王金寶，讷河市職業技術教育中心學校校長，黑龍江省師德先進個人、齊齊哈爾市專家型校長；2018年8月，被提名為黑龍江省紀念改革開放四十年“典型改革人物”；讷河職業教育改革方式被收錄到《開啟新征程-黨的十八大以來黑龍江省全面深化改革實踐探索》一書中；2018年10月，省部共建國家現代農村職業教育改革試驗區試點市試點縣現場會在讷河市職業技術教育中心學校召開；在齊市職業教育年度考核中連續四年排名第一；2019年2月，王金寶被評為讷河市“2018年度最美扶貧人”。

王金寶校長帶領鶴城記者團參觀學校校企合作農學專業實習實訓基地

王金寶一直踐行着“白 黑”、“5 2”的工作模式，全年沒有一天休息日。王金寶牢記黨的宗旨、不忘初心，始終堅持以黨建工作統領全局，積極創建黨建工作特色。堅持五個結合(與學習相結合、與業務相結合、與常規工作相結合、與急難險工作相結合、與幫扶工作相結合)，發揮3個作用(黨支部的戰鬥堡壘作用、黨員幹部的擔當作用、個體黨員示範作用)，開創了讷河職業教育新局面。

一、穩步實施“五個統籌”

2015年8月，王金寶接任讷河市職業技術教育中心學校校長，正值職教深化改革、創新發展的關鍵節點。他憑借多年的教育管理經驗很快進入了角色，精準定位職業教育與經濟社會發展的契合點。

王金寶在全省率先提出職業教育改革“五個統籌”管理模式。統籌領導，打破部門、行業界限，形成工作合力；統籌經費，确保各項辦學經費足額及時到位；統籌資源，将培訓機構、培訓項目、實訓基地整合到職教中心；統籌師資，調配全市教育系統師資，确保職業教育優先發展；統籌招生，積極探索普職融通一體化，率先在全省開展職普融合高中班，目前全日制在校生達1200餘人。

在讷河市委、市政府的大力支持下，王金寶帶領一班人穩步實施“五個統籌”，深化職業教育改革，工作成效得到各級領導、專家的肯定。2016年3月，在全國農村職成教育工作會議上，讷河市職教作為唯一的縣級職教中心學校做了典型經驗彙報。

王金寶校長到恒陽集團談校企合作

二、實現“專業”與“就業”無縫對接

王金寶敏銳認識到優化專業設置，深化課程改革是職業學校持續發展的關鍵。他決定開設與市場對接緊密的美術裝潢、瑪瑙玉石加工、無人機駕駛員、月嫂四個專業，培養市場急需的技術技能人才。

他大膽引企入校，實現工學結合，學校為美術裝潢專業學生搭建實訓和創業平台，此舉成為全省引企入校、校企融合的“讷河範式”。他組織在校内建立瑪瑙玉石加工車間、展館，對學生進行玉石雕刻技術培訓，此專業成為全省職業教育一張金燦燦的名片。學校與哈工大機器人集團簽訂合作協議，成立無人機飛手培訓中心，該專業成為全省知名的前沿專業、全國農村成人教育特色品牌培訓基地。學校與哈爾濱醫科大學護理專業合作，截至目前培訓學員500多人，進入一、二線城市服務的學員月收入在萬元以上。現在，預約接受月嫂培訓的學員的授課時間已排到明年，培訓經驗在《光明日報》和《中國教育報》刊發。

學校瑪瑙石雕刻專業實習實訓基地

三、促進校企合作

王金寶找準校企合作共赢的對接點，學校與恒陽集團、雲端蜂巢等19家企業進行校企深度合作，學生可以深入企業實踐。王金寶和學校的專業教師與企業的科技人員共同研發新産品15項，開發新技術5項。2016年，學校與禹博莊園聯合投資近400萬元，興建占地面積168畝，集試驗、示範、種植、采摘、農業觀光、餐飲、旅遊服務于一體的田園綜合體。經過兩年運作，王金寶和農藝教師推廣新品種12種、新技術3項，實現了“做給農民看、帶領農民幹、幫着農民賺”的目的。該綜合體成為讷河市現代農業專業學生實訓基地、讷河市新型職業農民培育基地、讷河市精準扶貧産業對接基地。

四、把農民培養成令人羨慕的職業

王金寶帶領專業教師組建模拟合作社與“培訓服務中心、農業科技服務中心、農村經濟管理中心、電子商務中心”為農服務載體的“一社四中心”。通過集中培訓、技術服務、現場指導、科技下鄉、專業教師“駐社”等多種形式，引領合作社規模化、規範化發展。他組織專任教師送教下鄉，跑遍了全市171個行政村，40個校社合作實訓基地，培訓農村合作社各類人員達5萬人次。帶領農機專業教師與沈陽軍區空軍裝備部農副業基地共同研制玉米斷尖液體噴霧一體機，填補了國内空白。幾年來，學校共有1200多名畢業生在當地就業，80多人在鄉鎮村擔任領導，200多人在村屯任農村科技員，600多人成為緻富帶頭人。

改革中流處，深耕正當時。王金寶帶領他的團隊守望着職業教育這片沃土，诠釋着師者平凡中的偉大，演繹着深耕者奉獻中的無悔。

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