教案後的教學反思簡短?主要是通過學習如何用手繪形式表現校園景物讓學生從發現生活中的透視現象到了解透視的分類和基本規律,再到合理地運用透視表現手繪校園風景,今天小編就來聊一聊關于教案後的教學反思簡短?接下來我們就一起去研究一下吧!
主要是通過學習如何用手繪形式表現校園景物。讓學生從發現生活中的透視現象到了解透視的分類和基本規律,再到合理地運用透視表現手繪校園風景。
各部分内容聯系,逐漸深入,讓學生多角度、多方位、多視點地去發現,尋找、理解、表現校園建築的美感,培養學生的空間意識和表現能力,加深對校園豐富多彩學習生活的體驗,培養學生熱愛校園生活的情感。
運用透視圖原理,結合校園風景,運用多媒體手段展示校園風景的透視效果圖,手繪校園風景,學生對透視有了更深刻的理解。作業中也基本上體現出學生對透視繪畫效果。
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