教學目的
1.了解燕子的生活習性。2.觀察燕子的圖片,概括總結燕子的外形和顔色特征,設計燕子形狀的風筝,進行繪畫。
教學工具
圓形彩卡、白卡、勾線筆、水彩筆
觀察與讨論
“小燕子,穿花衣,年年春天來這裡……”小朋友們春天來了,天氣變暖了,燕子也歸來了,人們常常把燕子比喻成“春天的使者”。燕屬候鳥,随季節變化而遷徙,燕子的故鄉在北方,在第一次寒潮到來前南遷越冬。當春天來臨,燕子歸來,人都把它當作春天的象征加以美化和歌頌。
小燕子們喜歡成雙成對,出入在人家屋内或屋檐下。巢築在人的房梁上,取得人類的第一信任,這一點是任何鳥都不及的。在這之後,它安心地在此生養繁衍,過了一段時間,當人們厭煩其飛來飛去,乳燕聲嘶力竭地叫喊時,燕子便知趣地舉家遷走。所以小燕子是非常聰明的動物哦。
制作步驟
步驟一:我們利用勾線筆在白卡上畫出枝幹和花朵。
步驟二:利用水彩筆或者馬克筆進行顔色的刻畫,注意花朵可以是五顔六色的,也可以是統一的顔色。
步驟三:利用勾線筆畫出春天的“代言人“之一柳枝。注意柳條的線條柔軟,要有長短和方向的對比。
步驟四:“忙趁東風放紙鸢”,春天到了放風筝是小朋友們必不可少的戶外活動。燕子又是春天的使者,我們可以設計屬于自己的燕子風筝進行繪畫。
步驟五:最後可以在畫面中添加幾隻從南方歸來的春燕,使畫面更加生動,作品完成。
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