（一）學習目标
1、基礎知識掌握：聽說讀寫單詞：tall, strong, has, short hair ，work, businessman
掌握句型：My father has short hair. What does your mother do? She’s an art teacher. She works in a hospital
2、談論自己家人的職業。
（二）學習内容
1、基礎性學習包
能聽懂會說認讀規範書寫：tall, strong, has, short hair, work, businessman等。
掌握句型：My father has short hair. What does your mother do? She’s an art teacher. She works in a hospital.
2、開發性學習包
談論自己家人的職業，感受他們的辛苦。了解不同職業。
3、拓展性學習包
了解我們身邊的人們，他們都是做什麼的，體會他們的辛苦。如：環衛工，建築工人等Enjoy the story “ An honest boy”
（三）整合點說明
1、學科單元内整合：U6L2What does your mother do?與U6L3She works in a hospital.進行整合，在講第二課時滲透第三課的重點句型 “She works in a hospital”。
2、學科間整合：設計思維導圖，來介紹自己的朋友将來會做什麼事情，大家可以展開想象。
4、體驗式活動：畫簡筆畫來介紹自己的家人的職業。
注：通過介紹人物的外貌特征，來自然引入職業，滲透第三課的重點句型 “She works in a hospital”；學生易于接受與理解，并且整體來訓練動詞的第三人稱單數形式，能夠幫助學生形成語感，提高學習效率。
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