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日語的聲調高低

生活 更新时间:2024-11-25 08:41:50

當我們跟着老師系統學或者自學五十音之後,掌握了簡單的讀音,而這個時候要注意的就是聲調|アクセント。

(1)什麼是日語當中的聲調?

日語的聲調是高低型的,由高而低或由低而高。一個假名代表一拍,包括表示清音、濁音、半濁音、促音、撥音以及長音的假名,但是不包括組成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”,即一個拗音整體上作為一個音拍來看待,如“きゅ”是一個音拍,而不是兩拍。而“きゅう”和“くう”等長音則是兩拍。

在學習日語單詞時,出現在單詞後面的數字即表示該詞的聲調。如:“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三個音拍(注意:拗音和促音都為一個音拍)上重讀,第四個音拍上降調。

日語的音調可以用來區分同音詞。如:箸「はし」①:筷子。橋「はし」②:橋。

日語的聲調高低(日語當中的聲調要怎麼區分)1

(2)日語的聲調有哪些類型?

日語以東京音為标準音,其聲調可以分為如下幾種類型: 0型,①型,②型,③型,④型,⑤型等。

0型。也叫平闆型。表示隻有第一拍低,其他各拍都高,無下降處。後續的助詞也高。

   かぜ

例:「風が(低高高)」

日語的聲調高低(日語當中的聲調要怎麼區分)2

             

① 型。也叫頭高型。表示隻有第一拍高,以下各拍都低。

かぞく

例:「家族が(高低低低)」

②型。尾高型•中高型。表示隻有第二拍高,第一拍和第三拍以下各拍都低。後續的助詞也低。 隻有二個假名的詞是尾高型。有三個假名以上的詞是中高型。

   やま    やま         

例:「山(低高)」「山が(低高低)」

③型。尾高型•中高型。表示第二拍,第三拍高,第一拍和第四拍以下各拍都低。後續的助詞也低。隻有三個假名的詞是尾高型。有四個假名以上的詞是中高型。

  おとこ     おとこ

例:「男(低高高)」「男が(低高高低)」

④型。尾高型•中高型。表示第二拍至第四拍高,第一拍和第五拍以下各拍都低。後續的助詞也低。隻有四個假名的詞是尾高型。有五個假名以上的詞是中高型。

  おとうと  おとうと

例:「弟(低高高高)」「弟が(低高高高低)」

以此類推。

日語的高音節不能分在兩處。即一個單詞(包括後續的助詞在内)中隻能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等聲調配置形式,而不可能出現類似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等聲調配置。無論多長的單詞,其聲調配置都必須符合這個規律。

另外,當兩個單詞組成一個合成詞時,第二個單詞的第一個假名常常用重讀。例如:

東京(とうきょう 0)+大學(だいがく 0)=東京大學(とうきょうだいがく ⑤)

日語的聲調高低(日語當中的聲調要怎麼區分)3

(3)日語的聲調如何發的字正腔圓?

我們将漢語的發音用日語聲調符号标注一下。

你會發現漢語一個詞相較日語有許多升降變化。如果日語同樣的單詞,則是以下情況。

所以日本人說漢語顯得呆闆,是因為對于他們來說,聲調的多次升降變化是個難點,不容易把握。而中國人學習日語,同樣要注意升降,把握住重音。

很多人可能一下子不能消化這麼多的聲調規則。也可以先把規則抛在一邊,直接跟讀記憶單詞,在掌握了一定量的單詞之後,回過頭再來複習聲調的規則,理解和記憶起來會方便許多。無論是教材錄音或是日劇綜藝動漫,多聽多讀,同時對照書本内容進行确認,是很重要的。

日語的聲調高低(日語當中的聲調要怎麼區分)4

日語當中的音調是有點難度的,讀錯一個音節可能就會引發誤會,甚至讓人笑掉大牙。學習也從來不是一個人的事情,而是一群人的事情。下面是小編整理的一整套系統的日語學習教程,送給每一位想學習日語的,或是轉行,或是大學生,還有工作中想提升自己能力的小夥伴~關注小編頭條号,私信【日語】即可免費領取資料,還有直播課程和老師答疑哦,希望能幫到想學日語的你!


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