前天後台有個媽媽私信我：

每次放學回家讓閨女寫作業，她就開始各種找事。不是口渴了，就是肚子餓了，好不容易坐到書桌前，準備寫作業了，又是削鉛筆，又是找橡皮，好不容易找齊了文具，又開始翻來翻去，翻半天決定不了先做哪一科作業。這一通折騰半個多小時就過去了，氣得我總忍不住罵她，我知道不該沖孩子發脾氣，但面對這種孩子，不打不罵，還有其他更好的辦法嗎？

其實這個媽媽遇到的問題，很多父母都在苦惱。

“孩子一寫作業就磨蹭，不是找東西，就是上廁所。”

“孩子寫作業時不專心，不是左顧右盼，就是思想走神。”

有些父母一看到孩子不認真寫作業，就火不打一處來，分分鐘就想吼孩子。

但吼孩子根本無法解決問題，我們要先弄清楚孩子寫作業磨蹭分心的原因，然後才能對症下藥。

1、幹擾太多

很多孩子總會在自己卧室裡寫作業，但其實孩子卧室潛藏很多幹擾，比如課外書、電腦、玩具等。

這些東西對孩子來說都是一種無形幹擾，出現在孩子視線裡卻不能玩耍，對孩子而言是巨大的考驗。

孩子做作業時，二胎家庭的弟妹們也可能會造成幹擾。

《放學後》有一期節目，媽媽陪姐姐在卧室寫作業，妹妹卻一直敲門，非要進來和姐姐一起玩耍，妹妹進來後二話不說拿起筆就往姐姐作業上胡亂塗抹，氣的姐姐當場抹淚。

另外，孩子寫作業時，家裡有人看電視也會對孩子造成幹擾，容易讓孩子分心，就算看不見，孩子也會支着耳朵去聽。

2、 孩子太累

很多父母總習慣讓孩子放學一回家就寫作業，但其實這種做法很不妥。

上學累了一天的孩子，回家想休息或者跟小夥伴去玩耍，放松的同時也是在給自己充電，但父母卻非逼着孩子寫作業，孩子心裡肯定不願意。

心裡不願意，表現在行動上就是磨蹭不專心。

3、 做事沒條理

孩子一寫作業就找文具，或者翻來覆去找作業，這是孩子做事欠缺條理性的表現。

不會安排學習，不會整理文具，所以一寫作業就手忙腳亂。

閨蜜小六家兒子就是這樣，讓他寫作業先把書包翻個底朝天，找到要寫的作業，然後又翻箱倒櫃找鉛筆、橡皮，等準備工作做好，半個小時都過去了，這樣寫作業自然花費時間長。

美國育兒專家喬治•M.卡帕卡在《這樣跟孩子定規矩，孩子最不會抵觸》一書裡專門寫了如何應對孩子寫作業出現的種種問題。

根據專家的分析描述，我總結了4招，來改善孩子寫作業磨蹭分心。

1、創造适合寫作業的環境

适合寫作業的環境有三個要點：

A遠離幹擾

B不能離父母太遠，便于監督

C安靜不孤立

環境過于嘈雜或者有幹擾時，孩子容易分心。因而孩子寫作業時，父母要讓孩子遠離幹擾。

比如卧室玩具拿走，離開孩子視線，電子産品遠離孩子；家裡人最好不要看電視，保持适當安靜；管住二胎家庭的弟妹們，不要讓他們過來打擾。

父母可以不用坐在旁邊一直看着孩子，但也不要離孩子太遠，便于及時監督容易跑神的孩子。

雖然要保持安靜，但也不要絕對安靜，不出一點聲響。家裡人可以适當來回走動，讓孩子知道自己沒有被孤立。

2、 每天固定時間寫作業

和孩子商量每天固定時間寫作業，比如放學後半小時或者晚飯後。

每天固定時間寫作業，會讓孩子養成習慣，到時間自動收心。

固定寫作業時間時，父母要和孩子商量，不要獨斷專行，也不要讓孩子一人做主。

如果完全讓孩子做主，他們可能會一直拖延，直到臨睡前才匆忙補作業，這樣學習效果比較差。

3、 跟老師或者孩子同學核對作業

現在很多學校都會把當天作業發到微信群，便于家長監督。

如果老師沒有把作業分享到群裡，父母可以私下找老師核對作業，看孩子有沒有漏掉作業。老師不方便，也可以詢問孩子同學，一起核對作業。

4、 監督但不過分幹預

對于做事沒條理的孩子，父母一定要加強監督。

做作業前，和孩子一起商量先做哪一科作業，把做作業需要的文具提前準備好。剛開始家長可以幫孩子一起準備，孩子慢慢熟悉後，家長可以口頭指導，讓孩子自己動手。

每寫完一項作業，就讓孩子拿來給父母過目，如果寫得工整無錯誤，就可以繼續寫下一項作業。

如果寫錯或者寫得過于潦草，就要讓孩子重寫，還要進行懲罰，比如懲罰孩子晚上早點睡或者今天不許玩手機。

但這個懲罰父母要提前和孩子商量好，不能父母臨時起意。

《放學後》節目裡的女孩寫完作業沒檢查，被媽媽檢查出錯誤後，媽媽罰她再寫一遍時，女孩氣哭了，因為媽媽說的懲罰事先根本沒和孩子商量好，突然被懲罰的孩子自然覺得委屈。

另外不建議父母坐在孩子身邊盯着他寫作業，這會給孩子帶來壓力，讓他不敢下筆。

父母幫孩子安排好作業任務後，就可以坐在一旁忙自己的事情，隻需要時不時監督下孩子是否跑神。

陪孩子寫作業時，父母切記不要玩手機玩電腦，可以看書、做手工。

父母們總羨慕别人家孩子，做作業又快準确率又高，反觀自家孩子，一做作業就磨蹭，做完一檢查還錯誤百出。卻沒看到别人家長當初監督孩子培養孩子學習好習慣時費了多大勁。

就像今年廣西理科狀元楊晨煜的媽媽接受采訪時說的：“一定要在孩子沒有自主思考能力的時候，監督養成習慣。監督的過程很痛苦，你得時時刻刻監督着他，留意着他，但定型以後，後面的路就好走了。”

所以，每一個學霸的學習好習慣都不是自然養成的，是父母辛苦監督出來的。

孩子寫作業問題上，父母一定要特别重視，越早養成學習好習慣，後期學習就越省勁。

不要等到孩子在學習上變成“重度拖延症”患者時，才開始上火焦慮，那時再去監督孩子會難上加難，火上加火。

因而從現在起，家長們學習運用這4招，讓孩子早早擺脫寫作業磨蹭不專心的壞毛病吧。

互動小話題：你家孩子寫作業有這些問題？你是如何處理的，一起聊聊

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