思維導圖（Thinking Map）是近幾年非常流行的一種思維工具，簡單又高效的它在諸多領域都發揮着巨大的作用。它也是美國幼兒教育裡常見的一種教學方式。

曾有學者做過實驗，将一群同齡兒童分成兩組，用Thinking Map和傳統的方式分别教授孩子相同的内容，結果在相同的時間裡，接受Thinking Map教學方式的孩子，其掌握程度要遠高于後者。

究其原因，兒童思維導圖采用的是直觀的圖示和色彩，它充分運用左右腦的機能，通過感官把圖像、色彩、關鍵詞和想法聯系起來思考問題，思維導圖體現了一個從零開始的思考過程，相比傳統教學枯燥的文字來說，更具吸引力，易被兒童大腦吸收記憶。

其實，在國内的一些幼兒園中，思維導圖已經在投入使用了：

作為家長，我們如何在家引導孩子學習知識，順便培養孩子的思維模式呢？跟着HandyKid一起來看看吧！

根據思維導圖的呈現形式分類，常見的有圓圈圖、泡泡圖、雙氣泡圖、樹狀圖、流程圖、複流程圖、環抱圖、橋狀圖這八種。每一種都有獨特作用，本文将系統性介紹它們的作用與畫法。

圓圈圖（Circle Maps ）是由兩個同心圓構成，内圈畫上事物的特征，可以是數字、文字或圖畫，外圈則寫上擁有這些特征的事物，或對内圈的主題進行描述和反饋。

圓圈圖是學習事物某一特征最高效的形式。這種方式适合帶着小孩子做頭腦風暴，凡是想到和核心主題相關的内容，都可以記錄在外圈裡。發散思維，輕松Get。

泡泡圖（ Bubble Maps ）是由中心圓圈與若幹環繞圓圈通過直線連接而成。中心圓圈是核心主題，周邊環繞圓圈是用于記錄核心主題的屬性特征，如顔色、大小、氣味、形狀、特點等等。

泡泡圖最合适用于描述一種事物的屬性，幫助孩子全面認識事物、完整理解故事。

雙重氣泡圖（ Double BubbleMaps）也是由若幹圓圈和直線組成的，但與泡泡圖不同的是，雙重氣泡圖一般有兩個及兩個以上的中心圓圈，并且部分連有共同的圓圈。

雙重氣泡圖最适合比較兩者間的相同與不同，它對孩子的批判性思維的提高有顯著作用。

樹狀圖（ Tree Map）因形似散開的樹枝而得名，是由一個核心主題和許多樹根分支組成。分類的過程也是一個提取事物特征并分析的過程，是重要的生活能力、也是重要的數學概念。

樹狀圖是幫助孩子學會分類歸納的最佳方法。

流程圖（Flow Maps）對于常年在企業上班的人來說毫不陌生。兒童用的流程圖，一般比較簡單，可以用來表示步驟、先後順序或事件發展的過程。比如使用流程圖來表示動物的成長曆程。

孩子的理解能力有限，如果爸爸媽媽想要教授的知識點有點難、想要講述的事情有點複雜，不妨試試流程圖哦，幫助兒童輕松理解先後順序。

多重流程圖（Multi Flow Maps ）是流程圖的升級版。中間區域是表示發生的事件，左邊區域表示事件原因，右邊則表示事件結果。

沿着箭頭的方式，多重流程圖可用于表示事件的因果關系，幫助孩子體會事物間的因果關系。

環抱圖（Brace Maps）是由兩部分組成，左邊是表達物體的整體，右邊表達物體的局部。它可用于表達整體和局部的關系，也可以用于日常筆記中使用。

橋狀圖（ Bridge Maps ）将畫面分為上下兩部分，左起開始描述主題内容，在橫線上面和下面填寫具有關聯性的一組事物，然後在橋的另一端再列出有相似主題的事物。

橋狀圖将抽象的類比化為了具象的，描述事物之間的相似性和相關性。

這樣看下來，思維導圖是不是很容易上手？它利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。

不過，在這裡HandyKid提醒各位爸爸媽媽們，思維導圖是我們幫助孩子學習的形式，不能成為目的。如果為了做思維導圖而做，反而會讓它成為孩子們的一種負擔哦。

HandyKid專注兒童藝術科技啟蒙，介紹孩子喜歡的趣味科學小實驗、科技DIY項目等，平時也會推薦一些好的讀物和紀錄片。

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