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統編版五年級語文知識點梳理

知識點（轉載請備注來源）

一、交流平台

1.那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顔色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！

這一段對榕樹的靜态描寫，讓我們感受到了榕樹枝繁葉茂、翠色欲滴的樣子，體會到了作者對榕樹生命力的贊美。

2.我們看時，那竹窗簾兒裡果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進來，出現在窗前的穿衣鏡上：原來月亮是長了腿的，爬着那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。

月亮像個淘氣的孩子，順着竹簾格往上爬，竟然跑到穿衣鏡裡去了。作者把月亮慢慢升高的過程寫得既活潑又有趣。

3.動态和靜态描寫有何區别？

①概念不同。

動态描寫：是指對于處于活動、變化狀态時的景物之描寫。

靜态描寫：是指對于處于靜止狀态的景物之描寫。(如大地、山岡、房屋、樹木、器物。)

②作用不同。

靜态描寫：其任務就是準确、真實、生動、形象、具體地勾勒出景物形态之特征。它适用于表現和平、安靜、肅穆、悲哀、沉悶；或高度緊張的氣氛與情調。它能給人以安适甜美，或引人以遐思聯想，或激人以哀傷思戀，或為下文渲染鋪墊。

動态描寫：它與靜态描寫的根本不同，就在于它是按照時間将景物的活動、變化、姿态、聲響描繪出來。它适用于表現緊張、熱烈、歡快、煩躁、不安等氣氛與情調之描寫。

二、詞句段運用

1.一、元旦快到了，為元旦聯歡會設計一張海報吧。要有打動人的宣傳語，還可以配上好看的圖畫，看看誰制作的海報最吸引人。

2.讀下面兩組例句，體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照着寫一寫。

①夕陽西下，烏鴉歸巢。

夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急匆匆地朝窠裡飛去。

②院子的中央，有一棵桂樹。

院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。

③眼前是一條清澈的小河。

我們的眼前是一條蜿蜒曲折而又清澈的小河。

④小狗在公園的草坪上玩耍。

王大媽家的小狗在河濱公園的草坪上快活地玩耍。

⑤清早，天空中布滿了陰雲。

今天清早，無邊無際的天空中布滿了厚厚的陰雲。

三、日積月累

漁歌子

[唐]張志和

西塞山前白鹭飛，

桃花流水鳜魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，

斜風細雨不須歸。

1.作者簡介

張志和(730年(庚午年)～810年？)，字子同，初名龜齡，漢族，婺州(今浙江金華)人，自号“煙波釣徒”，又号“玄真子”。唐代著名道士、詞人和詩人。

2.古詩詩意

【注釋】

漁歌子：原是曲調名，後來人們根據它填詞，又成為詞牌名。

西塞山：在今浙江省湖州市西面。一說在湖北省黃石市。

白鹭：一種水鳥，頭頸和腿都很長，羽毛白色。

桃花流水：桃花盛開的季節正是春水盛漲的時候，俗稱桃花汛或桃花水。

箬笠：用竹葉、竹篾編的寬邊帽子，常作為雨具，又稱鬥笠。箬是一種竹子。

蓑衣：用茅草或是棕絲編織成的，披在身上的、用來遮風擋雨的衣服。

鳜魚：江南又稱桂魚，肉質鮮美，十分可口。

歸：在文中是指回家，字面解釋為回。

【譯文】

西塞山附近，白鹭展翅翺翔，桃花夾岸的溪水中，鳜魚肥美。漁翁頭戴青鬥笠，身披綠蓑衣，在斜風細雨中不願回家。

3.創作背景

公元772年（唐代宗大曆七年）九月，顔真卿任湖州刺史，次年到任。張志和駕舟往谒，時值暮春，桃花水漲，鳜魚水美，他們即興唱和，張志和首唱，作詞五首，這首詞是其中之一。

4.古詩賞析

這是一首描寫江南水鄉漁家生活情趣的詞，此詞在秀麗的水鄉風光和理想化的漁人生活中，寄托了作者愛自由、愛自然的情懷。詞人選取水鄉最富特色的景物和細節，用質撲歡快的筆調，将西塞山前白鹭飛翔、桃花盛開、流水潺潺、鳜魚肥美、漁翁垂釣的景色巧妙地結合起來，有聲有色地為我們勾勒出一幅明豔新鮮、生動有趣的春景圖，反映了詞人陶醉于大自然的情懷、隐居江湖的樂趣。

詞的首句中“西塞山前”點名地點，“白鹭”是閑适的象征，白鹭自在地飛翔襯托出漁父的悠閑自得。次句意思是說：桃花盛開，江水猛漲，這時節鳜魚長得正肥。這裡桃紅與水綠相映，表現出暮春時節西塞山前的湖光山色，渲染了漁父的生活環境。三、四句描寫了漁父捕魚的情态。漁父戴着箬笠，穿綠蓑衣，在微風細雨中樂而忘歸。全詩着色明麗，用語活潑，生動地表現了漁父悠閑自在的生活。

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