鳥的天堂讀後感800字?《鳥的天堂》是五年級第七單元的課文，從巴金寫的這篇散文中我們能夠感受到對旺盛的生命力的贊美被稱為“鳥的天堂”的那株（或者是兩株）巨大的榕樹，“枝幹的數目不可計數枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土裡一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹卧在水面上”先是通過寫樹的根和枝來展示榕樹的生命力旺盛，根深才能葉茂，隻有把根紮進大地母親的懷抱中，才能獲得豐富的營養再看作者如何寫綠葉，“那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙那翠綠的顔色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動”寫綠葉，一是寫它的多和密，二是寫它翠綠又明亮的顔色，閃耀着生命的光輝作者不禁感歎道：“這美麗的南國的樹”這株老榕樹，表現出極強的生命力，煥發着青春的活力，像不像我們古老的民族？作者贊頌的第二種生命是“鳥”，如果說榕樹展示的是靜态的生命之美，那麼鳥兒就給我們展示了動态的生命之美作者從視覺和聽覺兩個角度來描寫鳥兒，“到處都是鳥聲，到處都是鳥影大的，小的，花的，黑的，有的……，有的……，有的……”作者既有面的描寫，又有點的刻畫，他特意選擇了一隻畫眉鳥，描寫了它的歌聲，以點代面，真是匠心獨運最後作者又感歎道：“那‘鳥的天堂’的确是鳥的天堂啊”在20世紀30年代，作者在文中對生命表達出的贊美和敬意，也讓我們有了更多的聯想，對他的文章也深表敬佩學習心得，歡迎批評指正，我來為大家科普一下關于鳥的天堂讀後感800字?以下内容希望對你有幫助!

鳥的天堂讀後感800字

《鳥的天堂》是五年級第七單元的課文，從巴金寫的這篇散文中我們能夠感受到對旺盛的生命力的贊美。被稱為“鳥的天堂”的那株（或者是兩株）巨大的榕樹，“枝幹的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土裡。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹卧在水面上。”先是通過寫樹的根和枝來展示榕樹的生命力旺盛，根深才能葉茂，隻有把根紮進大地母親的懷抱中，才能獲得豐富的營養。再看作者如何寫綠葉，“那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顔色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。”寫綠葉，一是寫它的多和密，二是寫它翠綠又明亮的顔色，閃耀着生命的光輝。作者不禁感歎道：“這美麗的南國的樹！”這株老榕樹，表現出極強的生命力，煥發着青春的活力，像不像我們古老的民族？作者贊頌的第二種生命是“鳥”，如果說榕樹展示的是靜态的生命之美，那麼鳥兒就給我們展示了動态的生命之美。作者從視覺和聽覺兩個角度來描寫鳥兒，“到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的……，有的……，有的……”作者既有面的描寫，又有點的刻畫，他特意選擇了一隻畫眉鳥，描寫了它的歌聲，以點代面，真是匠心獨運。最後作者又感歎道：“那‘鳥的天堂’的确是鳥的天堂啊！”在20世紀30年代，作者在文中對生命表達出的贊美和敬意，也讓我們有了更多的聯想，對他的文章也深表敬佩！學習心得，歡迎批評指正。

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