都說如今的大學生非常難,畢業了,就失業了。的确,面臨着和自己同時出鍋的1076萬競争者,這麼大的基數下,去争那幾個寥寥可數的崗位,确實很難。
但大學生的就業難也不止有現實因素,還有學生們的心理因素。我們知道,受疫情影響,如今的市場不景氣,很多行業都受到了或大或小的打擊,開始“節流”。
要麼裁員,要麼降薪,而招聘新人的待遇,也遠不如從前。像很多家長都遇到了降薪的問題,但經驗所緻,家長們雖然抱怨但也暫時不會沖動離職。
可學生們不理解也不接受——明明學姐學長畢業時都能輕松七八千,為什麼我進入同類崗位隻能有四千薪資?
于是,學生們拒絕了一家又一家,直到家長看不過去警告:畢業黃金期要過去了,趕緊找一個先上吧!
黃金期,是啥呢?
一旦失去“應屆身份”,學生将錯過這些崗位
黃金期,也就是黃金就業期,與我們求職時會聽說的一個“名詞”——應屆身份息息相關,但很多同學其實并不夠了解,這個黃金期,應屆身份,到底持續多久。
其實應屆身份的具備分為兩種情況,一種是還沒拿到畢業證,處于實習或待業期的情況。另一種是已經拿到畢業證,但此時在擇業期(正常兩年,部分地區三年)内。
而這樣的應屆身份對于學生們來說是十分有利的,會比往屆生多出很多就業機會,這是因為很多單位在崗位招聘要求上都有應屆生身份的限制。
像目前大熱的“鐵飯碗”,動蕩的社會中,安穩的工作才能讓學生能夠一直吃得上飯,所以鐵飯碗内的事業單位也好,國企公務員也罷,都受到了廣泛追捧。
像如果是之前考公的同學,就會發現很多崗位都要求了應屆生身份,還有國企的本部,基本上拟錄取名單裡都是高學曆的應屆生,事業單位也是一樣的情況。
因此,如果學生們覺得自己在社會上找到穩定工作有點懸,社會求職隻是想找份工作為以後考公考編攢資本的話,就要注意了,一定要和公司确定好,不要繳納社保。
有了社保記錄,就不是應屆生身份了嗎?教師作為鐵飯碗,如今也是很吃香的,而上一次的編制教師考試中,小李也是其中一個,作為師範大學的優秀畢業生,小李在筆試面試中正常發揮,給面試官留下了不錯的印象。
本以為進入編制已經是十拿九穩,卻在隔日受到了部門的通知,自己落選了。名次都在前面,卻落選了,感覺事情不尋常的小李刨根問底之下,工作人員給出了原因。
小李之前有社保繳費記錄,不符合應屆生身份門檻。
原來小李在考試之前,為了減輕考試期間的經濟壓力,做了一份短期的工作。一看為當時單位領導知道小李幹不長,所以也沒有和她簽正式合同,隻是按實習身份發工資。
因此小李自作主張認為這一份工作隻算實習,不算正式工作,但社保的實習記錄卻顯示小李有過正式工作,屬于社會人士性質,這讓小李不得不扼腕歎息。
一旦有了職工社保記錄,很多單位就會默認學生不是應屆生身份,那麼大多公務員的好崗位就沒有機會報名了,國企、事業單位的報考上也會十分受限。
不過也可以申請改派,讓招考單位進行認定,不過過程比較艱難。不過有些同學可能會發問:那我們沒有工作的時候,自己去繳納社會保險,也會失去應屆身份嗎?
如果是自己繳納的居民社保,是不會影響到應屆生身份的,不過繳納之時學生們一定要确認清楚。不然一旦失去應屆生身份,想再獲得身份,隻能考研讀研刷新了。
但還有一種情況,就是學生到了擇業期末尾,還是沒有找到正式工作,有沒有辦法延長應屆生身份呢?其實也是有辦法的,需要學生去指定部門開具延緩派遣證明。
而後學生需要和大學時的導員聯系,拿着這一證明到學校就業指導中心蓋章。或者也可以直接找到檔案所在地,去申請蓋他們的公章。但這兩種方法在實踐中都是比較讓學生難受的。
寫在最後競争者多,工作難找,學生們不能逃避這樣的形勢,而是要認清形勢,适應環境,盡快找到工作。畢竟如果将黃金期揮霍過去,不僅會面臨更多的競争者,應屆身份的消失,讓我們手中的可選項也愈發可憐。
今日話題:你如何看待這件事呢?
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