愛寫作的獅子從2017年2月18日誕生，飛速成長，現已成為浙江中小學生極具影響力的閱讀、寫作互動平台。

最近，我們做了一個統計，獅子平台已收錄來自浙江各地的中小學生作文13萬篇。這麼多來稿中，投稿王是誰，投稿最多的學校、班級有哪些……

這周開始，我們會逐一推出這些來稿明星，感受下他們的寫作熱情。

杭州凱旋教育集團景芳中學八（6）班的郭正東同學，是“愛寫作的獅子”的老朋友了。

2017年4月，郭正東向我們投出了他的第一篇稿子——《小山村的不速之客》。接下來兩年多的時間裡，他陸續向“愛寫作的獅子”投稿了198篇作文，在個人投稿排行榜上排名第二。在都市快報“愛寫作獅子”周刊刊登的作文和插畫數達到9次，名列第一。

不管在什麼領域，能夠把一件事情做到極緻，就是令人敬佩的。

昨天中午，我們在景芳中學見到了郭正東。學校副校長陳金兵提起這個學生就贊不絕口，說郭正東現在是學校的“明星學生”。

陳校長說：“這個孩子成績優秀，是學校學生會的副主席，平時還積極參加學校的各項實踐活動，什麼都做得很好，是一位注重全面發展的學生。”

郭正東穿着一身藍色的校服，挂着紅領巾，笑眯眯的。他說，前幾天他還剛剛作為隊長，和同學們一起參加了杭州市中小學生科技節的創客馬拉松比賽。

作為一名初二的學生，他的每一個周末都被排得滿滿當當。不過承包了他周末時間的不是各種培訓班，而是各種實踐活動。

郭正東說：“從小到大，我都沒有參加過各種培訓班，包括學科類和興趣類的，但是我的興趣還是挺廣泛的，我喜歡畫畫、閱讀、長跑，以及參加各種志願者活動和實踐活動，我很感謝我的爸爸媽媽，一到周末，他們就會陪着我去參加各種活動比賽，通過這些活動，我感覺自己學到了很多書本上得不到的知識。

“我從小就跟着爸爸媽媽一起去做志願者活動，前年正式拿到了義工證。今年暑假，我和假日小隊的隊員們一起到11個不同的社區進行了垃圾分類知識的宣講，我覺得這些經曆都是來之不易的。”

雖然花費了很多時間參加實踐活動，但閱讀、寫作，還是郭正東一直堅守的習慣。

“我常看的書有各種世界名著，還有武俠、科幻小說，最近在看的書是《蘇菲的世界》和《冰與火之歌》。基本上每本世界名著我都會看個兩三遍，有不懂的地方，我就會在邊上寫批注，做思維導圖，回過頭來再看一遍。我覺得看世界名著特别有用，尤其在寫作文時，這些故事就會從腦袋裡跑出來，因此我的作文素材總是源源不斷。”

為了擠出更多的時間來看書，郭正東會把作業提前在學校都完成，這樣一回家就可以捧出書來看了。關于孩子看書的類型和習慣，郭正東的父母從來沒有加以幹涉。郭正東的爸爸是工程師，工作很忙，但是他還是會抽時間和兒子一起看書，跟他讨論書裡的内容、故事。

“我的媽媽以前是醫生，但是從我出生後，媽媽就慢慢将重心放到家庭上，陪伴我成長。從幼兒園開始，我就開始看一些繪本、注音版的書，那時候看不懂的字，爸爸就叫我自己去查字典，剛開始特别痛苦，但是慢慢習慣就好了。像《鋼鐵是怎樣煉成的》《水浒傳》，我都在幼兒園就已經看過它們的注音簡易版。爸爸把我從小到大看過的書，還有用過的作業本全都保存起來了，現在已經裝了好幾個大箱子了。”

如果說閱讀為他提供了寫作素材，那麼各類的實踐活動就為他提供了豐富的靈感。平時，郭正東積極參加由“愛寫作的獅子”組織的各種活動，比如博物館活動、鎮海中學學霸見面會、杭高三行詩以及各種主題的征文活動，也屢屢獲獎。他會将平時生活中的感悟、心情，習慣性記錄下來，也會把參加活動後的感悟記錄下來，向“愛寫作的獅子”投稿。

“我比較喜歡寫一些古體詩、小散文，對寫小說也很感興趣，可現在的時間實在安排不過來。但無論以後學業有多繁忙，我一定不會放棄閱讀和寫作。”

愛寫作的獅子後台統計數據顯示，杭州市長青小學從2017年2月到2019年11月，有5026篇投稿！再細查數據，有近一半的來稿來自這所學校602班。

602班的語文老師王琪，也是“愛寫作的獅子”的老朋友，她聽到孩子們的産量，非常高興：“我2018年帶過一個班，也是602班，他們已經畢業了。後來新帶了502班，現在升級為602班。這樣算下來，差不多快五個學期了，每個班差不多40人，每周我都讓他們積極投稿，這樣算下來，有這麼多也不奇怪。”

王琪老師的作文課一般是每周二，她會讓孩子們結合單元要求做相應的習作練習，孩子們寫好交上來後，她會逐一給出修改意見，然後提醒孩子們抓緊在周四以前修改好上傳愛寫作的獅子微信公衆号。

王老師說，孩子們隻要投稿，她就會給孩子們的日常評價加上星星，投一篇加一顆星。見報或者上了愛寫作的獅子公衆号“每日TOP榜”的話，她會在期末語文成績上加分。

為什麼特别鼓勵孩子們投稿？

王老師說：“我一直覺得練好寫作是受益終身的事情。愛寫作的獅子這麼好的一個公共平台，要充分利用。還有，寫作的意義并不是簡單地求一個分數，要讓更多的人觀看，讓更多的孩子學會表達自己，愛寫作的獅子利用現在的移動互聯網等新技術，就能起到傳統教學不能達到的效果。”

孩子們的見報稿，王琪老師都會收集整理。昨天中午，她把刊登有孩子們文章的報紙分發給對應的孩子，然後和大家一起合了影，以紀念成為愛寫作的獅子投稿冠軍的學校和班級。

孩子們圍着我們，七嘴八舌有好多話說：“小獅子的形象好可愛，真喜歡！”“投稿平台很方便，我爸爸媽媽一投完稿，就會朋友圈，争取上每日TOP榜。”“我感覺愛寫作的獅子有時像我的老師一樣教我寫作，有時又像同學一樣跟我分享快樂。”

孩子們說，最開心的是作文登報後，上台領獎狀的那一刻：“感覺萬衆矚目，全身會發光，被主角光環罩着。”

幾個孩子說，以前自己不愛寫作文，寫作文像擠牙膏一樣，自從發表過一篇以後，覺得寫作沒那麼難了，有個小女生說：“參加過愛寫作的獅子和杭高聯合舉行的校園奇事征文活動，寫了飛到班裡來的一隻馬蜂的事情，結果很快就刊發了。”

孩子們馬上要升初中了，問他們還會不會堅持投稿，大家異口同聲地說：“要，要一直投到初中、高中，上大學！”

( 作者:張宇璐 黃莺 編輯:胡鴻 )

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