孩子最喜歡看科幻片，什麼《海底兩萬裡》、《漫步太空》等等，還喜歡天文，一聽到有什麼特殊的天文現象，孩子都要拉着爸爸去看。我經常半夜被他倆吵醒，發現他們正在讨論很多天文方面的術語，我都聽不懂，就嘟嘟囔囔的讓他們去睡覺，倆人理都不理我。

我就打擊他們說：看這些有啥用，明天早上你爸還要上班呢。孩子興奮的說：我将來要上月球、我要當宇航員。我白了他一眼心裡想：做夢呢？就你？但是在是太困，想想大半夜的也别打擊他了，就沒有理他們倆去睡了。

第二天早上我起來做早飯，然後叫孩子爸爸起來去上班，因為我們還沒有複工，所以孩子可以多睡會兒，但是愛人已經開始複工了。果然，他叫了好幾遍才醒過來，匆匆忙忙洗漱吃早飯，吃早飯的時候我問他幾點睡的，他說大概兩點以後了。

我埋怨他帶着孩子也半夜不睡的，弄那些沒用的幹嘛。他說我啥也不懂，早上沒時間了，晚上回來再跟我細說。晚上回來後他給我們倆接着講關于天文方面的知識，孩子在封閉的露台上很感興趣的聽着，還對比着圖冊用望遠鏡看夜空，今夜的月色比昨晚還好。

我還是持保留态度：跟這麼小的孩子講這些不切實際的東西，還不如背點單詞實際點，明年就要上小學了，英語還啥也不會呢。我跟孩子爸爸嘟囔這些，孩子爸爸笑話我頭發長見識短。我問他為啥一定要培養孩子這些，他給了我三個理由：

第一、培養孩子的興趣才是開啟他人生的幸福的鑰匙、如果一個人的一生連自己的興趣都沒有，那是多悲哀的一件事。

第二、培養孩子的想象力比學知識本身更重要，沒有想象力的孩子就像小鳥沒有了翅膀。

第三、培養孩子的探索精神是對他一生都有幫助的，才能引導他走得更遠，而且還引經據典的跟我說：愛因斯坦說過，想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。

我就問他怎麼培養孩子，像我們這種也沒有專業人士的家庭，真的能培養出來這樣的孩子嗎？他非常笃定的說當然能，當然父母還需要做一些事情幫助孩子：

首先從孩子的興趣出發，帶孩子去天文館、科技館體驗一下模拟的太空空間，會讓孩子有初步的感性認識，帶孩子不斷的經常關注天文現象，讓孩子看到神秘的太空在發生什麼。

父母再從網上搜集記錄片及适合孩子看的科普動畫等等，讓孩子明白科學的背後的知識和道理是什麼，啟發他研究天文現象的運行規律，讓孩子在不斷的感興趣的過程中了解更多更廣的天文知識。

其次，有想象力的孩子才可能去探索未知。這種能力的培養不是光坐在書桌前就能完成的。讓孩子充分發揮想象力，才可能進行深一步的探索。比如我小的時候最喜歡看《海底兩萬裡》，當時裡面有很多看起來根本不可能實現的東西：比如主人公幻想會出現自由出入海底的船，也就是現代潛艇的前身，現在已經成為現實。這就是想象力對人的意義，起碼你要敢于想象才可能去深入的探究。而對于孩子來說，未來的美好就在于他的想象。

第三、孩子的探索精神會引導他的未來。如果僅僅局限于眼前的科目和知識，孩子會覺得非常枯燥，對于一個孩子來說，啟發他去探索的，探索的過程是非常美好的，在這個過程中他會自覺的積累各種知識和方法。

為了達到他研究的目，一個孩子的潛力被激發出來以後，相關的知識的學習就會變得有趣而輕松，而不是死闆到如上刑。父母順應孩子的天性加以點撥，孩子的學習就不是一件苦差事，這個過程中的收獲遠大于課本的那些知識。

的确，不是誰都能成為宇航員，但是這并不妨礙孩子對美好的追求和向往，而家長能做的就是保護好孩子的寶貴的興趣、激發他的想象力、促進他探索精神，順路再收獲學習的豐碩成果。

父母保護孩子的對天空的向往，啟發他們自覺去追求神秘的未來，幫助孩子放飛夢想、讓孩子的心靈更加充盈才是家長應該作的。

【我是勵志職場辣媽，多平台邀約原創作者，專注孕産、親子、育兒，親子閱讀踐行者，健康育兒倡導者。】

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