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複習課怎麼上

生活 更新时间:2024-10-12 12:08:40

複習課怎麼上?要緊扣課本大多數學生對已講過的知識會有遺忘現象,所以上複習課首先必須以課本為主,把課本上的概念、重要習題先複習一遍,幫助學生回憶上新課所必須注意的重點、難點,理清概念 ,今天小編就來聊一聊關于複習課怎麼上?接下來我們就一起去研究一下吧!

複習課怎麼上(了解一下)1

複習課怎麼上

要緊扣課本。大多數學生對已講過的知識會有遺忘現象,所以上複習課首先必須以課本為主,把課本上的概念、重要習題先複習一遍,幫助學生回憶上新課所必須注意的重點、難點,理清概念。

要精選例題。複習課是以精講、多練為主的課,要想上好習題課必須選好例題,選好練習題,尤其是平時極容易出現錯誤的。精選的例題必須緊緊圍繞教學目的且具有典型性;要從實際出發,有針對性;要有助于學生舉一反三,觸類旁通,具有啟發性。在上複習課的時候,如果按照題号順序依次講解,沒有将同類型的習題歸類講解,使學生接受的知識零零散散。所以,在教學過程要将不同類型的題目做到分類、整合,在講解過程中,要将該類問題講透徹,讓學生完完全全的明白理解,凡是有不理解的題,多練以增加記憶,達到真正理解掌握。

要認真考慮教學方法。絕大部分的時間裡,複習課采用的是我們傳統的教學模式:教師在上面講,學生在下面聽。這樣就導緻有些學生的積極性不高,上複習課感覺很輕松,教學效果自然就不好。其實,在教學中我覺得可以改變一下,以學生為主角,通過學生來講解自己錯誤思路的方法,發現問題之所在。從學生講述自己錯誤的思路,發現其中大家普遍存在的問題,再着重講解,這樣教學效果會好得多。對所選的例題課前要認真研究,尋找最優方法或一題多解。在講解時要詳細得當,注意啟發學生積極思維,使學生在教師的誘導下,逐步深入,層層剖析,使學生聽的條理,學的主動。同時要處理好講與練的關系,根據不同的教學内容,采用不同的教學方法,可以以講為主,也可以以練為主。

要認真配置好課内外的練習題。選好、講好習題課的例題固然重要,但要使學生獲得知識,提高能力,還必須通過學生自己動手動腦。因此對于複習課要求學生既要認真完成課堂練習,也要認真做好課外習題。教師在選擇課内外練習題時,要認真篩選,決不能草率從事,掉以輕心。

要搞好階段性測試。階段性測試是檢驗教師知道是否偏離,學生是否真正掌握的最好途徑。最後,根據本班學生實際情況,采取因材施教、因人而異的教學方法。

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