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刻舟求劍寓言故事文言文

教育 更新时间:2024-12-27 04:06:01

刻舟求劍寓言故事文言文?盲人摸象1、原文,現在小編就來說說關于刻舟求劍寓言故事文言文?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!

刻舟求劍寓言故事文言文(小學文言文大集合)1

刻舟求劍寓言故事文言文

盲人摸象

1、原文

有王告大臣:“汝牽一象來示衆盲者。”衆盲各以手觸,大王即喚衆盲各各問言:“象類何物?”觸牙者即言“象形如蘿菔①根”;其觸耳者言象“如箕”②;其觸頭者言象“如石”;其觸鼻者言象“如杵”③;其觸腳者言象“如臼”④;其觸脊⑤者言象“如床”;其觸腹者言象“如甕”⑥,其觸尾者言象“如繩”。

2、注釋

①蘿(luó)菔(fú):蘿蔔。

②箕:簸箕,揚米去糠的器具。

③杵(chǔ):一頭粗一頭細的圓木棒,用于舂(chōng)米等。

④臼(jiù):用石或木制成的舂(chōng)米的器具。

⑤脊:這裡指背部。

⑥甕(wèng):一種盛東西的陶器,腹部較大。

3、譯文

有個大王對他的大臣說:”你牽一頭大象來個各個盲人展示一下。“衆盲人各自用手觸摸大象。大王就叫來衆盲人,一個個地問他們:”大象像什麼東西呀?“觸摸象牙的盲人立即回答說:”大象的形狀像個大蘿蔔根。“其中,觸摸大象耳朵的盲人說:”大象像個大簸箕。“其中,觸摸大象頭的盲人說:”大象啊,像石頭。“其中,觸摸大象鼻子的盲人說:”大象像一頭粗一頭細的杵。“其中,觸摸大象腳的盲人說:”大象像舂米的木脊。“其中,觸摸大象背部的盲人說:”大象像床。”其中,觸摸大象腹部的盲人說:”大象像個大大的淘甕。“其中,觸摸大象尾巴的盲人說:”大象像根繩子。“

4、啟發

認識片面。“盲人摸象” 或“瞎子摸象”已成成語,意為由于隻了解事物的局面,産生了認識上的片面性。人們在評論一個人、一部電視劇或一種社會現象,往往因為隻看到局部而下結論,便造成了片面性。要避免這種現象,唯一的辦法是多觀察,多了解,不要輕易下結論。

刻舟求劍

1、原文

楚人有涉①江者②,其劍自舟中墜于水 ,遽③契④其舟,曰:“是吾(wú)劍之所從墜⑤。”舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣(yǐ)⑥,而劍不行,求劍若⑦此⑧,不亦惑乎?

2、注釋

①涉:過,渡。

②者:……的人,定語後置的标志。

③遽(jù):立即,匆忙。

④契(qì):雕刻。

⑤、之所從墜:(劍)掉下去的地方。之,助詞,不譯,用于取消句子獨立性。“所”使謂詞成分“從墜”體詞化,提取“從墜”的處所.

⑥矣:了。

⑦若:像。

⑧此:這樣。

3、譯文

有一個渡江的楚國人,他的劍從船裡掉到水中,他急忙在那船邊上刻了個記号,說:“這兒是我的劍掉下去的地方。”船停下來後,他就從他自己刻記号的地方下水尋找劍。 船已經向前行進了,可是劍卻沒有随船前進,像這樣找劍,不是也很糊塗嗎?

4、啟發

刻舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語,一般比喻死守教條,拘泥成法,固執不知變通的意思。以靜止的眼光來看待變化發展的事物,必将導緻錯誤的判斷。文中的楚人正是犯了這樣的錯誤。揭示道理 這個故事告訴我們:世界上的事物,總是在不斷地發生變化,不能憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了,解決問題的方法、手段也要随之變化,否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。

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