白花開得爛漫

清晨裡，掂着一枝白花，裝入窗台上的瓶子裡，淡淡的，有一股幽芳（把“芳”改成“香”）清新奔進屋子，彌漫開來。

四下張（去掉）張望，瞥見一旁的老人，那身黑衣挂在幹裂又緊貼在骨架上的皮膚，（語意不通順，‘幹裂’和後面的‘骨架’不能搭配，應改成‘那身黑衣緊貼在幹裂的皮膚上’）一根稻草（加上‘般的’）微弱的手臂，挎着個籃子，走出門去，走到鋪滿陽光的小道上。

慢慢聽者（改成‘着’）離去的踱步聲，漸漸回憶起過去的影子。

一支如烤焦的木炭的鋼筆穩穩躺在桌面上，那漆黑的深色裡，淡染（改成‘露’）出一絲來自燈光裡面若隐若現的光亮。仿佛（把‘仿佛’挪到後面的‘看見’前面）撕開那些亮光，看見了那健壯的老人，筆直地坐在桌前，正如頹樹傲然挺立于山崗之間。

不知不覺，時間便如一條小泥鳅，用力一抓，隻感到尾尖的一截絲滑，從手心間滑過，從指縫間流過，留下淡淡的清涼。

太陽已經升得老高了，挂在天空的正中間。那絲絲餘光讓人暖卻不熱，清卻不涼，隻是靜靜地在那。被鍍了層金的白花，依然在那開得爛漫。

忽然之間，仿佛被琴弦撥開了心思。想起了舊時的花園，散出讓人感到舒适的芳香，在四處。那裡，有老人最喜歡的花朵，白花，在那裡開得爛漫。

緩緩移動的金光，交替中，驚醒了我。安定下來自己的眼光，向窗外飄射過去，才發現，太陽不知何時掉下了這麼多，卻仍然光耀，輝輝金光散落，飄向各地，到處一片金黃。

那久違的夜幕沒有等待早晨離去的老人，便匆匆趕過來，隻是看見一個大大的火球，慢慢隐退到這片山後去，隻看得那絲絲消融的光芒在你眼裡。

失去了金光的白花，也隻在窮窮（改成‘無窮’）黑暗中綻放着一絲絲白。

不知不覺，花兒也落了，老人最喜愛的白花兒，落了。

清晨，沒有見到白花，隻有那個空空的籃子，隐隐之中，看見一個蒼老的挺立的身軀，澳（改成‘噢’），那是一枝飽經風霜的白花，在那裡，開得爛漫，在心中。

時時（加上‘變幻’）的花園裡，會變成的白花，在那裡，開得爛漫。（九年級作品）

名師點評

本文等級

一類文

得分點

1.象征手法運用較好。本文用夕陽白花象征老人，富有魔幻色彩。

2.寓意深刻。白花是金花，是充滿陽光的花，是一生爛漫的花；老人是健壯的老人，是充實的老人，是陽光總在風雨後的老人。

3.起強調作用的倒裝句運用較好。像“隻看的那絲絲消融的光芒在你眼裡”和“開得爛漫，在心中”都很生動形象。

失分點

1.一些語句不通順。

2.對老人的言行描寫不夠。

3.魔幻手法可用，但容易導緻主題難以讓讀者把握。

修改建議

1.可用短句，但要注意前後主語一緻。

2.描寫有景物描寫、行動描寫、對話描寫、肖像描寫和神态描寫等，最能刻畫人物的是言行描寫。對中國四大名著研讨時可多注意小說是怎樣刻畫曹操、武松、悟空賈寶玉的，尤其是他們的言行，定會大有裨益。

3.《百年孤獨》《紅高粱》是運用魔幻手法最成功的兩部作品，建議多看，以後定有幫助。但中學生不提倡用魔幻手法，尤其是升學卷，因文意難以把握，有極大可能導緻失大分，得不償失。

本文得分（滿分50分）

46分

點評老師

王秀蘋

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