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你會有這樣的噩夢嗎

生活 更新时间:2025-02-10 14:58:16

你會有這樣的噩夢嗎?中學時的數學對我來說還稱不上噩夢,線性代數、微積分這些是妥妥的噩夢,接下來我們就來聊聊關于你會有這樣的噩夢嗎?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

你會有這樣的噩夢嗎(你也有數學噩夢嗎)1

你會有這樣的噩夢嗎

中學時的數學對我來說還稱不上噩夢,線性代數、微積分這些是妥妥的噩夢。

地圖類遊戲中有這麼個現象,剛開始地圖不是全亮的,随着人物的探索,逐步點亮地圖。最近重溫數學的過程,就有類似的探索體驗。

原來數學是有關聯的(很遺憾我現在才意識到這一點),中學時學的初等數學,我隻會用來解數學題,并沒有數學思維,大學時接觸到的線性代數、微積分,我認為是天書,不覺得有什麼用,也不理解含義。

最近在看相關内容的過程中,導數一直困擾着我,到底什麼是導數,我看不懂它的公式。于是去看不同的人寫的普及文章,真正讓我覺得自己看懂了的,是用我原本已經知道的知識,即三角函數中的tan和點斜式方程,讓我能理解了為什麼導數相關的公式是那個樣子。

這讓我反思,為什麼其實我能看懂微積分(誇口了,隻是入門而已),卻一直覺得它是噩夢呢,為什麼我重溫微積分的時候,需要給自己做心理建設,說服自己其實沒那麼難呢。

我覺得,我們的數學教育,老師們強調熟記公式定義和解題思路,卻很少有老師教我們公式定義的含義和思考方法。也許數學老師們也沒有多少人真正理解,他們更會解數學題,卻不見得具備數學思維,自然也無法讓像我這樣并不聰明的人喜歡上數學,而每個人在上學時都遇到過那些聰明的人,做數學題跟玩兒似的,他們不見得懂數學,但是他們會解題。

因為聰明同學的存在,會讓老師們覺得他們的教學方法沒有問題,老師們會認為,都是一樣的講課,有人懂有人不懂,這隻能說明學生們之間的智商差異,而不會有動力去關心“為什麼有的學生聽不懂?”,自然也不會想到換個授課方式,或者講講那些數學公式定義背後的原因和曆史。

不遇良師加上并不聰慧的腦袋,讓本應很實用很有趣的數學,變成了很多人的噩夢。

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