嗨!大家好,我是一位普通的特教老師,今天我帶大家走進我們的課堂,帶大家了解作為特教老師平凡的一天。
目前,我在新鄭園擔任個訓課老師及感覺統合治療師,今天先帶領大家了解一下我們的個訓課。面對一群特殊的孩子,我們要做到以下幾點:
(1)了解孩子的各項能力發展特點、氣質類型、喜好及先備技能等,設計出适合他們的學習課題。
(2)授課前要做好一切準備,比如教室裡的環境、聲音、所坐的位置、教具、強化物等。
(3)要提前想好指令怎麼發,是否明确預期反應,這對于課堂内容的順利實施起着重要的作用。
(4)另外,還要考慮孩子一旦出現行為問題應該怎麼面對,課題完成不了怎麼去調整或轉換目标,包括目标轉換,需要注意的事項等等一系列的問題,每一個細節都很關鍵,每一刻都是關鍵點。
面對孩子不同的狀态,我時而是嚴厲的教者、時而是和藹可親的媽媽、時而是心有靈犀的玩伴;角色的不斷切換,讓我也看到了孩子的不同面。興趣是最好的老師,我也在努力的成為孩子們的強化物,也許就是他們臉上肆意灑脫的微笑,讓我退去滿身的倦容!
孩子們的成長在變,我也會在他們成長的道路上與他們快樂同行,和他們一起向下紮根、向上成長,因為我秉承着愛與責任,深深的愛着這群可愛的小寶貝們!
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