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語文書二年級下冊第22課小毛蟲

知識 更新时间:2025-04-01 13:51:36

電子教材

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知識點

教材分析:

《小毛蟲》是意大利著名的藝術家達•芬奇為小朋友寫的寓言故事。文章描寫了一條小毛蟲從結繭到破繭成蝶的變化過程。通過描寫小毛蟲的成長過程,告訴每個孩子不要因為自己不如别人而感到自卑、失望,要樂觀、充滿信心;唯有努力去做自己應該做的事情,才能感受生活的快樂和美好,才能真正有所作為。

課文共7個自然段,按照事情發展的順序展開,結構清晰。第1、2自然段寫小毛蟲笨拙地在葉片上挪動。第3、4自然段寫小毛蟲盡心竭力編織繭屋并将自己裹進繭屋。第7自然段寫小毛蟲最終破繭成蝶的情景。

我會寫:

整zhěng(整齊)(整理)(工整)(整潔))

抽chōu(抽水)(抽象)(抽出)(抽獎)

紡fǎng(紡車)(紡絲)(紡線)(毛紡)

織zhī(紡織)(組織)(織布)(交織)

編biān(編織)(編号)(編寫)(選編)

怎zěn(怎樣)(怎麼)(怎會)

布bù(布匹)(紅布)(織布)(分布)

消xiāo(消失)(消滅)(消息)(消化)

形近字:

抽(抽水) 紡(紡織) 織(織布) 怎(怎麼)

油(石油) 仿(仿寫) 隻(隻有) 作(作業)

易錯字

消:右部分的下面第一筆是豎。

紡、織、編:部首都是“纟”,筆順是撇折、撇折、提。

多音字:

奇qí(奇怪)jī(奇數)

盡jìn(盡力)jǐn(盡管)

盡(jǐn)管我病了,可我還是會盡(jìn)力做好這件事。

近義詞

仿佛—好像 靈巧—靈活

輕盈—輕快 悲觀—灰心

反義詞

笨拙—靈巧 悲觀—樂觀

遲疑—果斷 清醒—糊塗

理解詞語:

【生機勃勃】形容生命力旺盛的樣子。

【九牛二虎之力】形容很大的力量。

【挪動】移動位置

【笨拙】笨;不聰明;不靈巧。

【悲觀】精神頹喪,對事物的發展缺乏信心。

【盡心竭力】(為别人)費盡心思和力氣。

【與世隔絕】與社會上的人們隔離,斷絕來往。形容隐居或人迹不到的極偏僻地方。

【掙脫】奮力擺脫。

【色彩斑斓】形容色彩錯雜燦爛的樣子。

【霧霭】霧氣。

課内詞語:

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課外拓展:

1、聯系實際說一說“萬事萬物都有自己的規律”

例如,禾苗的生長有自己的規律:春天播種, 秋天成熟。太陽總是東升西落。小毛蟲的成長總是經過卵—毛蟲—繭—蝴蝶的過程。

2、蝴蝶的繁殖過程:

蝴蝶是完全變态的昆蟲,即一生會經過四個階段:卵、幼蟲、蛹、成蟲。毛毛蟲屬于幼蟲階段,吃植物葉子,成熟後再變成蛹,最後破蛹而出成為蝴蝶。

3、關于相信自己,肯定自己的名言

天生我材必有用。——李白

知人者智,自知者明。——老子

自信是成功的第一秘訣。——愛默生

自信是向成功邁出的第一步。——愛因斯坦

圖文解讀

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課文分析

課文主題:

本文寫了一條可憐而又笨拙的小毛蟲盡心竭力地工作,最終脫胎換骨,羽化成為美麗的蝴蝶的故事。告訴我們:自然界的一切事物都需要按照自己的規律發展,隻要做好自己分内的事,不怕困難,就會取得成功。

問題歸納:

1、讀課文,說說課文寫了小毛蟲的什麼事?

本文寫了一條可憐而又笨拙的小毛蟲不悲觀、不失望,盡心竭力地工作,最終脫胎換骨,羽化成為美麗的蝴蝶的事。

2、為什麼小毛蟲覺得自己很可憐?

昆蟲有飛的、跑的、唱的、跳的,這一切似乎都和小毛蟲無關,因此,它感覺自己很“可憐”,很“笨拙”。

3、小毛蟲的成長過程經曆了哪幾個階段?

小毛蟲——繭——蝴蝶,3個成長階段。

4、小毛蟲在繭屋裡經曆了什麼?

小毛蟲在繭屋裡經曆了疑惑和漫長的等待。

5、小毛蟲怎樣盡心竭力地工作,說明了什麼?

說明小毛蟲勤奮、努力。

6、小毛蟲為什麼會有這樣的變化?

因為小毛蟲不悲觀、不失望,盡心竭力地工作,所以變成了靈巧輕盈的蝴蝶。

7、想一想,小毛蟲變成蝴蝶之後,會說些什麼?

小毛蟲變成蝴蝶後,高興地說:“我不再是笨拙的小毛蟲。我經過不斷地努力,終于成功地變成了五彩斑斓的蝴蝶。我有了一對輕盈的翅膀,我可以飛啦!”

課後習題答案:

二、小毛蟲經曆了哪些變化呢?畫出相關詞句借提示講講這個故事。

小毛蟲在成長過程中經曆了( 小毛蟲 )、(繭)、(蝴蝶)三個階段。

講故事示例:小毛蟲行動笨拙,既不會唱,也不會跑,更不會飛,但它懂得:每個人都有自己該做的事情。所以它并不悲觀失望,也不羨慕任何人。它盡心竭力地編織繭屋,把自己裹了進去。它知道:萬事萬物都有自己的規律,要學會耐心等待。時辰到了,它從繭子裡掙脫出來,變成了有着一對輕盈的翅膀的美麗的蝴蝶。

三、讀一讀,記一記。

生機勃勃 盡心竭力 與世隔絕

色彩斑斓 笨手笨腳 九牛二虎之力

同步練習1

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參考答案:

一、看拼音寫詞語。

( 工整)(抽絲)(紡織)(編寫)(怎樣)

( 棉布 )(消滅 )(昆蟲 ) (挪動)(仿佛)

二、給字選擇正确的讀音,在上面打“√”。

盡(jǐn )管 掙(zhèng)錢 等待(dài)

盡( jìn)力 掙(zhēng)紮 待(dāi) 會

三、比一比,再組詞。

抽(抽水) 紡(紡織) 織(織布) 怎(怎麼)

油(石油) 仿(仿寫) 隻(隻有) 作(作業)

四、近義詞。

悲觀——( 消極 ) 失望——(絕望) 生機勃勃——(生氣勃勃 )

遲疑——(猶豫) 笨拙——( 愚笨 ) 盡心盡力——( 竭盡全力)

五、反義詞。

樂觀——(悲觀) 希望——( 失望) 心靈手巧——(笨手笨腳)

果斷——(遲疑) 靈巧——(笨拙 ) 色彩斑斓——(黯然失色)

六、量詞

一( 隻 )螞蟻 一(頭)牛 一( 條)蟲 一(片)葉子

一(個)世界 一(本)書 一(對)翅膀 一(個)聲音

七、在括号裡填上合适的詞語。

(溫和)的目光(輕盈)的翅膀 (溫暖)的繭房(藍色)的霧霭 

(驚奇)地發現 (靈巧)地掙脫(漸漸)地消失(慢慢 )地爬

八、成語接龍。

盡心盡力——(力不從心)——(心想事成)——(成人之美)

九、根據正确的意思寫出成語。

1、顔色燦爛、鮮豔。       (色彩斑斓)

2、充滿活力,精神旺盛的樣子。  (生機勃勃)

3、費盡心思,用盡力量。     (盡心竭力)

4、與文明社會上的人們隔離,斷絕來往。 (與世隔絕 )

5、形容人動作笨拙,不靈巧。 (笨手笨腳)

6、比喻極大的氣力。       (九牛二虎之力)

十、照樣子寫句子:

例:各種昆蟲輕歌曼舞,飛的飛,跑的跑,又是唱,又是跳……

1、全校學生都去早鍛煉,跑的跑,跳的跳,又是踢毽子,又是打太極拳……

2、同學們在認真上課,讀的讀,寫的寫,又是讨論,又是做筆記……

3、柳樹那長長的枝條随風擺動,多像( 春姑娘的頭發)。

4、天上那紅彤彤的太陽,真像( 一個大火球)。

5、郁金香真美啊,像( 一個害羞的小姑娘 )。

6、天上的星星亮晶晶,像(美麗的鑽石)。

十一、按課文内容填空:

時辰到了,它清醒過來,但它已不再是以前那條( 笨手笨腳)的小毛蟲。小毛蟲(靈巧)地從繭子裡掙脫出來,( 驚奇)地發現自己身上生出一對( 輕盈)的翅膀,上面布滿(色彩斑斓)的花紋。他高興地( 舞動)了一下雙翅,竟像一團(絨毛),從葉子上(飄然而起)。他飛呀飛,漸漸地消失在(藍色)的霧霭之中。

同步練習2

一、給加粗的字選擇正确的讀音。

蟲(gūn kūn) 可(lán lián)

動(ná nuó ) 管(jǐn jìn)

仿(fó fú) 規(lù lǜ) 毛(róng yóng)

二、照樣子,寫一寫。

例:扌—抽(抽水)

纟---( )( ) 纟 ---( )( )

心---( )( ) 氵----( )( )

三、造句。

“……才……”

____________________________________

既……也……

_____________________________________

不……也不……

____________________________________

四、閱讀理解。

時辰到了,它清醒了過來,再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子裡掙脫出來,驚奇地發現自己身上生出了一對輕盈的翅膀,上面布滿色彩斑斓的花紋。它愉快地舞動了一下雙翅,如絨毛一般,從葉子上飄然而起。它飛啊飛,漸漸地消失在藍色的霧霭之中。

1.在文中找出下面詞語的反義詞。

笨拙——( )傷心——( )

2.選擇題

讀“它愉快地舞動了一下雙翅,如絨毛一般,從葉子上飄然而起。”這句話的時候,我們應該用( )語氣。

①驚訝,不可置信 ②興奮,高興 ③傷心,難過

3.這是一隻怎樣的蝴蝶呢?

_________________________________________

_________________________________________

五、小毛蟲變成了蝴蝶之後飛啊飛,它會看到什麼呢?它的心情會是怎樣的呢?

【答案】

一、kūn lián nuó fú lǜ róng

二、紡 紡織 編 編織 怎 怎麼 消 消失

三、1、媽媽費了九牛二虎之力,才收集到這一點點材料。

2、岚岚既會唱歌,又會跳舞,真是多才多藝。

3、他從不做壞事,也不幫壞人做事。

四、1.靈巧 愉快

2.①

3.這是一隻靈巧、輕盈、色彩斑斓的蝴蝶。

五、示例:它會看到綠綠的草地在身下舒展,它會看到花兒在向它微笑點頭……此時的它心裡是興奮的,是激動的。

同步練習3

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