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擁有出色學習狀态的孩子

教育 更新时间:2024-05-14 07:12:49

來源:【中國教育報】

過去,在放假之前,可能大多家長都會在各種場合看到或聽到這樣一句話:不怕同桌是學霸,就怕學霸過暑假。這通常都是各種校外培訓機構慣用的宣傳口号,忽悠得大家覺得隻有用各路培訓把自己孩子的假期時間塞滿,就可以不用擔心被彎道超車了。

我以為所謂的“彎道超車”,并不是指優秀學生假期裡“開得有多快”,而是指在假期中,絕大多數同學可能都會出現的懈怠、放松現象,這樣雙方在假期結束回到學校之後,差距自然就會變得明顯起來。

我反對在假期裡給孩子增加不必要的負擔,但是是否給孩子加重負擔的關鍵标準是:孩子是主動學習,還是被動應付?我們主張的當然是前者,這也是許多優秀學生之所以優秀的原因。

那麼,那些開學之後表現出較為出色學習狀态的孩子,都有哪些特質呢?帶着這個問題,我們一起來走近幾位優秀學生吧。

時間管理

培根說:“時間是衡量事業的标準。”時間是寶貴的,它轉瞬即逝,永不返回。時間是成功者的籌碼,成功一定要有個積累的過程。任何成功人士都有一套自己獨有的時間管理準則,對自己的時間和生活有着更高的掌握能力,把握住了時間,也就把握住了機會和效率。

小周從小到大,都是大家口中“别人家的孩子”,妥妥的“學霸”,一路保送至清華大學。其實還在他念小學的時候,我就發現他已經擁有了強大的時間管理能力。

他父親曾經介紹說,孩子每天早上六點半起床,雷打不動,寒假期間除了過年三天稍微晚點起床,其餘時間(包括平時的雙休日)都是準時起床(當然他們全家都是準點起床的),起床後按照自己的計劃有條不紊地學習生活,現在看來,這樣嚴格的時間管理能力是小周成為優秀學生的原因之一。

所以,從現在開始,制定一個合适的學習、生活計劃,并長期堅持不懈,相信你會收獲到别人賴床、磨蹭、發呆、打遊戲的時間,來實現自己的彎道超車。

認真做事

一個人認真一次并不難,難的是一直認真,一天、一周、一月、一學期、一整年……如果能夠從小開始認真地做好每一件小事,久而久之必然會形成良好習慣,一旦形成這樣的良好習慣,收獲的必然是成功的快樂。

就以寫作業為例,這是一個現在北大就讀的學生當年在小學時的數學練習作業,在擔任他老師兩年的時間裡,孩子的書寫狀态從來沒有出現過任何波動,筆迹清秀、過程完整、思路清晰、訂正詳細,即便是錯題訂正也是這樣有闆有眼。

擁有出色學習狀态的孩子(擁有出色學習狀态的孩子)1

擁有出色學習狀态的孩子(擁有出色學習狀态的孩子)2

有人覺得:我平時馬虎點不要緊,到考試的時候,我肯定會認真的。有這想法的人不少,能成功嗎?從腦科學的角度告訴你,這不太可能。

因為面對同樣的信息刺激(作業練習),大腦長期受到你“不認真”的練習訓練,必然形成這樣的條件反射,一看到刺激源就會習慣性地做出不認真的連鎖反應,這種習慣性的行為是不需要意識參加的,當然也就難以取得你以為可以取得的好成績,這就是為什麼說好習慣一旦沒有養成其實就是在練就壞習慣的原理。

練習和重複是創造記憶痕迹的過程,任何專業技能的培養都是積跬步以成千裡的過程。

所以,請從現在開始,隻要拿起筆就請規範書寫,隻要端起書本就就請凝神思考,隻要坐在書桌前就坐有坐相,隻要做題就請認真完整思維,請抓住每一次的練習機會,改變原先不良的信号刺激(不想寫、随便寫、胡亂寫),幫助大腦建立良性的刺激——練習——好習慣——自動化提取的機制,相信這樣的你一定也是一枚妥妥的優秀學生。

閱讀交流

《父母的語言》一書中提到:這個世界上沒有那麼多天生聰穎的孩子,更多的聰穎源自其善于溝通的父母。

如果錯過了早期的語言溝通交流就沒有辦法了嗎?當然不是!最好的補救辦法,那就是廣泛地閱讀,蘇霍姆林斯基告訴我們:“要使學生學會流暢地閱讀,并理解閱讀的内容,要使他們能一邊閱讀一邊思考所讀的東西的含義,隻有把學生的閱讀技巧提高到這樣的程度,才能自如地進行學習。”

走近優秀的孩子,幾乎可以發現他們每個都有愛讀書的好習慣,大多都會因為酷愛讀書而獲得了“小書蟲”的雅号,甚至地鐵、廚房也是手不釋卷,忘卻一切,家庭成員也基本都有讀書的好習慣,每天都有固定的讀書時間和互相交流分享的好習慣。

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大量的閱讀可以豐富我們對世界的認知,産生新的大腦神經連接,開發自己的學習潛能。如果說,平時功課緊張、作業繁重,實在無暇閱讀大量的課外書,那麼,假期不正好是一個彌補的機會嗎?所以,請立刻拿起書,就從現在開始吧。

其實,說了那麼多,我最想說是,對低年級的孩子來說,要求他們在一個假期就學習多少知識、掌握多少技能,是不現實的,但養成一些好的習慣,倒是可能的。所以,所謂“彎道(假期)超車”,超的不是學業,而是習慣。

任何事情都不會橫空出世,諸事萬物皆有迹可循,親愛的爸爸媽媽們,請把握住娃娃的假期時間,循着優秀孩子的足迹,帶着孩子一起努力吧。

文章授權轉自 | “樸素小屋”微信公衆号,原标題為《郭文紅 | 怎樣的孩子可以在彎道(假期)實現超車?》,文章略有删減

文章作者 | 郭文紅,系江蘇省南京市芳草園小學教師

責任編輯 | 杜潤楠

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本文來自【中國教育報】,僅代表作者觀點。全國黨媒信息公共平台提供信息發布傳播服務。

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