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怎麼提高孩子英語閱讀能力

生活 更新时间:2024-08-10 11:19:04

文丨大北

“you are what you read.”今年47歲的埃隆·馬斯克,已創建四家價值數十億的企業,橫跨軟件、能源、交通以及航天航空領域。但即便已經如此成功,他每天仍然會堅持做一件事情——那就是閱讀。

自青少年時代起,埃隆·馬斯克就開始每天閱讀2本不同學科的書。換句話說,如果你一個月讀一本書,馬斯克的閱讀量是你的60倍。

而中國也有一句古話:讀書破萬卷,下筆如有神。無論是漢語還是英語,閱讀對于提高語言學習能力的關鍵作用,都是毋庸置疑的。

在英語學習日漸重要的今天,如何對孩子進行英語語言啟蒙?如何了解孩子的英語課本學習情況?英語閱讀的目标究竟是什麼?除了分級讀物,還有哪些英語讀物能激發孩子興趣、提升能力?……這些問題一直是家長們難以打破的痛點。

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兩個小組,五大步驟

資深導師,寓教于樂

為孩子搭建英語自主閱讀的橋梁

打開孩子閱讀學習動能開關

成為“知識加工的工程師”

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* 在英語閱讀活動中,戲劇表演自然發生

有心的家長可能會發現,孩子們在學習英語時,常常會被禁锢在一個“怪圈”。相比其他學科的學習熱情,在學英語時“像隻青蛙”,家長催一下,娃“跳”一下;課本上的知識内容勉強掌握,拿到沒見過的英文文章,明明生詞沒有那麼多,但卻好像看見了“天書”;對英語怎麼都提不起興趣,“舉一反三”的能力幾乎為零。

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* 用神奇的DIY道具,激發孩子表達欲望

問題出在哪呢?

那是因為,大多數孩子在學習英語時,無形間都成為了“知識的儲存器”,容易因為被動的輸入而丢失語言學習的樂趣。

因此,成都兒童團課程研發團隊特别研發——英語閱讀力提升營,為孩子搭建英語自主閱讀的橋梁,打開孩子閱讀學習動能開關,成為“知識加工的工程師”,讓英語學習不再是“苦大仇深”的事情!

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* 結合書籍内容,開展周邊設計

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為适應不同英語程度的孩子,我們特别開設了初階、中階兩個不同級别的組别。初階組适合1-2年級沒有英語基礎啟蒙,或是正處于英語入門階段的小朋友;中階組适合3-4年級有一定英語基礎的小朋友。

● 初階班閱讀書籍

《Prince Fly Guy》(蒼蠅小子)

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颠覆大家對害蟲蒼蠅的壞印象,講述人見人嫌的蒼蠅,如何搖身一變,成為叢書的主角的故事。有趣的情節加上可愛的圖畫,很容易讓孩子産生閱讀興趣。

● 中階班閱讀書籍

《The Magic Tree House》(神奇樹屋)

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故事好玩,簡明易懂,讀起來很開心,這是全世界孩子都喜歡這套書的原因。28個緊張刺激的冒險故事,讓孩子在與主人公一起冒險的過程裡愛上閱讀。

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看過的書很多,但往往隻是囫囵吞棗,過不了多久就忘了,是很多孩子閱讀的通病。其實問題症結在于,沒有用對正确的閱讀方法。

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* 英語閱讀思維導圖

在這次的英語閱讀力提升營中,我們将采取預熱——細讀——快讀——分角色朗讀——分析與分享5個步驟的閱讀模式,運用自主閱讀、小組共讀的形式結構,内化分析并遷移運用,達成多形式的輸出。

● 自主閱讀

老師教方法,讓孩子學會靜下心來享受書籍。

● 小組讨論

圍繞書籍開展PBL項目,小夥伴們進行共創讨論。

● 梳理成果

引導孩子們用思維導圖和手工作品,進行閱讀内容梳理,培養孩子們結構化的思維,為今後英文更大篇幅的閱讀和寫作,打下基礎。

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* 圓桌讨論&觀點分享

讓孩子們循序漸進地學習科學的閱讀技能,助力自主閱讀,能夠推斷生詞含義、理解句子間的邏輯、理解故事發展情節、提高英語閱讀速度;掌握一定的閱讀策略,優化理解能力,能自覺運用閱讀策略并根據需要調控自己的閱讀策略;提升思維能力,調動自我效能感,樂于與同伴分享閱讀經驗,樂于表達關于故事情節、人物等方面的觀點。

最終達到對閱讀和英語語言學習産生興趣、克服焦慮的目的。

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* 老師引導學生進行故事結構梳理

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如果你以為五天時間,隻是創造了一個安靜的環境,讓孩子們看書,那就大錯特錯了。要想孩子對英語語言學習始終保持興趣和熱情,學習環境與氛圍也非常重要。我們為孩子們準備了大量豐富的活動,在寓教于樂中快樂學習,閱讀遊戲兩不誤。

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* 每日TPR互動

● 室内活動

在專業教練科學指導下進行體能訓練,精神飽滿的迎接每一天。

● 遊戲盒子

孩子們會在遊戲化的活動設置中,運用書籍中的語句進行表達,在趣味玩耍中,反複練習。

● 學習計劃

學會制作科學的學習計劃,并對于計劃實施的調整規控,從寒假作業開始,學會高績效地完成學習任務。

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* 小組共讀及讨論展示分享

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80、90後的童年,總有那麼一兩位帶着奇怪口音的英語老師。雖然對基本的英文學習沒有太大影響,但正是因為那些口音,讓不少人學的是“啞巴英語”。因此,有着純正發音和專業背景的老師,是英語語言學習中十分重要的一環。

當然,好的老師,除了有過硬的英語專業能力,更重要的是懂得如何幫孩子“搭梯子”,讓孩子在英語閱讀和表達上順利進階。

在這次的英語閱讀力提升營中,我們邀請到了多位持有Tesol國際英語教師資格證的老師,以及Tesol國際英語教師培訓師及考官,全程觀察和指導,為孩子們帶來最地道的沉浸式英文氛圍,在純英文的環境下學會英語的聽、說、讀、寫。

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·Martina

兒童團導師,英語專業8級,持有TESOL國際英語教師資格證,獲得TESOL國際英語教師培訓師及考官認證。

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·Bobby

曾從事大專院校英語教學、翻譯工作、留學咨詢服務工作16年,英語專業8級,持有TESOL國際英語教師資格證。

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·Flora He

西南交通大學外國語言學及應用語言學(英語)碩士,四川師範大學英語學士,英語專業8級,十七年教育培訓行業教學及教學管理經驗,持有TESOL國際英語教師資格證。

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·April Hu

英語專業8級,國家人力資源部認證口譯(中級),十五年教育及教育培訓行業從業經驗,持有TESOL國際英語教師資格證。

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·Jennifer

從事教育教學工作11年,10000 小時教學經驗,持有TESOL國際英語教師資格證,通過劍橋教師技能TKT認證。

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·Regina

英語專業8級,持有TESOL國際英語教師資格證,美國英語口語資深教師,四川師範大學英語教育專業,從事英語教育8年。

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// 常見問題Q&A //

Q:是獨立營嗎?幾歲合适?

A:是的,這是一款孩子獨立參加的冬令營。适合6-10歲不同英語水平的孩子。

Q:要住在外面嗎?

A:不需要,每天的活動将從早上9點開始,下午5點結束。家長需要接送。

Q:閱讀的書籍需要自行購買嗎?

A:是的,閱讀的書籍需要家長提前購買好,再帶到活動現場。

Q:如何判定孩子屬于初階班還是中階班呢?

A:分班前,專業老師會對孩子英語水平進行測試,然後再分班分組。

Q:價格是多少?

A:本次英語閱讀力提升營,原價3280元/人,冬令營限時大促價2880元/人。名額有限,欲報從速。

Q:可以退費嗎?

A:開營前3天内,不可退費,名額可自行轉讓;開營前3-5天(含)退營,扣除30%營費,餘款退回;開營前5天以上退營,全款退回;開營後,因營員方個人原因退出,不退還費用。若因報名數達不到最低成行要求而導緻活動取消,全額退款或轉營。

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