在現如今的育兒當中，可不僅僅是父母給孩子的溫飽問題，面對于"強者生存"的社會，孩子的教育和學習也為核心的一部分。孩子不僅僅是家庭的期盼，更是祖國的未來和明天。面對于形式所在，為了孩子不被強者所淘汰，孩子的學習和能力，自此也成為一種核心的培養，可是很多人都把孩子的學習落差，歸咎在學習的起跑線上。殊不知，孩子真正的起跑線，并非學習上的落差，而是父母的關系如何。

為什麼父母的關系，才是孩子學習上真正的起跑線

一個優秀成績的尖子生，少不了自信和基礎的打磨，如果缺少自己和學習基礎的醞釀，在學習當中稍有精神不注重的間隙，就會讓學習有着極大的落差。自信心是從生活點滴積攢而成，并非是一朝一夕的間隙養成，就孩子而言，自信的來源是父母的陪伴及和睦。

想要孩子的信心堅固，光靠父母的陪伴還是遠遠不夠的，陪伴和基礎的打磨要一氣呵成，不可以有半途而廢的懶散和情緒影響。陪伴對于是最長情的告别，但是極少有父母能夠做到真正的陪伴，陪伴孩子的時候您用心了嗎？有沒有一邊刷着手機走心地陪伴呢？對于孩子來說，父母走心的陪伴是一種不尊重的行為，對于孩子的成長更是弊大于利。

陪伴孩子并非每日生活在一起，也并非爸爸媽媽給孩子買超多的玩具，更不是帶着孩子到遊樂場瘋玩一天。孩子需要爸爸媽媽陪着一起玩耍，陪着一起看電視、更需要父母陪着一起學習。學習起初對于孩子來說是一種興趣和目标，但是随着學習過程當中的枯燥和落差，很容易讓孩子對學習産生排斥感。

如果父母不能把陪伴運用在學習當中，去及時化解孩子學習上的排斥和煩躁，孩子很容易因此學習上的落差一蹶不振，對于學業上的發揮和排名都有着很大關聯。家長常常叫苦自己的工作有多辛苦，其實孩子的學習壓力，完全不亞于家長的承擔。可能很多父母對于孩子的學習壓力感到不解，認為孩子每天在課堂上學習，風吹不到、雨又淋不到，哪裡有壓力可以承受的。

其實，孩子的壓力來源于老師和父母的期盼，父母希望孩子能成為班級裡的尖子生，老師希望孩子每一次的成績都可以步步高升，這些期盼是孩子的動力亦是壓迫。一個和睦的家庭，能給予孩子更多心靈上的慰藉，如果孩子整天生存在争吵的家庭，孩子會因為父母的争吵卻是安全感，在學習的時候容易走神。當學習成績逐漸落差的時候，面對老師的失望和父母的焦急，自卑将會植入孩子的内心。

如果孩子所生存的家庭，是沒有争吵的歡聲笑語之家，自信的光環必定會環繞在側。平時孩子學習的時候，沒有心煩的事情走神，課堂上的三十五分鐘也可以掌握在手，學習的落差源自于課堂上黃金的時間。如果孩子不能把握這個時間，在學習上的落差自然會一點一滴地形成。而這一切都是來源于父母之間的關系如何，所以孩子學習的起跑線并非學習上的落差，而是父母的關系如何，父母的關系又決定着孩子的自信和學習基礎，更是掌管着孩子整個學習的運轉狀态。

最後，希望父母陪伴孩子的時候，不要讓争吵和走心的陪伴，影響到孩子的學習乃至生活。

我們是2歲孩子的爸爸媽媽，從備孕開始我們就一起走過來，孩子從0歲到現在的2周歲給我們太多的感觸，孩子發現新奇的東西都來喊“媽媽，快來看”，“爸爺，快來看”，所以這是我們名稱的由來。孩子的成長，爸爸絕不能缺席，每天爸爸都會抽出時間一定陪着孩子，爸爸媽媽和孩子一起成長。每天都感受着孩子成長的快樂，積累很多的經驗特别想大家分享......同時也歡迎同為爸爸媽媽的您，一塊來分享養娃的點點滴滴。養娃，其實等于我們重新過了一個童年，一起成長。

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