在現如今的育兒當中,可不僅僅是父母給孩子的溫飽問題,面對于"強者生存"的社會,孩子的教育和學習也為核心的一部分。孩子不僅僅是家庭的期盼,更是祖國的未來和明天。面對于形式所在,為了孩子不被強者所淘汰,孩子的學習和能力,自此也成為一種核心的培養,可是很多人都把孩子的學習落差,歸咎在學習的起跑線上。殊不知,孩子真正的起跑線,并非學習上的落差,而是父母的關系如何。
為什麼父母的關系,才是孩子學習上真正的起跑線
一個優秀成績的尖子生,少不了自信和基礎的打磨,如果缺少自己和學習基礎的醞釀,在學習當中稍有精神不注重的間隙,就會讓學習有着極大的落差。自信心是從生活點滴積攢而成,并非是一朝一夕的間隙養成,就孩子而言,自信的來源是父母的陪伴及和睦。
想要孩子的信心堅固,光靠父母的陪伴還是遠遠不夠的,陪伴和基礎的打磨要一氣呵成,不可以有半途而廢的懶散和情緒影響。陪伴對于是最長情的告别,但是極少有父母能夠做到真正的陪伴,陪伴孩子的時候您用心了嗎?有沒有一邊刷着手機走心地陪伴呢?對于孩子來說,父母走心的陪伴是一種不尊重的行為,對于孩子的成長更是弊大于利。
陪伴孩子并非每日生活在一起,也并非爸爸媽媽給孩子買超多的玩具,更不是帶着孩子到遊樂場瘋玩一天。孩子需要爸爸媽媽陪着一起玩耍,陪着一起看電視、更需要父母陪着一起學習。學習起初對于孩子來說是一種興趣和目标,但是随着學習過程當中的枯燥和落差,很容易讓孩子對學習産生排斥感。
如果父母不能把陪伴運用在學習當中,去及時化解孩子學習上的排斥和煩躁,孩子很容易因此學習上的落差一蹶不振,對于學業上的發揮和排名都有着很大關聯。家長常常叫苦自己的工作有多辛苦,其實孩子的學習壓力,完全不亞于家長的承擔。可能很多父母對于孩子的學習壓力感到不解,認為孩子每天在課堂上學習,風吹不到、雨又淋不到,哪裡有壓力可以承受的。
其實,孩子的壓力來源于老師和父母的期盼,父母希望孩子能成為班級裡的尖子生,老師希望孩子每一次的成績都可以步步高升,這些期盼是孩子的動力亦是壓迫。一個和睦的家庭,能給予孩子更多心靈上的慰藉,如果孩子整天生存在争吵的家庭,孩子會因為父母的争吵卻是安全感,在學習的時候容易走神。當學習成績逐漸落差的時候,面對老師的失望和父母的焦急,自卑将會植入孩子的内心。
如果孩子所生存的家庭,是沒有争吵的歡聲笑語之家,自信的光環必定會環繞在側。平時孩子學習的時候,沒有心煩的事情走神,課堂上的三十五分鐘也可以掌握在手,學習的落差源自于課堂上黃金的時間。如果孩子不能把握這個時間,在學習上的落差自然會一點一滴地形成。而這一切都是來源于父母之間的關系如何,所以孩子學習的起跑線并非學習上的落差,而是父母的關系如何,父母的關系又決定着孩子的自信和學習基礎,更是掌管着孩子整個學習的運轉狀态。
最後,希望父母陪伴孩子的時候,不要讓争吵和走心的陪伴,影響到孩子的學習乃至生活。
我們是2歲孩子的爸爸媽媽,從備孕開始我們就一起走過來,孩子從0歲到現在的2周歲給我們太多的感觸,孩子發現新奇的東西都來喊“媽媽,快來看”,“爸爺,快來看”,所以這是我們名稱的由來。孩子的成長,爸爸絕不能缺席,每天爸爸都會抽出時間一定陪着孩子,爸爸媽媽和孩子一起成長。每天都感受着孩子成長的快樂,積累很多的經驗特别想大家分享......同時也歡迎同為爸爸媽媽的您,一塊來分享養娃的點點滴滴。養娃,其實等于我們重新過了一個童年,一起成長。,
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