形象、

舉止

4

觀察

标杆形象：着正裝或衣着整潔；男士修面；精神狀态好。

标杆舉止：進門時敲門/出門時掩門；禮貌，适時使用“請/謝謝”；行止坐立自然，不做作，符合基本的禮儀；落落大方，不卑不亢。

口頭表達

考核要素

分值

考察方式

建議考評委員觀察的内容

7. 您如何讓您的部下有傑出的工作表現？對于工作表現不盡理想的員工，您會以什麼樣的激勵方式來提升其工作效率？

8. 談談您對預算、費用，以及監督部門支出的流向等方面工作的經驗。

9. 您将如何建立部門員工對您的信任和尊重？

10. 您與同事之間相處發生問題時，您會怎麼做？

11. 您認為如何建立合理的淘汰機制？

12. 如果您獲聘，您會怎麼做？

13. 如果兩個以上崗位都被選中，您将如何選擇？為什麼？

14. 您對待崗培訓怎麼看？如果您全部競聘崗位都落選了，您有什麼打算？

15. 您對自己如何評價？您覺得您的同事或部下會如何評價您？

16. 您如何兼顧事業與家庭？

知識面

10

提問或由原主管領導介紹

跨專業情況；

是否注重知識積累、主動學習；

是否具備多方面的能力/技能

對于競聘崗位，被試者是否有重大知識結構缺陷。

專業知識深度

10

通過問答，判定其專業深度和專業水準保持程度。

管理基本知識

10

以事實證明為主

通過問答判斷被試者是否具有管理的經驗、能力或管理潛力

組織、協調能力

20

領導素質

15

教育水平匹配度

3

提問或查閱檔案；對照任職資格要求

所學專業與競聘崗位的匹配度

4

相關/相似工作經驗

4

通過問答和檔案判斷

原部門崗位的敬業程度

4

請被試者做自我評價；請熟悉被試者的評價考評委員在面試間隙單獨介紹；或考評委員對被試者的同事/下屬進行訪談。最後綜合打分。

注意：考評委員均可進行補充或發表不同意見；

客觀、公正；

被試者的誠信度。

形象、

舉止

6

觀察

标杆形象：着正裝或衣着整潔；男士修面；精神狀态好。

标杆舉止：進門時敲門/出門時掩門；禮貌，适時使用“請/謝謝”；行止坐立自然，不做作，符合基本的禮儀；落落大方，不卑不亢。

口頭表達

能力

6

競聘者自述或提問

簡潔明了，用詞是否準确，語速平穩、有節奏，是否慌亂

時間控制在30分鐘左右

1. 請談談您對競聘崗位的主要職責和素質要求的理解？并以事實證明您符合崗位要求。

2. 到公司工作以來的實際工作中，您獲得了哪些方面的知識和經驗積累？對您現在應聘的崗位有什麼幫助？

3. 您覺得您競聘該崗位比别人有優勢嗎？主要表現在哪些方面的優點？請說服考評小組您是最勝任這個崗位的人。

4. 在你過去的工作經驗中，曾遇到什麼樣的困難？您如何克服它的？

5. 如果兩個以上崗位都被選中，您将如何選擇？為什麼？

6. 您對待崗培訓怎麼看？如果您落選了，您有什麼打算？

7. 您認為自己還有哪些方面可以再加強？或者哪些方面需要加強？

8. 請簡要介紹您的競聘提案？（與應聘者探讨報提案中的一些問題。）

9. 您怎麼評價您自己？您認為您的同事或主管會怎樣評價您？

10. 您認為什麼是合理的淘汰機制？如果您被淘汰了，您會怎麼做？

11. 據我們有限的了解，您暫時沒有相關工作經驗，您認為這是否會影響您在該崗位的發揮？如果是，您如何彌補這一不足？

12. 您如何兼顧事業與家庭？

邏輯思維

能力

6

是否有條理、主次；前後是否連貫或一緻；是否客觀、不絕對；分析是否全面，是否明顯有偏頗

創新性

6

切中要害，有獨到的見解，體現了一定的思維深度；

不止看到問題，還提出了有針對性和可操作性的建議，建議很可能彌補現在的不足

心理素質/反應能力

6

提問

臨場是否緊張；緊張是否很快自我調節、适應面試氣氛并進入狀态；對突然襲擊的問題，是不知所措還是鎮定地思考和規避/回答

知識面

20

提問或由原部門領導介紹

跨專業情況；

是否注重知識積累、主動學習；

是否具備多方面的能力/技能

對于競聘崗位，被試者是否有重大知識結構缺陷。

專業知

識深度

20

通過問答，判定其專業深度和專業水準保持程度。

相關/相似工作經驗

8

通過問答和檔案

教育水平匹配度

6

提問或查閱檔案；對照任職資格要求

所學專業與競聘崗位的匹配度

8

原部門崗位的敬業程度

8

請被試者做自我評價；請原部門負責人或熟悉被試者的評價考評委員在面試間隙單獨介紹。最後綜合打分

注意：考評委員均可進行補充或發表不同意見；

客觀、公正；

被試者的誠信度。

形象、舉止

4

口頭表達能力

4

邏輯思維能力

4

創新性

4

心理素質/反應能力

4

1.2專業技術能力

20

知識面

10

專業知識深度

10

1.3管理能力

45

管理基本知識

10

組織、協調能力

20

領導素質

15

1.4 資質和經驗

15

教育水平匹配度

3

專業匹配度

4

相關/相似工作經驗

4

原部門崗位的敬業程度

4

合計

100

加權得分

形象、舉止

6

口頭表達能力

6

邏輯思維能力

6

創新性

6

心理素質/反應能力

6

1.2專業技術能力

40

知識面

20

專業知識深度

20

2.1資質

14

教育水平匹配度

6

專業匹配度

8

2.2工作經驗和業績

16

相關/相似工作經驗

8

原部門崗位的敬業程度

8

合計

100

加權得分