著名心理學家畢淑敏曾說，人生是沒有任何意義的，但是你得為之确立一個意義。每個人都應該為自己的人生确立一個意義，為自由而活，為追求知識而活，為人類生活得更加美好而活，這些都是人生積極的意義。

1一、為人生确立積極的意義

李小環是個初一年級的孩子，有一天，她突然問媽媽：“人的一生應該怎麼度過才有意義呢？如果人死了，這意義還存不存在呢？”媽媽笑了笑說：“你的人生應該由你來定，但是如果你想讓你死了之後還有意義，就必須為社會創造價值。”小環想了想，說：“那我當個作家，記錄我們時代的真實生活，有意義嗎？”媽媽鄭重地點了點頭。

孩子進入初中以後，便開始形成初步的人生觀了。當孩子問到人生或者生死的問題時，父母不要感到詫異，而應該積極與孩子進行探讨，鼓勵孩子為自己的人生确立一個積極的意義。

2二、激勵孩子形成正确的人生觀

古今中外的成功人士都擁有為社會、為人類作貢獻的積極人生觀。父母可以多給孩子講述這些名人的人生觀，激勵孩子向他們學習，結合自己的知識水平和生活經驗，形成适應這個時代的正确人生觀。王小琴自上初中以來，就一直很困惑人活着是為了什麼，有時候想到人終究會死，便覺得學習和生活都乏味得很。爸爸與小琴聊天後得知她的憂慮，便為她買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。小琴如饑似渴地閱讀着這本書，深深地為保爾為國家犧牲一切的信念和崇高的人生觀所感染。她在自己的書桌上貼上書本中那段著名的話，以此作為座右銘時刻激勵自已。沒有正确的人生觀作指導，人生就像黑夜趕路，找不到方向和終點。那麼家長應該如何教育孩子呢？父母可以為孩子講述一些偉人的故事，用他們的事迹、人生觀激勵孩子正确地面對人生。父母還可以鼓勵孩子抄下名人名言作為座右銘，不斷地激勵自己。

3三、強調孩子的社會責任感

任何正确的人生觀都必然是符合社會發展的，也就是說每個成功的人都必須具備社會責任感。沒有社會作為支撐，任何人的一生都毫無意義，隻是由生到死的一個過程而已。父母在對孩子進行人生觀教育時，一定要強調社會責任感，增強孩子的責任心，這是任何正确的人生觀都不可缺少的内容。小到為家庭、為班級，大到為國家、為民族作貢獻，都是正确的人生觀和有意義的人生必須樹立的信念。

4四、培養孩子樂觀的人生态度

孩子有一個樂觀積極的态度，有利于他們建立起健全的人生觀。他們樂觀地看待困難和挫折，本身就是健康人生觀的一種标志，同時這種品質還會讓他們更容易關注他人和社會的需求，從内心産生強烈的責任感。孩子在生活中遇到困難時，父母應該指導他們用樂觀、積極的态度來面對，不能消極厭世。當孩子考試不如意，感覺身心俱累，從而認為考試沒有意義，生活沒有價值，這時如果父母能夠指導孩子用積極的态度來看待失意，孩子健全的人生觀也就建立起來了。

文章整理于網絡 如有侵權請聯系删除更多咨詢請留言或私信

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部