這是新劇《消失的孩子》裡的幾個重要角色。

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該劇以楊遠和陶芳這對夫妻的孩子楊莫失蹤一案展開劇情：楊遠答應過楊莫要帶一家三口和許恩懷一起去遊玩，可是因為工作太忙而一拖再拖，最後楊莫失望地沖爸爸喊道：“爸爸騙人！”

楊遠以為孩子還小，過段時間就好了，可是有天早晨楊莫卻在樓道裡失蹤了。他在樓梯口沒等到孩子下樓，妻子在樓上還以為孩子已經下樓坐上車去了學校，就這樣陰差陽錯的，孩子去了樓下302室許恩懷的家，并且就這樣沒了蹤迹。

原來，頭天晚上許恩懷在楊遠家吃飯時，楊莫就和許恩懷約好了，第二天兩人逃學一起去溪田山舍，把他們寄養在那裡的一隻小狗莫遠帶回家來，給喜歡狗的楊遠一個驚喜。可沒想到，等許恩懷考完試回來，楊莫就不見了，而小區的監控裡，青岚園他們家這棟樓的出口又屬于盲區，根本拍不到人員進出。

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雖然已經報了案，但是一直沒有孩子的消息，陶芳從剛開始懷疑是楊遠看漏了導緻孩子走失，到後來的責備自己，怪自己給孩子報了太多的興趣班，可以說夫妻倆意識到的錯誤，是很多家庭的“常态”。沒有父母不愛孩子，不過有些愛的方式卻并非是孩子想要的。

楊莫失蹤後，許恩懷看着楊遠和陶芳到處尋找楊莫和張貼尋人啟事，她對楊遠說：“楊叔叔，其實我一直很羨慕小莫，雖然你和陶阿姨有時候會吵架，但心裡從來沒有想過要離開對方吧？我父母他們倒是從來不吵架，可是在家裡他們連一句話都不說。”

許恩懷和楊家相處一年多了，楊遠還是第一次聽到許恩懷提起她媽媽，不禁問道：“以前怎麼沒聽你提起過你媽媽呀？”

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許恩懷道：“她走了以後，我就再也沒見過她了。我隻知道她後來又結了婚，搬去了城東，也許她很早就決定離開我了吧？我很小的時候，她就要求我自己洗漱穿衣，學會把自己的一切都打理好，等我上了小學以後，每天早上都是我自己起來做早飯，她就站在一旁看着我。等我上了二年級，有一次我發燒了，她就讓我自己去醫院，等我到了醫院我才發現，原來她一直在我後面遠遠地跟着我，原本我以為每個人的媽媽都是這樣的，等我認識了你和陶阿姨以後，我才知道自己之前的以為都是錯的。”

從許恩懷的話裡，不難聽出許家的一些問題，比如她媽媽要求她從小獨立，但是問題是：許爸呢？許安正又為許恩懷做過什麼？許安正天天在忙工作，好像許恩懷對他來說根本不存在一樣！

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父母的問題影響到了許恩懷，所以品學兼優的許恩懷心理比同齡人成熟。相比許恩懷，袁午又是另一種極端，雖然袁午也是學霸，但是他從小就被父母過度保護，上大學母親和他一起住了兩個月才讓他獨立，成家後因為賭博離婚了，父親還用養老金貼補照顧他的飲食起居，袁父袁母的養育方式使袁午成長為一個社恐患者，天天精神極度緊張，連正常的與人交談都做不到。

許恩懷和袁午是兩個相反的家庭“受害者”。許恩懷因為沒有父母的照顧而獨立懂事，袁午因為父母的大包大攬而軟弱低能，同樣是孩子，楊莫比他們幸運得多，楊遠和陶芳相親相愛，對楊莫也不缺少關懷，隻是教育方式出現了問題，導緻楊莫總想“飛出去”尋找自由。

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袁午去買魚病粉的時候，碰到站在魚缸前看魚的楊莫，楊莫隔着魚缸看到袁午也在看魚，聲音稚嫩地問道：“你說，魚缸會不會對它們來說太小了，我媽說等我長大了，想養什麼就養什麼，想幹什麼就幹什麼，可我現在還小呢，她就知道管我。”

“我媽要是在就好了，她也能管管我。”袁午在恍惚間說着這話。

楊莫又問：“你說它們喜歡魚缸嗎？”袁午還在恍然若失地盯着魚缸，開口回答說：“雖然哪兒也去不了，但是至少看起來，它們是無憂無慮的。”

楊莫和袁午，又是兩個相反的“成長”方向。一個因為管教太嚴而想要自由，一個因為父母離世而想要關懷，唯一相同的是他們都得到了父母的愛。隻有許恩懷不一樣，這個小女孩是在别人家感受到了關懷，因為楊遠和陶芳的照顧，許恩懷的想法和袁午想法大體一緻，都認為被“管着”才好。

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可是楊莫也有自己的煩惱，楊莫患有多動症，考試的時候注意力很難集中，可以玩一支鉛筆長達半個小時，導緻最後交卷時三分之二的題都沒做。媽媽陶芳卻忽視他的這些問題，給他報了很多興趣班，加上爸爸說帶他們去遊玩最後卻沒有兌現，這些問題堆積在一個未成年的小心靈裡，看似沒什麼實則不利于成長健康。

一個德國小孩，他對自家院子裡另一棟非常古樸的老房子很感興趣。但是為了建一個漂亮的小花園，爸爸決定拆除這座小房子。

這個小孩十分不舍，于是告訴爸爸：“等拆房子時，一定要告訴我，我要看看房子是怎樣被拆掉的。”

爸爸滿口答應了下來。

可是有一天，小孩放學回到家卻發現房子已經被拆了，他跑去質問爸爸，爸爸這才想起對他的承諾，于是說：“對不起，爸爸錯了。”

然而後面的幾天，小孩都是悶悶不樂的。

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爸爸為了兌現諾言，居然在院子裡蓋起了一模一樣的小房子，然後讓工人當着小孩的面将它拆掉，爸爸帶着小孩一邊看一邊道：“爸爸答應你的，爸爸做到了，爸爸希望你長大之後也一樣，做個誠信不食言的人，哪怕這會讓我們損失很多物質财富。”

綜上所述，《消失的孩子》這部劇告訴我們這樣一個道理：不要忽視孩子成長路上遇到的各種或大或小的問題！

劇中的三個不同年齡段的孩子（包括袁午），不同的家庭環境，也造成了他們不同的成長困擾，能夠解決這些的，不是父母的愛就夠了，還需要理解和溝通，隻有找出根本源頭，配合使用正确的方法方式，問題才能迎刃而解。

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