今天上課講到了一句話，令大家頭暈了好一陣子：

Do you agree with the idea that life is fair?

你贊同生活是公平的這一想法嗎？

句子中沒有什麼難詞，同學們大概能看懂句子的意思。可當我們進入到同位語從句這個話題時，同學們就集體開始不理解了。

在例句中，that life is fair是同位語從句，它們是英語複合句中出現較少的一類從句。

同位語從句用于解釋說明一個名詞或代詞的内容，在語法功能上和這個名詞或代詞擁有同等地位，因此而得名。

同位語從句修飾的必須是具有内容或内涵的詞比如：

message，promise，question，news，idea，fact，doubt，thought，hope等

引導詞可以是:

That: 在從句中既不做成分也沒有實際意思

Whether: 在從句中不做成分，翻譯成是否的意思

也可以是：

連接代詞：who, which, whose, whom(有實際意思并且做句子成分)

連接副詞：when, where, how, why (有實際意思并且做句子成分)

但是，最常被考察的是that引導的同位語從句，同學們容易把它和that引導的定語從句混淆。

如題：

1. I believe the news that Mr.King will visit our school.

2. I believe the news that Mr. King told about.

兩個句子中被修飾的詞都是the news 兩個從句都是由that 引導。

第一個從句是對news内容的說明，從句意思完整不缺少成分，that不起實際作用。

第二個從句講述的不是news内容，它對news起修飾作用。我們從後往前查看，可以發現動詞短語 told about 後面缺少一個賓語，而the news就是這個缺失的賓語，在從句中由that來替代。

所以，第一句是同位語從句，第二句是定語從句。

分清這兩種句子的區别，同學們就可以處理這一類改錯題：

3. You should accept the fact which Tom is not willing to be your partner.

4. I think the thought is wrong which the program is a failure.

這兩道題都出現了從句，被修飾的都是有内容或内涵的詞, 從句表達的也都是這兩個詞的内容，且從句句意完整，不存在缺失，which作為引導詞顯然畫蛇添足，它們都是同位語從句。

所以，這兩道題的正确改法應該是：

3. which 改為that

4. which 改為that

總結起來，分清that引導的同位語從句和that引導的定語從句的步驟是：

第一步：判斷被修飾詞是否有内容或内涵。

第二步：判斷從句内容是否是對被修飾詞内容的解釋說明。

第三步：判斷從句句意和成分是否有缺失。

完成這三步基本就應該能辨别出這個句子的身份了。

你掌握了嗎？

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