四年級
一、根據拼音寫詞語。
1.田老師對我的péi yù（ ），讓我永生難忘。
2.月盤是那樣明亮，月光是那樣rōu hé（ ），是在洱海裡淘洗過了嗎？
3.中國結代表着xiáng hé（ ），代表着幸福。
4.父親讓我pǐn cháng（ ）新花生。
二、将下列詞語補充完整，并選擇一個詞語造句。
和（ ）悅（ ）小心（ ）（ ）
歎為（ ）（ ） 望洋（ ）（ ）
：
三、課外閱讀。
長城（節選）
從北京出發，不過一百多裡就來到長城腳下。這一段長城修築在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚築成的。城牆頂上鋪着方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城牆外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城牆頂上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城台之間可以互相呼應。
站在長城上，踏着腳下的方磚，扶着牆上的條石，很自然地想起古代修築長城的勞動人民來。單看這數不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠着無數的肩膀無數的手，一步一步地擡上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、後不見尾的萬裡長城。
1.文中把長城比作 ，運用了打比方的說明方法，接着，又運用 的說明方法，“用五六匹馬可以并行”來說明長城特别 。
2.下列對第一段内容叙述正确的是（ ）
A.第一段由局部到整體的順序，寫了長城的構造。
B.第一段突出了長城高大堅固的特點。
C.每隔三百多米就有一座方形的城台，這裡運用下定義的說明方法，來說明了城牆的特點。
3.畫出文中動作描寫的句子。
4.第二段作者由長城展開聯想，表達了作者怎樣的思想感情？
四年級答案：
一、
1.培育 2.柔和 3.祥和 4.品嘗
二、
和顔悅色 小心翼翼 歎為觀止 望洋興歎
歎為觀止：這幅蘇繡作品真是巧奪天工，令人歎為觀止。
三、
1.馬路 舉例子 寬
2.B
3.站在長城上，踏着腳下的方磚，扶着牆上的條石，很自然地想起古代修築長城的勞動人民來。
4.表達了作者對古代勞動人民聰明才智的敬佩和贊歎之情。
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