叮鈴鈴！”清脆的鈴聲開啟了XX新的一天，甯靜的校園開始沸騰起來，我們又開始了忙碌的學習生活。

每當漫步在碧草如茵，花香流溢的路上時，心情都格外爽朗。

每天端坐在書聲琅琅，寬敞明亮的教室時，内心都非常舒暢。

每天躺在在窗明幾淨，清新淡雅的寝室時，身心都極其酣暢。

就這樣，我們每天都躺在XX的懷裡，不斷汲取成長所需的養分，茁壯成長，逐步邁向成功；就這樣三年如一日，我們每天都沉醉在書卷的香氣中，不斷地汲取知識的養分，不斷追求知識和真理，不斷練就“萬人敵”的本領。

XX的美是顯露的，置身其外也能領略，但她的校園文化唯有入乎其内才能真正品味得到。沿着教室的走廊，我們能看見每間教室都貼着一張展示班級風貌的牌子，風格不一的班級介紹，青春勵志的班級口号，一張張幸福燦爛的笑臉……都充分展示了XX人昂揚向上的精神風貌，傳遞一份樂觀開朗、力争上遊的正能量。

悠悠三十餘載，XXXXX中學薪火相傳、砥砺奮進，秉承“以學立本，以德修身”校訓，發揚“令行遵從，和樂共榮”的校風，踐行“樂教善教”教風，追求“勤學會學”的學風，積蓄力量，凝聚人心，努力構建特色鮮明、氛圍優良、内涵深厚的校園文化。

如今，一座陶冶性情、淨化心靈的精神殿堂已然形成，一個孕育桃李、木铎金聲的成才搖籃正在孵化，一所各美其美、美美與共的文化樂園正值缤紛。

當我們來到學校門口，定會看到校長的殷殷寄語，那句“做一隻拼命奔跑的兔子”會給青春築夢的你帶來無窮的力量！

當我們走進XX校園，四處都洋溢着傳承經典的國學思潮。隻見門樓兩旁的石碑上镌刻着“明禮”“明德”兩個大字。昔日孔子庭訓，首開詩禮教化之風氣；今日XX學子，傳承文明禮儀的教化，在校園中興起學做淑女、紳士的風氣。昔日曾子烹彘，樹立了誠信教化之楷模；如今XX學子，繼承發揚光明的品德，崇德向善蔚然成風。

在升旗廣場的左側，有一道“二十四孝”的故事長廊。我們從中可以汲取國學精華，發揚中華民族優良傳統，築牢“孝悌忠信，禮義廉恥”文化基石。走進教學樓，國學儒雅之氣彌漫，經典語錄随處可見。每間教室、每間辦公室、每個樓道、每個宿舍、圖書館都彌漫着國學的氣息。XXX中學用國學育人，以學立本，以德修身，使學生們的心靈更加純潔，思想更加向上，孩子們變得聰慧禮貌，仁愛博學，生生更友愛，師生更親密，班級更團結，學校更凝聚。

同時，我們遵循教育規律和學生身心發展特點，因材施教，開展形式多樣的校園文化教育活動，充分發揮學生個性的特長。學校以西雙版納六種少數民族舞蹈動作為素材創編了大型團體操——民族韻律操。課間同學們整齊隊列、舒展優美的舞姿，昂揚向上的精神風貌自成一道亮麗的風景。

除了開展富有特色民族韻律操外，學校還定期舉辦文體周活動，充分展示師生的藝術作品和表演才華，充分發掘學生的運動潛質。另外，學校每學期召開的開學典禮，每周的升旗儀式，每年的勞動節、青年節，建黨節、國慶節、教師節、元旦節都要開展形式多樣的教育專題活動。通常以座談會、辯論會、演講會、征文比賽、書畫展的形式開展，吸引了學生們的廣泛參與。通過舉辦這些活動，引入了許多高雅文化進入校園，不斷提升了校園文化活動的層次和品位，營造出格調高雅，富有藝術性和思想性的校園文化氛圍，激發了學生的生活情趣，陶冶了情操，讓孩子們在藝術的殿堂中盡享文化藝術的獨特魅力。

古有“孟母三遷”的育兒故事。孟母為尋一個好的教育環境，三遷兩地，終成就一代儒學宗師。可見環境對一個人後天的發展至關重要。在這裡，我們享有全州最先進的教育設施，最優越的學習環境，最具活力的教師團隊。先進的教學設施，奠定你成才的基點；優越的辦學條件，豐滿你騰飛的羽翼；活力的教師團隊，揚起你理想的風帆。

知識改變命運，教育成就未來。今天你選擇了XX，就等于選擇了一條通往大學的道路，就等于選擇了一段難忘的時光！今朝讓我們聚首XXX，明朝讓我們共圓大學夢！

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