作者：TechLive留日理工同好會·堺塾理工系

關于日本留學方式和流程，由于語言或外網渠道的局限，日本院校相關信息很難獲取，加之國内各平台上相關信息龐雜且零碎，難辨真假。往往在第一步選擇适合自己的入學方式上就讓人一頭霧水。堺塾團隊從 優點/ 缺點/ 适合人群/ 小攻略 四個方面對各類入學方式進行逐一盤點，相信看了本篇這些問題會迎刃而解。

本篇包含五個部分：

01 語言學校 入學考試

02 研究生 入學考試

03 直接參加考試

04 申請SGU項目(原G30項目)

流程：大學（中國） → 語言學校（日本）→ 大學院（日本）

* 申請時無需日語能力證明

語言學校 入學考試是目前最為容易操作的留學方式。這種方式的流程大體為：各留學機構負責聯系在日本的語言學校，通過該學校出具的證明獲得去日本的簽證。到日本後就讀該語言學校學習日語，在準備日語考試的同時自學目标學校考試課程，參加入學考試。

優點：

難度系數最低，通過在日本系統地學習日語，高效率地提高口語能力。學習和備考氛圍很濃，也可以就近了解各個學校的情況，随時拜訪感興趣的研究室并參加考試，靈活性強，可赴日後再考慮留學方向。

缺點：

1] 時間跨度較大

獲得簽證後直接進入語言學校學習日語，基本上學習日語半年到一年時間，參加完目标學校的入學考試後，如若通過還需等待1-6個月左右才能正式入學。

2] 金錢投入略大

語言學校學費跟大學學費差不多、在日生活費是最基本的開支。這一方式僅僅是降低了赴日的難度，但沒有降低申請人入學的難度。入學考試的重中之重是專業課程，但因為語言學校本身并不提供面向入學考試的專業課程輔導，而日本的入學考試方式與内容與國内差别甚大，申請人還需自學，或者聯系相關私塾補課。

TIPS

适合人群：臨畢業開始準備的畢業生；想先赴日後再斟酌留學方向和學校

小攻略：赴日後制定正确的複習計劃，将重心放在考試準備上，不要疲于打工，容易身心俱疲影響考試準備

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流程：大學（中國） → 大學院研究生（日本）

*申請時需具備一定日語基礎。日本研究生≠國内的研究生，日本的研究生制度其實是一種為了方便外國人入學的預科班，并沒有正式學位，相當于在教授手底下實習，可以在校旁聽相關課程。

這一方式大緻流程是：自行聯系目标院校教授，獲得教授的許可後需按照目标院校要求提交各項材料，其中大部分名校需要申請人出具語言成績（一般最好達到英語托福80，日語N1以上），獲得研究生資格後辦理簽證赴日，研究生期間在實驗室參與力所能及的學術活動，同時備戰入學考試。

優點：

1] 時間安排相對自由

對于日語較好的同學，沒有語言學校的日語課程束縛，申請人隻需要根據實驗室所需完成任務，剩餘時間可根據自己的日語和學術水平自行分配。

2] 提前适應實驗室環境

因為沒有課程學分等壓力，對于入學考試具有一定緩沖期，研究生階段可全身心投入到科研和入學備考中，根據實驗室環境切實規劃和着手入學課題。

缺點：

1] 申請繁瑣

由于申請研究生需要和教授個人聯系，申請時間跨度較長，運氣成分較大，有時候發了很多郵件杳無音信，有些學校則明确規定沒有國獎不收研究生。

2] 無正式學位

由于日本研究生本身并不是正式的學位，隻是在教授手底下實習的通行證，仍需參加入學考試。由于研究生期間幾乎沒有機會申請到獎學金，對于沒有學位的研究生來說是否值得投入仍需要多方考慮權衡。

3] 對入學考試幫助有限

雖然在實驗室進行研究生實習可以和教授混個臉熟，但研究生身份并非入學通行證，這其實是把雙刃劍。由于近年來研究生數量激增，學生的水平參差不齊，研究生的入學淘汰率也是很高的。若研究生期間學術能力表現十分突出，在入學考試的面試環節會有一定的加成；若表現無功無過則變成減分項，教授會對不了解的學生産生較大期待，如果出身學校并非名校且考試發揮一般的話反而極大增加了被刷的幾率。

TIPS

适合人群：至少提前大半年開始準備；具有一定日語基礎（一般最好達到N1）；自身能力或科研能力較強

小攻略：一部分教授不怎麼收研究生或研究生名額較少，但一部分日方教授對研究生名額沒有限制，可聯系目标實驗室前輩多打聽同期研究生人數；同時專注自身硬件條件的準備，科研，多發表，刷臉刷到位

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* 部分學校申請時無需日語能力證明

相對以上幾種方式，直接考試操作起來最直接。大緻流程是：在國内聯系心儀的教授，收到教授許可後向目标院校提交入學材料，通過個人旅遊簽證等方式赴日直接參加考試，回國等結果，通過後直接入學。

優點：

1] 經濟壓力較小

省去語言學校學費 / 研究生學費 / 日本生活費等，對于留學最關鍵的考試科目内容和考試技巧等均可通過日本專業課輔導塾線上課程來幫助自己準備，這筆錢和上面的錢相比少之又少，把錢用在刀刃上。

2] 時間銜接較好

以本科生考碩士為例，在大三下開始聯系日本學校，獲得教授同意後，開始聯系日方私塾準備材料參加線上考試輔導課程，大四下赴日本考試，6-7月畢業後，修整一段時間可以用來學學日語，10月份直接入學日本大學碩士課程。

3] 大部分無需提前準備日語成績

其實目前日本大多數的學校碩/博申請入學材料均取消了日語能力證明這項，TOEFL/IELTS是通用的外語證明材料，一些院校和專業甚至無需提供外語成績，可通過入學考試增加一門英語能力測試或教授認可語言能力達到需求的證明等方式替代。

缺點：

1] 需要有明确的目标和計劃

這一方式對申請人在時間上的把控和個人學習能力要求很高，需要事先明确适合自己的目标院校（1-2個），了解考試申請材料遞交時間，以此推算聯系教授的時間和估算入學考試準備時間。定好時間後加大密度聯系教授，同時了解專業考試科目，獲得許可後有針對性地正式準備入學考試科目，這一系列操作都對申請人的執行力和日方學校信息掌握程度有極高要求。

2] 需要對考試内容深入了解

這一入學方式在省時省錢的前提下，也對申請人在目标學校考試内容的掌握度方面有着較高要求。首先，國内所學專業在日本哪些學校師資力量較好、口碑認可度較高？這些學校在該專業都有哪些研究方向，各個教授擅長的又是哪些？心儀實驗室的留學生錄取率和學風又是如何？曆年考試科目和内容如何解讀？面試内容和應答如何準備？等等都是需要申請人逐一用心準備的。而這些關鍵性内容不僅對于留學生，一起競争的日本應試學生同樣在用心準備，他們不僅會私下打探消息還會在考試前報名考試輔導塾為自己充電。

TIPS

适合人群：至少提前一年開始準備；明确留學方向；已在日的語言學校學生或研究生

小攻略：報名專業的輔導私塾是較為事半功倍的方法，強大的信息掌握能力和經驗豐富的教師資源能成為入學考試的最強後援

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* 從申請到畢業無需日語能力

SGU項目（原G30項目）是日本文部省推進的全英文（英文申請 英文授課）日本留學項目。可以直接通過遞交材料申請學校，成功與否與日文成績無關，英語水平和學術能力是評判的關鍵指标。

優點：

申請方式簡單，入學無需考試，從申請到畢業均為英語，對日語能力無要求。

缺點：

1] 支持學校和申請方向有限

由于全英文授課模式導緻師資力量有限，目前僅有37個學校提供該教育服務，且可申請專業更為局限。

2] 對英語能力和學術水平要求較高

申請前需具備TOEFL/IELTS/GRE成績，對分數有較高要求。對于申請人成績、研究計劃和出身院校較為看重。同等競争人裡不乏英語國家的申請人。

3] 招生名額較少，競争壓力大

由于可申請學校和專業較少，導緻同一學科下招生人數幾乎都是個位數，加之面向全球的招生，想成為分子需要面臨更大的壓力。

4] 全英文授課帶來的弊端

由于該項目從申請—授課—考核—畢業各個環節都對日語能力0要求，但日企通常會要求外籍應聘者具有一定的日語水平，這導緻在臨畢業進行就職活動時不免有一定的局限性。

TIPS

适合人群：據入學至少一年時間準備（以東京大學該項目為例，2020年9月入學的需在2019年9月提出申請）；英語能力強；出身院校較好，平時在校學習成績優異

小攻略：提前一年半左右準備英語成績，同時刷在校成績，作品集，發表學術論文；花大量時間準備研究計劃書/找業界大佬寫推薦信，此項權重較高找專業機構輔助較為穩妥

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