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心理活動描寫的五種方法是什麼

生活 更新时间:2024-12-04 18:33:00

心理活動描寫的五種方法是什麼?魯莽昨晚我竟魯莽地收了一個學生的手機,還拍了人家的脖子當時完全沒有考慮這樣做會給自己帶來的後果,今天小編就來說說關于心理活動描寫的五種方法是什麼?下面更多詳細答案一起來看看吧!

心理活動描寫的五種方法是什麼(心理活動描寫)1

心理活動描寫的五種方法是什麼

魯莽

昨晚我竟魯莽地收了一個學生的手機,還拍了人家的脖子。當時完全沒有考慮這樣做會給自己帶來的後果。

可是從教室出來回到辦公室,我竟渾身濕透,為了我剛才的一拍。雖然我并沒有用力,但我有點後怕。我怕這個學生來找我,說:“老師,我脖子疼!頭還有點暈!”我該咋辦?我得領人家去看病啊!因為我在别的老師的課堂上溜進教室,“打”了學生啊!

那是第三節,數學老師在講台上邊闆書邊講解,同學們都在認真聽講。我踅到班級後門,站在窗外,看到同學們都在聽講,心裡很是欣慰:疫情當前,開學不易。大約三十秒過去,我注意到一個學生姿勢不對,他兩手在桌子下邊,低着頭,好像在看着什麼。我悄悄走到他身邊,他并未察覺。他看見我的時候身子一震,不自覺地把兩手端着的手機往桌鬥了送。可是晚了,他也看見了我伸在他面前的手,他将手機遞給了我伸出的左手上。我忍不住用右手向他後脖子上拍了一下,以示我對他這種行為的不滿,瞬間我看到他脖子和臉全部變得通紅。 我無聲息地走了出去。我在辦公室坐到下課,沒見他來找我。我又坐到放學,還沒見他來找我,我才忐忑地走出辦公室回家。

早上來的時候,我沒敢看他,我怕他走到我面前說:“老師,我脖子疼!頭還有點暈!”他依然沒有。我也就不再将手機上交德育中心,按照學校規定帶手機進校是要勒令退學的。既然人家都沒有說脖子疼,我也網開一面吧。況且隻有八十一天了,給學生一個機會,就算做積德吧。

其實昨晚我是一夜沒有合眼,我回家沒有給已經睡下了的妻子說,我怕她受驚吓。因為她曾經不隻一次給我說:學生學不好,不是你的錯;考不上學,家長也不來找你。千萬不能和學生過不去!你看去年到今年,因為管學生,多少老師受連累被處分,丢飯碗的有,送命的有。你可是咱家的頂梁柱啊!

就在我這樣想着的時候,那學生來了。手裡拿着一張紙,徑直走到我面前,說:“老師,我不該上課玩!給我一次機會吧!”我瞪大眼睛看着他,半天沒有說話。“行,給你機會!以後注意啊!”他去了半天,我才回過神來。同學,是你給了老師機會啊!據說當下教育局對于老師的這種行為可是零容忍。我下意識地攥緊雙手,手心汗津津的。

我告誡自己:以後再也不能這樣魯莽了!

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