2022年河北中考語文答案解析?1.（1）（2 分）①荒漠 ②yú yuè，下面我們就來聊聊關于2022年河北中考語文答案解析?接下來我們就一起去了解一下吧!

2022年河北中考語文答案解析

1.（1）（2 分）①荒漠 ②yú yuè

（2）（1 分）銀裝素裹（其他意思對如“山河凝脂”“玉宇澄澈”“原野藏青”也可）

2.（5 分，1 空 1 分）

（1）白露為霜 宛在水中央

（2）長風破浪會有時 直挂雲帆濟滄海

（3）桃花源記

3.（1）（3 分）将“在我一生之中認為我師的之中”改為“在我所認為我師的之中”删繁就簡，語言變得簡潔精煉；将“給我獎勵”改為“給我鼓勵”悉心斟酌，務求準确嚴密。

（2）（3 分）将“但在那裡也可以采臘梅花”改為“也可以爬上花壇去折臘梅花”，添加具體動作，更加生動形象。

4.（1）（2 分）禾8（或：八）

（2）（2 分）A

（3）（2 分）政通人和

5.（2 分）茅屋為秋風所破（或“秋風破屋”）

6.（3 分）推己及人的博大胸襟、憂國憂民的愛國精神和心系天下寒士的濟世情懷。

7.（3 分）D 點撥：A 選項均為“如果”；B 選項均為“增加”；C 選項均為“粗略地閱讀”；D 選項的“若能分門别類”的“若”為“如果”，“皆若空遊無所依”的“若”為“好像”。

8.（4 分）（1）讀書的時候看到有切合實用的句子，應當随手摘錄下來。

（2）看這些東西，非但徒勞沒有什麼益處，而且還有害處啊。

9.（3 分）各種書籍都應當閱讀；一種書籍讀透徹，再更換其他種類；讀書的時候看到有切合實用的句子，應當随手摘錄下來；看書要從頭至尾逐句去看，看到特别關鍵的地方，摘錄到讀書筆記本上；有不好理解的地方，另外拿紙摘錄出來，及時求教。（任舉三點即可）

10.（3 分）我從中感受到了鄭闆橋對兒子的諄諄教誨中，語氣懇切，飽含期望。

【參考譯文】如果确實立志勤讀，自然能夠循序漸進，隻是如果僅僅讀時下流行的文體，不能增加什麼實在的益處，應當提升自己看書的功夫，凡是經史子集都應當有所粗略地閱讀、浏覽。隻是需要看全其中的一種，再更換其他的種類，切不可東抓西拉，随意翻看白白浪費時光，沒有任何收獲，讀書的時候看到有切合實用的句子，應當随手摘錄下來，如果能夠分門别類積累成厚重的冊子，那麼寫文章的時候可以作為材料，收獲無窮啊！

讀書應當勤懇，不要懈怠，看書應當仔細，有恒心，現在看《史記》特别契合實際，用每天規定自己看十頁，必須從頭至尾逐句去看，看到特别關鍵的地方，摘錄到讀書筆記本上，有不好理解的地方，另外拿紙摘錄出來，向先生求解，今年如果能看完史記，明年再換别的書。隻是沒有什麼益處的小說和彈詞，不應當過目，看這些東西，非但徒勞沒有什麼益處，而且還有害處啊。

11.（3 分）“盲人騎瞎馬”的意思是作者沒有在計劃全篇的時候謀劃好結尾，而是寫到哪裡就在那裡結尾。【解析】該題考查詞語的語境意。第①段講述了“略知文章幹枯的人”的寫作經驗：為文章“找到合适的結尾”和“找不到合适的結尾”的優劣，進而指出了兩種不同的“找”結尾的時間對找到合适結尾的作用。本題所考查的“盲人騎瞎馬”即在段落的最後，也就是“臨時再找”結尾對文章的負面效果。“盲人騎瞎馬”本來是一個歇後語：盲人騎瞎馬——亂闖亂碰。在文段中的意思就是“如果臨時再找（結尾），也不免有亂碰亂撞的危險”。也就是說“沒有謀篇布局，文章随意結尾”的意思。

12.（3 分）第③段列舉了林嗣環《口技》中的例子是舉例論證，通過列舉這一實例，充分有力地證明了“結尾有回顧開頭的一式，往往使讀者起一種快感”這一分論點，進而證明了全文的中心論點。【解析】本題考查舉例論證的作用。第③段的分論點是“結尾有回顧開頭的一式，往往使讀者起一種快感”。接着列舉了其中的一種“極端的例子是開頭用什麼話結尾也用同樣的話”。然後列舉了林嗣環的《口技》一篇的開頭和結尾及其好處來證明這一分論點，進而證明中心論點。

13.（3 分）示例一：我選【甲】。《紫藤蘿瀑布》的結尾“在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。”是作者在欣賞了生命力旺盛的藤蘿花之後，感悟到了生命的美好和無止境，内心受到了鼓舞，“不覺加快了腳步”照應了開頭的“我不由得停住了腳步”，并且在感悟了藤蘿花的生命力之後“加快腳步”去做什麼？讓讀者品味起來會産生無數的聯想，這就是“餘味”和“餘音”。

示例二：我選【乙】。這樣的結尾以一句問句做結，讓讀者進入思考境地，達到了言已盡而意未了的效果。【解析】本題考查運用文段中的觀點分析具體篇目中的結尾的“餘味”“餘音”。屬于應用觀點解決問題的類型。考查學生對文章内容的理解，進而用文章中的觀點，來解決現實中的問題。

14.（3 分）“紅衣姐”是全文核心人物，題目概括了核心内容；尋找紅衣姐實際上是尋找美好品德；這樣的題目能激發讀者的閱讀興趣，更能展現當今社會紅衣姐拾金不昧精神的稀缺，凸顯她人窮心高貴的高尚品質。

15.（3 分）示例一：開頭“出門時，特意穿上了那件嶄新的紅上衣。”與“兒子的對象基本确定了，這件紅上衣，正是女孩前幾天主動送她的”相照應；

示例二：“小巷裡擠滿了一棵棵粗大的芒果樹，蓊蓊郁郁，浩浩淼淼，像童年斑斓的記憶，像青春蓬勃的夢想。”與“小巷裡的芒果樹，在悄悄結子。小小的青胎，像一個個感歎号，像一個個寶葫蘆，更像一顆顆普普通通，卻又樸樸實實的心……是的，不能成為一棵大樹，做一株小草也好啊，隻要心是綠的。”相照應。

示例三：“有時候，看看街邊商鋪裡芳香四溢的小鎮名吃——菊花肉，她從不舍得花錢買一盒。”與“半夜後，丈夫也回來了，他把買來的一盒菊花肉，雙手捧給‘紅衣姐’”前後照應。（其他意思對也可）

16.（3 分）妙用神态描寫“瞪大眼睛”“呆呆地站着”、動作描寫“死死地按住”、心理描寫“不敢

彎腰”“害怕混淆、說不清楚”，生動逼真地描繪出“她”（或：紅衣姐）生怕社保金跌落出來自己撿拾可能導緻丢錢人誤會而緊張害怕的心理，凸顯出她的淳樸善良。

17.（3 分）小草比喻普通人，綠色是希望，是和諧，是生機蓬勃；這個句子贊美了紅衣姐這樣普通又樸實的人，揭示了文章的主旨：呼籲人們做不了偉大的人，那就做一個普普通通的、熱愛生活、積極向上、有愛心的人。

18.（3 分）追求幸福、吃苦耐勞、樂觀豁達、心地善良、擁有愛心、為人本分等。（意思對即可）

19.（2 分）“單絲不線，孤掌難鳴”此處指的是孫行者感覺自己一個人能力有限，辦不了虎力、鹿力、羊力三個妖怪及手下七八百小妖怪。

20.（3 分）示例：俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。連孫行者這樣神通廣大的高人都需要幫手，作為新時代的中學生，我們更要學會團結協作。

21.（3 分）概括該回主要情節（或：主要人事）；句式上采用對仗（或：對偶），讀起來朗朗上口。

22. 作文略

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