其實一年級也好,二年級也好,考試的内容都是基礎的内容。換言之,基礎紮實,怎麼考都不怕。
考試會出錯的題目,一定是你平時也會做錯的題目。所以,臨近考試了要把以前的錯題翻出來重新做一遍。
一張試卷能夠考的知識點是有限的,加上每個地區每個學校每位老師的出題習慣不同,想要碰上原題的機率微乎其微。
所以,我的建議是:以課本為主,把每課的重點字、詞、句、段、标點符号全都複習一遍。
仿寫句子和改寫句子是二年級的重點和難點,到目前為止,二年級的小朋友已經學習比喻、拟人、誇張、排比四種修辭手法。下面是一些小朋友容易混淆的地方。
(1)比喻和拟人
大象的身子像一堵牆。 露似真珠月似弓。
這是比喻,以物狀物。還有“像”、“似”這樣具有特殊标志的詞語。當然,也不是說有這兩個詞就一定是比喻句。
小鳥唱歌,蝴蝶跳舞,柳樹梳頭。
唱歌、跳舞、梳頭是人類才有的,把動物、植物當成人來寫,就是拟人。
(2)疑問句和反問句
你從哪兒來?
這是一個疑問句,提出問題,需要對方回答的。
難道你不相信我? 葉子上的蚜蟲還用治?
這是一個反問句,表示更加強烈的情感。
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