怎麼指導小孩寫日記?#學浪計劃“##高考2020#日記是我們學生練習寫作的重要形式，可是，很多家長發現孩子們無話可寫，我來為大家科普一下關于怎麼指導小孩寫日記?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

怎麼指導小孩寫日記

#學浪計劃“##高考2020#

日記是我們學生練習寫作的重要形式，可是，很多家長發現孩子們無話可寫。

家長如何指導孩子寫日記呢？今天我就講一些竅門。

說到日記，什麼是日記呢？日記就是一天重要的記錄。

日記，主要是用來記錄每天所做的或看到的、聽到的、想到的事情。日記像一位要求嚴格的老師，又像一位知心朋友，将我們自己想說的話記錄下來，它既是我們練習寫作的一塊園地，也是備忘、備查我們成長足迹的有效方法。

怎麼寫日記呢？

第一，寫日記要注意格式，先寫明時間、天氣、然後，寫正文。

第二，寫正文要寫些什麼呢？

日記就是寫我自己想說的話，怎麼想就怎麼寫，内容真實，有話則長，無話則短。我們一天會經曆很多事情，看到很多的景物，選擇一個或一件把它寫下來就行。

哪些事情呢？

我們家長要給孩子們提個醒，今天哪件事有意義，哪件事兒可以記錄下來。家長幫助提供日記線索，有助于孩子解決孩子們無話可寫的問題。

日記寫哪些内容呢？

第一，寫自己看到的。例如，看到了花卉：一朵大紅的石榴花，鮮豔奪

目，花瓣中間星星點點的淡黃色的花蕊在微微抖動，好看極了！

第二，寫自己的想法、心情，也可以寫感受到的别人的心情。

例如，這些奇鬥豔、花團錦簇的菊花為國慶佳節增添了喜悅的氣氛。看

着這花、這歡樂的人海，我不禁為祖國母親感到自豪、驕傲 ！

第三，寫做過的。寫自己做過的事情，自己怎麼做的就怎麼寫。

例如，我想捉一條玩玩，便跑出去取了一隻臉盆來。我先把魚逼到一個

死角，再迅速用盆子去舀。沒想到這魚那麼機靈，竟從一個縫隙處逃走

了。我費了九牛二虎的勁才把一條魚舀進盆裡。我想：這下你可跑不掉

啦！我猛地一把抓住了它，誰知它一挺身，又從我的手裡滑到盆子裡去

了。水濺了我一頭一臉，弄得我哭笑不得。

下面就是怎麼寫的問題。

寫日記的方法：

第一，掌握日記的格式。一般第一行先寫上XX年、XX月、XX日、星期幾，以及天氣情況，第二行開始空兩個字，再寫正文

第二，做到我手寫我心。内容要真實。日記是記錄自己的學習生活的成長經曆，可以讀讀别人寫的日記。

第三，表達形式自選。今後也可以像有的人那樣圖文結合寫、用筆畫

日記、也可以寫成詩歌等。

第四，堅持寫日記,養成寫日記的習慣。

寫什麼，怎麼寫都講完了，我講一篇例文。

6月7日，星期日，天氣陰。

這是時間、天氣。下面是正文。看看正文怎麼寫的。

清晨，我一起床就急忙跑到陽台去看烏龜，因為晚上做了一個夢，我的烏龜跑丢了。

看到兩隻小烏龜把頭和腿都縮到龜殼裡，在水底一動不動，我懸着的心才落了地。我用手碰了碰它們，烏龜才慢慢地把頭和腿伸出來，在水裡遊了起來，我還以為它們生病了。過了一會，它們就繞着水草不停地吐泡泡，好像在和我打招呼。

中午，小烏龜趴在魚缸的邊沿上，用力地向上爬，無論怎麼努力，都從玻璃上滑下來，我以為它們真的想逃跑呢！

“轟隆隆！”天要下雨了，它們隻是想出來透透氣而已！

以上是寫的正文。看看結尾怎麼寫的。

我終于明白了，烏龜原來是個天氣預報員啊！

這是感悟是結尾。

這個日記寫了什麼呢？

寫了觀察小烏龜以及我和小烏龜的故事。

從這個範文中，我們可以了解到，該怎麼寫日記。

寫日記除記一件事情外，還可以寫對自己對這件事的認識與感悟。

總之，隻要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。

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