考場滿分作文

文/一考生

理想之于人生,是前行之燈塔。古語有雲:曆盡天華成此景,人間萬事出艱辛。面對新時代縱浪大化,青年人追逐夢想之路,必會有磕磕碰碰,但倘能修身養性,立義達人,再務于行動,方可遠行,圓夢盛世。、

圓夢途中,以修身矯思為弓矢,百步穿楊。“不要人誇顔色好。隻留清氣滿乾坤”,張桂梅校長修身矯思,于三尺講台默默耕耘。20多種疾病纏身,40多年紮根山區,不辭勞苦,不斷提升自身知識素養,隻為培養更多人才,讓大山裡的姑娘走出去,迎接屬于自己的未來。她堅守樹人之初心,修身育人。“無數女孩圓夢未來,無疑是對張桂梅校長最好的回報。盛世青年當以此為榜樣,修身矯思,助力圓夢。

圓夢途中,以堅守道義為标靶,明确目标。堅守道義,即為心懷天下,忠于國家,不負人民。“澄澈的愛,隻為中國”,這是戍邊烈士陳祥榕對祖國熱烈而深沉的告白。衛國戍邊的四位烈士,選擇在最美的年華紮根邊疆,堅守道義,磨煉意志,他們離開了自己的避風港,走向屬于自己的戰場。無數英雄的鐵肩擔當,換來了山河無恙,歲月靜好,這無疑為青年們堅定了信念。立義達人,不負青春,不負人民,助力圓夢。

圓夢途中,以務于實踐為後勁,發必中矣。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”“,不尚空談,務于行動,夢想轉角可觸。敢向絕壁要天路,當代“愚公”毛相林始終秉持基層幹部求真務實的工作作風,曆時7 年,修築了一條長達 8 千米的天路,創造了新時代愚公移山的新奇迹。帶領村民發展特色産業,振興鄉村經濟。他和村民不等不靠,敢想敢幹,拼搏圓夢。盛世青年亦應如此,大聲呐喊:撸起袖子加油幹,助力圓夢。

新時代,每個人都在自己的崗位上發光發熱,追逐理想。看蛟龍潛海,天問問天,嫦娥奔月,看脫貧攻堅取得全面勝利,看經濟總量位居世界前列,無數中國之成就,無數青年之理想,和着拼搏的汗水,熠熠生輝。

“大江流日夜,慷慨歌未央。”新時代領路人曾寄語廣大青年:要走出孤芳自賞的狹小天地,在祖國的萬裡長空放飛青春夢想,努力成為擔當民族複興大任的時代新人。”我輩生逢盛世,當以修身為根基,以立義為目标,以實踐為動力,鑄就别樣人生,圓夢盛世。

這篇議論文在閱卷評分中被閱卷小組評定為一類上：内容:20分；表達:20分；發展:19分，總分59分。文章運用引、議、聯、結4步法論證觀點。本文最為顯著的特點是設置分論點是文章的層次更加清晰：修身養性；立義達人；務于行動，方可遠行，圓夢盛世。從而使文章立意高遠。标題《修身立義勤實踐，盛世青年共圓夢》對仗工整，使人一目了然。

首先在文章的開頭作者緊扣材料，開門見山，直接點題，亮明觀點嗯：修身養性,立義達人,再務于行動,方可遠行,圓夢盛世。

接着運用引證法和例證法進行論證：在引證部分，引用詩句：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，強調實踐的重要性；引用領袖寄語，青年要走出孤芳自賞的狹小天地，在祖國的萬裡長空放飛青春夢想，努力成為擔當民族複興大任的時代新人，為文章點題。在例證部分，列舉張桂梅T矯思的事迹、戍邊戰士堅守道義的事迹以及當代愚公敢想敢幹的事迹從不同角度進行分析論證，令人耳目一新。論證後的總結語言畫龍點睛。

最後在結尾部分發出倡議，首尾呼應，一氣呵成，發人深省。

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