一些朋友常常被十字交叉法搞懵,首當其沖的是溶液問題,今天通過這篇帖子我們徹底告别十字交叉的煩惱。
十字交叉最初是很傳統的推導:
若有兩種質量分别為 A 與 B 的溶液,其濃度分别為 a 與 b,混合後濃度為 r,則由溶質質量不變可列出下式 Aa Bb=(A B)r,對上式進行變形可得
A/B=r-b/a-r,在解題過程中一般将此式轉換成如下形式:
需要注意的是:得到的比例是基礎的比例(混合前的),基數什麼内容,比例是什麼内容。十字交叉可以應用在濃度混合、比重、人口、平均分等問題中,這些問題列方程有一個共性:即 Aa Bb=(A B)r。
然而,近些年,十字交叉法基本不會再以簡單形式來考察,為提升難度,多在複雜的題目、多次混合、融合問題、結合比例、概念理解等方式命題,我們通過例題來看十字交叉的逐步升級。
一、典型例題:公務員考試較少,選調、事業、村官等還是有的。
例1:某班全部同學平均身高1.63米,其中男生平均身高1.71米,女生平均身高1.61米。該班女生所占比例約為( )(湖南選調生真題)
A.20% B.25% C.75% D.80%
解析:D。男/女=(1.63-1.61)/(1.71-1.63)=1/4,即女/(男 女)=4/(1 4)=80%
例2:車間40人,技術考核平均分80分,男生平均分83,女生平均分78,問女生多少人?
A.16 B.18 C.20 D.24
解析:D。女/男=(83-80)/(80-78)=3/2,即女/整體=3/5,女=40×3/5=24。
例3:某市現有70萬人口,如果5年後城鎮人口增加4%,農村人口增加5.4%,則全市人口将增加4.8%,那麼這個市現有城鎮人口:(資料分析真題)
A 30萬 B 31.2 萬 C 40萬 D 41.6萬
解析:A。城/農=(5.4-4.8)/(4.8-4)=6/8=3/4,城=3/7×70=30。
二、多次混合:還是比較簡單的題型,混合幾次,則使用幾次十字交叉。例4、某單位共有A.B.C.三個部門,三部門人員平均年齡分别為38歲,24歲,42歲,A和B兩部門人員平均年齡為30歲,B和C兩部門平均年齡為34歲,該單位全體人員平均年齡為多少歲?
A34 B35 C36 D37
解析:B。AB混合: BC混合:38 6 24 8 30 34 24 8 42 10
即A:B:C=6:8:10=3:4:5,則全體平均=(38×3 24×4 42×5)/(3 4 5)=(19 16 35)/2=35。這個題比例是統一的,不同的比例也可以根據相同一項來統一。
例5、某單位有2個處室,甲處室有12人,乙處室有20人。現在将甲處室最年輕的4人調入乙處室,則乙處室的平均年齡增加了1歲,甲處室的平均年齡增加了3歲。問在調動之前,兩個處室的平均年齡相差多少歲( )A.8 B.12 C.14 D.15
解析:B。濃度混合問題1:十字相乘法。混合兩次,要用兩次十字相乘。假設甲人平均A,乙平均B,4人平均C。
4人與乙混合/人數 4人與甲去除4人混合/人數C 1 4 A 3 A-C 8 B 1 A B C-B-1 20 C 3 4
得出 C-B-1=5 即C=B 6A-C=6 即A=C 6得出A=B 12。甲平均數是A,是不是甲去除4人再與這4人混合平均數還是A。
三、題目複雜:看透複雜的形勢,找到本質—公務員的必備素質。
例6、某高校藝術學院分音樂系和美術系兩個系别,已知學院男生人數占總人數的30%,且音樂系的男女生人數之比為1:3,美術系男女生人數之比為2:3,問音樂系和美術系的總人數之比為多少?( )
A.5:2 B.5:1 C.3:1 D.2:1
解析:D。這個的确是十字交叉。将比例轉化為百分數,音樂系男占25%,美術系男占40%,僅僅是一個等價變換,就明顯了。音樂/美術=(40-30)/(30-25)=10:5=2:1。(這個題也屬于結合比例的題)
四、概念問題:考察是否真正的理解了十字交叉的各項數據的本質。例7、小張到文具店采購辦公用品,買了紅黑兩種筆共66支。紅筆定價為5元,黑筆的定價為9元,由于買的數量較多,商店給與優惠,紅筆打八五折,黑筆打八折,最後支付的金額比核定價少18%,那麼他買了紅筆( )A.36支 B.34支 C.32支 D.30支解析:A。紅黑總價各優惠 紅黑混合優惠 紅黑總價格85 2 100-18=8280 3紅色數量:黑色數量=2/5:3/9=6:5,則紅色=66×6/11=36。
例8、由于改良了種植技術,農場2017年種植的A和B兩種作物,産量分别增加了10%和25%。已知2017年兩種作物總産量增加了18%,問2017年A和B兩種作物的産量比為:( )A.7∶8 B.8∶7 C.176∶175 D.77∶100解析:D。增長率 混合增長率 混合前基數(基期) 10 7 18 25 8問題是2017年的即現期的産量比,2017年的=2016年基期×同比增長率,即7(1 10%):8(1 25%)=7.7:10。
最後注意,十字交叉法不是思考分析的方法,而是簡化了計算的過程,在分秒必争的行測中非常重要,朋友可以找專項題目刷題,套用我的思路,很快就可以拿下了。
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