初一新生們已經開學大半個月。他們經曆了嚴苛的軍訓,被立足了規矩;學習了新學期的知識,被提了各種要求。俗話說,基礎不牢,地動山搖。初一是整個初中時期打好基礎的重要階段,為了減少學生們初三的中考壓力,張老師将重點強調一下“三本”問題。那麼這“三本”到底包含哪些呢?
第一本是筆記本。筆記本的使用,在一般情況下,體現是孩子的上課認真态度。幾乎每個科目老師都有要求學生準備筆記本,每科記錄每科的筆記,而不是一個筆記本重複使用。另外老師通過對筆記本的檢查,可以檢驗學生們在課上有沒有神遊太空,有沒有夢周公,有沒有在課下去主動完善知識點補充自己的不足之處,所以筆記本是既可以幫助你熟悉知識,完善知識框架,又可以讓人知道你偷沒偷懶,走神了沒有。
第二本是練習本。練習本的使用,是讓學生們在對本節知識
點的理解上,将知識點靈活運用到習題中。而在做習題時,要注意聽從老師的指揮,按照老師的要求去規劃作業本,按老師給出的格式去完成作業,這樣下來,練習本的出現,其實就相當于工廠裡面的質檢員,練習本的合格與否,決定了孩子上課狀态的好壞。
第三本是糾錯本。糾錯本對于現階段的初一來說,有點雞肋。因為目前初一第一單元的内容相對簡單,概念性知識點偏多,技巧性問題較少,這一單元的學習主要是靠學生們對所學知識的理解與支持,所以把錯題放到糾錯本上,意義不大,那麼什麼時候放錯題比較合适呢?這個就要看各自對知識點的吸收程度了。吸收好的,沒錯題,不需要糾正,而吸收不好的,有錯題,就該改改,該上錯題本的上錯題本,然後有時間就把整理出來的那些錯題,好好研讨一下,歸類自己的易錯點,為之後的學習節省時間。
張老師在此提醒各位學生,從初一開始,認真落實“三個本”學習方法,将大大減少初三的學習壓力,提高成績。在大海中沒有方向的船,無論哪個方向的風都是逆風。在學海中遨遊的各位學生,從現在開始找對方向,才能”乘風破浪終有時,直挂雲帆濟滄海“!
關注經驗豐富的張老師,讓你的孩子學習更好,親子關系更和諧!
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